现在还在拿中国历史上的文化融合为先例,只能说这是大大低估了近现代政府对主体文明的重视和对有独立倾向文明的打压了。只要从娃娃抓起,从小就学主体文明安排的语言历史教育,过个两代人就没有了什么民族区别了。
- 日本殖民台湾50年强推日语教育,就有了起码2代台湾人的日族情节。典型的就是经过了日式中學教育的台湾人李登輝最想要的身份认证就是岩里龍男
- 乌东对乌克兰语和俄语教育的争夺,后果如何?
- “罗马尼亚总理乔拉库重申摩尔多瓦语不存在,罗马尼亚将支持摩尔多瓦的一体化道路,因为那里的每个人都是罗马尼亚人,没有其他人。” 这就是先兆。
移民立国的美国现在也开始重视英语的主体性,也逐渐的从让移民随便说自己的家乡话到现在入籍考试的英语部分越来越严。