让海外儿童学中文，是难为孩子吗？(转载）
20小时前我刚来美国时，在一个很小的大学城里读书。在那座小城，中国人不多，有学龄儿童的华人家庭大概仅有三四家。小城虽安静清新，但唯一的遗憾是当地没有中文学校，这几位家长们只能在家里随便教自己的孩子一些简单的汉字。因为家长学习工作忙碌，自己教孩子中文时断时续的，据说教学效果不太好。 后来，有一位在国内当过语文老师的女士来此地探亲。这几位家长一商量，何不请她给孩子们在周末开个中文班呢？经过和这位女士的几次讨论，有一天，在一户人家的地下室里，仅有5个孩子的中文班终于开课了。当时大家戏称这个中文班是美国小城的希望工程。 当时，我自己是无孩贵族，虽然我很佩服这些家长们对子女教育所倾注的心血，但我并没有深刻地体会到这些家长们的苦心。直到这几年，我家里的小朋友也到了学中文的年纪时，我才真正地体会到了让海外儿童学好中文，是件多么不容易的事。 在我们这个城市里，有三家分别由大陆，台湾和香港同胞开办的中文学校。为了不让孩子忘掉自己的根，我们当地大部份的华人家长都会把子女送到中文学校上比较正规的中文课。当然，我们家的学龄儿童也不例外。我家孩子的中文老师是位北大中文系的毕业生兼我们当地中文报纸的记者。按理说，这是个多么好的学习机会啊。可是，我家的孩子却不怎么买老师的账。 我家的小朋友每次从中文学校回来，写作业就变成了最让他头痛的事，每周一次的小考试更是让他觉得学中文的日子好难挨。孩子写中文作业时，是我们家里最容易出现异样声音的时候。如果这时候，邻居的美国孩子来敲门找他玩儿，孩子对中文作业的抵抗几乎就到了极点。有时候，华人孩子们聚在一起时，只要提起学中文，他们都至少会说过一次“我不爱学中文” 。 说实话，让海外儿童学中文，真是件让每个家长多多少少都会感到有些头痛的事。对有些孩子来讲，学中文简直就是酷刑。因为孩子们天天在没有中文环境的学校里讲英文，仅在周末有限的两小时内让他们上课学写汉字读课文，真有些像让洋人学中文那样，很难。 在我们这里，有的孩子都上完中文学校一年级了，还不会写自己的中文名字。中文学校在年终象征性地发奖以鼓励孩子们时，有些孩子竟不知哪个奖状上写的是自己的名字。唉，真是无可奈何啊。平时，家长们确实得需要有极大的耐心来督促辅导孩子写作业准备考试。有时候，如果孩子的状态不好，他的作业几乎就变成了家长的作业。 不过，在中文学校里，确实也有少量的学生，他们的中文水平和国内同龄的孩子们相比也不相上下。他们不仅能用中文写日记，还会用中文演讲。相反，在中文学校里，也有一些孩子在家长的同意下，会半途而废而缀学，和中文学校永远再见，永不再回头。 中文学校是人来人往的热闹地方，也是家长们探讨到底要不要孩子学好中文的场所。我大概归纳一下，赞成和反对让孩子学中文的主要有下面的几个理由： 赞成孩子学中文的理由是：不管孩子是什么国籍，孩子是中国人的后代，理应学好中文； 中国发展让世界嘱目，等孩子长大后，有机会去中国工作，精通中文将是个优势；美国学校功课少，课外时间多，让孩子去中文学校，即可以让孩子学中文，又能打发业余时间，一举两得；孩子上高中以后，可以把中文当成外语选修。如果孩子在小时候能把中文学好，这样上高中时，孩子可以腾出更多的时间忙别的功课；大学入学考试(SAT)里，中文可以做为一门外语应试语种。如果孩子在小时候把中文基础打好了，考大学SAT时会得心应手。另外，美国高中提供的中文AP课，也提示我们中文热势在必行。 反对孩子学中文的理由是：孩子在美国生存，英语是母语，学中文是多此一举；只要孩子能听懂中文，会讲几句就够了。即使学过中文，中文读写也会很快忘掉的，何必大人孩子都遭罪，费那个牛劲；在国外长大的的孩子，回中国工作后不会习惯国内复杂的裙带关系，就算有在中国工作的机会，家长也不会鼓励他们回国去发展，学中文也没什么大用；有空余时间，还不如让孩子多搞些体育活动，健体强身，还可以增加孩子的自信心；孩子不爱学中文，又没有主观能动性，赶鸭子上架，大人孩子都受罪。 尽管对海外儿童到底要不要学好中文，一直是我不解的问题。不过，当我在中文学校里，看到美国家长们带着他们从中国领养来的子女满腔热情地来上课时，我似乎得到了答案。 我是赞同孩子学中文的。只是有时候遇到孩子的抵触情绪时，感到有些茫然。让海外儿童学中文是难为孩子吗？怎样才能让孩子学好中文？各位华人家长，不知您有何高见？ |
