“小科学家”？

 淘气不再满足于他的图画书，开始对爸爸妈妈的书感兴趣。
大字不识几个？没关系，淘气会看照片。杂志上总是有很多照片。

妈妈在翻本周的《Time》，正准备翻过一页，边上伸过一只黏糊糊湿乎乎的小手，翻了回去。
“这是什么呢？”
“大楼玻璃里反射的天空和房子。”
“这是什么？”
“是一个人的剪影。”
“这是树的剪影。这又是什么呢？”
“好多人生病了，在医院打针。”
“淘气不要生病。这又是什么呢？”
“这是一场事故。一辆大吊车突然翻了，砸到一座房子，把房子压坏了。”
淘气大感兴趣，来来回回地确认：“吊车翻了，把房子压坏了。吊车有梯子。这是吊车的梯子。有fire fighter，fire engine来了？”
“来了，照片里面没有。”
终于，放下对吊车消防车的追究，往回翻一页：“这又是什么呢？”
“这是Lake Mead。一个湖，湖水干了，原来在湖底的泥巴露出来了。”
“湖里有船，这是条船。”
“对，可因为湖干了，没有水，船现在泥里，开不动了。”
“船，如——的开到这边，就有水，可以开了。”

淘气对《National Geographic》更感兴趣。
睡前，一边喝着牛奶，一边要求妈妈念本书，而且是：“念这个，妈妈的书。”
妈妈没有答应，仍是读的图画书。淘气自己翻开看照片。
淘气不喜欢动物，被Atlas detector迷住了。
“这是什么？”
还在想这么说，他自己回答：“是个tunnel，是个洞洞。”
某种意义上，他是对的。
“这是什么？”
“很大的管子。”
“管子是Pipe。Pipe里面有水。”
“这些管子里没水，有电线，很多仪器。”
“仪器是什么呢？”
“仪器是——看见没有？这些都是仪器。”
妈妈不热心，淘气回头拎了杂志找爸爸，让爸爸给他讲。
爸爸物理学的比妈妈好，也比妈妈热心为淘气开智。
一张张照片，淘气一个个“这是什么”的引导下，爸爸讲粒子是很小很小的东西，粒子加速器象个螺旋状的管道，粒子高速碰撞释放出更小的粒子和能量，还会发光，等等。
很神奇地，淘气没有听晕糊，而且以他的方式记住了一些，理解了一些。particle。particles 在spiral tunnel里。tunnel里面有自行车（维护人员骑着自行车干活。）particles飞得好快，像飞机，还会发气。有好多好多particle。 particle撞车了。
淘气复述的过程中，爸爸一边称赞，一边试图把淘气的理解引导向更正确的方向。
妈妈听得很晕：“干嘛跟他讲什么粒子？”
“他有兴趣。”
拎着那本《National Geographic》跑上跑下，不时翻来翻去地看那几张照片，这算兴趣吗？
归功于国家地理杂志的照片出色吧。妈妈就是经常不看文章，只看照片的。妈妈更喜欢自然和动物的照片。
爸爸有点得意地说：“这么小就对粒子有兴趣，是个小科学家。”