入学式应该也很隆重，可惜在4月6号，星期五。错过了。蓉蓉右前是个很清秀利落的女孩子，叫桥本爱菜，蓉蓉很喜欢拉着她的手，四处跑着玩。
转眼入学一周了，我作为名副其实的陪读妈妈，跟着蓉蓉全面体验了日本一年级小学生的学习生活。每天8点16分，开楼门，此前，孩子们在院子里边玩边等。开门后，如同一群小鸡崽蜂拥而入。与我们不同的地方在于，一进楼就是鞋箱，所有人进入教学楼都换成室内专用鞋，如小白胶鞋。所以换鞋的地方会有几分钟的混乱。蓉蓉一开始，换鞋很不熟练，总要妈妈帮，一周过去后，基本没问题了。
第一天，学习内容，进教室门先喊早上好，然后到座位把书包中的书本拿出来，放在书桌里面的两个盒子里。两个盒子有所不同，一个装每天拿回家的东西，另一个装留在教室的东西。两个盒子加起来就是书桌里面的大小，显得很整齐。之后把书包放到教室后面的书包盒子里，每人一个，带名签。再从书包盒子里拿出自己的小名牌，用别针挂在胸前。最后交给老师联络本，算是完成了每天早上的预备活动。接下来，学习如何使用厕所，男生和女生如厕的要点，并由老师亲自介绍演示姿势。这是第一天的重要功课。回家前，又学习离开的一套总结活动，发联络信，取回联络本，取回书包，装好，大声说再见。离开。
第一天还学习了互相传递东西时要使用两只手递过去，同时说请，接收者也要两只手接，然后说谢谢。
10点半就离校了。
另，由于蓉蓉刚到，还没有书包，晚上领着蓉蓉买书包。（下午领蓉蓉去了我学校，签字，然后去区政府，办登录手续。）跑了几家店，说是应季商品，开学就不卖了。急得我够呛，终于在吉祥寺一家店里看到了有书包卖，尽管贵的离谱，也高兴地买下来。日本小学生的书包几乎是一样的型式，价钱从两万到4万日元。
第二天，已经开始课程。国语，学习如何拿笔，然后发了张纸，大家可以照老师说的，画直线或者圆。重点学习了自由活动的规矩。如，带着孩子们绕着操场走一圈，哪些东西危险要注意，哪些地方不可以玩耍，还有小兔子不要乱喂吃的等等。游戏回来要上厕所，洗手，漱口。出来进去要换鞋。桥本爱菜在爬立体网格时，被足球踢中了，放声大哭，去了趟医务室。
11点半放学。
第三天，国语是发了张纸，上面有虚线等，让大家照着画直线和圆。画完了可以用彩色铅笔涂颜色。算术就是看看新书，老师让在书的画上把些一样的东西用笔圈起来。音乐学唱一首歌，散步，看样子这些小孩幼儿园时都学过，放了一遍录音，一下子都会唱了。
第四天，国语还是画线，这次是一张厚纸，上面用虚线画了太阳，云彩，房子，花，草等，让孩子们先把虚线描一遍，然后涂颜色。算术老师没带教具，取消。图工是蓉蓉强项，发了一张红纸，照着线剪成长方形，然后开些穗，再贴上写有名字的纸条。蓉蓉干得又快又好。
第五天，国语继续涂前一天的图。算术是学比较多少。比如画上有6只小鸟，7个鸟窝，让孩子们学习比较多少。方法是用小记号盘，给每个小鸟上面放一个。然后一个个全部取下来，放在小鸟标记后面的空格子里。接下来给每个鸟窝上放一个小记号盘，然后取下来，放在鸟窝标记后面的空格子里。空格子上下一一对应，一目了然。
最后，学习如何在欢迎会上表演。一共大家要说几句话，高年级的哥哥姐姐，跟我们一起玩吧，教我们各种东西吧，请多关照。作为感谢，我们来唱一首歌。什么地方要停顿，什么地方1组说，什么地方2组说，等等，一一仔细准备练习。
一周就这样过去了。我这个陪读妈妈，也是很新鲜地感受着这一切。