47 个评论
- 我家也存在这个问题，“为什末要学中文，我恨中文！”这是孩子偶然一次对我说的。如果不是应付考试，您在中国会喜欢学英文吗？同样的道理。我给孩子的理由是：上大学要求二外。心里的目的是：留下一个引子，将来孩子想学的时候容易介入。行动上只要去学就OK，成绩无所谓。
- tanghan: 我家也存在这个问题，“为什末要学中文，我恨中文！”这是孩子偶然一次对我说的。如果不是应付考试，您在中国会喜欢学英文吗？同样的道理。我给孩子的理由是：这样想心理就踏实多了。等你的大作呢：)
- 等待一个好的答案，将来自己能做个参考。
- 小孩都不多，都不是太喜欢上中文学校。我女儿过去也一样，我总是说，你修什么课，我基本上不干涉，唯一俺给你选的中文课，你要学。哈哈
- 不要叫他／她学。要叫他／她想学。智取中文。路，不止一条。
- 我很幸运。在一所近九百人的中文学校里教中文。从学生数字上可以看出这是一个办得较成功的学校。 孩子们上学，家长们社交：唱歌的，跳舞的，做太极的，打球的，办讲座的，聊天的。。。
很多次也想过不教了。做五天的全职， 何苦周六还要忙，可是一想到那些比我还要忙的孩子们，我也就打消了念头。我教十年级。两个班48 人。学生主要是美国学校十年级，然后是九年级， 十一，十二年级，这样的顺序。 我曾经让学生们自选做小组讨论，然后列出上中文学校学习中文的好处与坏处。学生们的回答有的一样，也有不同的：
好处：
1。 学中文将来可以去中国工作， 多个机会 （我的话：想学商的孩子们看法）
2。 多一门外语， 申请大学时有用；（听同学说的--- 同学的话有时比家长还管用），（我的话，中文AP, 中文 SAT， 确实是我的高中学生们参与的）
3。说中文 去中国可自己逛街，讨价还价；（中文水平好的同学如是说）
4。 上中文学校可以交朋友；
5。 我们是中国人的后代（一个小组）
6。 爸爸妈妈高兴。
坏处：
1。 中文太难学了。（绝大多数学生这样看）
2。 太忙了，没时间学；
3。 不喜欢做作业；（经常有人造这样的句子：我不喜欢做作业。）
4。 谁知道有没有用。
不管学生么是什么样的想法。他们都坚持下来到这个十年级了。 我们准备汉考，中文SAT. 班级里有中文水平好的，也有差的， 我现在就有两个学生是美国出生的，我曾经说起过射雕英雄传，他们就眉飞色舞的和我说黄蓉，老叫花子， 老顽童。
因为是高中的学生，孩子们活动很多，非常忙，他们能来校学习，非常难能可贵，在我看来，大部分学生有要参加考试，获证书的动力，很少一些是来自朋友，家长的压力。我也曾经对大家说过，如果真的不要学，是迫于家长压力，学得很痛苦，我可以去做家长的工作，不要浪费宝贵的时间。可是至今没有一个学生来找我。所以我说我很幸运。同时也有教的压力。
当然，我这里说得高中的孩子， 他们长大了，知道这是他们想做的和要做的。 他们来学校，学中文，大家也交流高中学习，参加什么活动，以及申报大学的经验和信息（学生们来自不同的高中），低年级的听高年级的讲，无形之中在学习。我这个老师也不例外，我常常会知道哪一周是 SAT, ACT, 或者又是什么科技，体育，音乐的比赛，因为会有一些人提前向我要作业。
有些家长可能会说我的孩子还小，怎么办？可能还没等到高中就已经厌学停了。我曾听到这样一个真是的故事，一个小男孩去中文学校学一段时间后，学不下去了，不想学了。妈妈就说算了吧。孩子就不再学习中文，后来男孩考上了一个州立大学，毕业后工作常常被派到中国出差。于是再检起中文来学， 一天，他对妈妈说：“我那时小，不懂得道理，你们是大人，为什么不force 我坚持学下来？ ” 我很庆幸我不是那个妈妈。
我个人认为，孩子小还比较容易影响和教育， 不要轻易放弃，想办法让他们有兴趣去学， 多和丰富的中国文化结合起来去教，去学。关键是不要失去兴趣。最难的还是中学生，孩子有逆反心理， 要想辙让他们学，坚持过了这个阶段，高中他们就会懂得道理了。我曾经有一个高中毕业班的孩子， 忙得不得了 ，自己开着车来上课，非常非常认真，我常有一种感觉，如果我不能在这两个小时里让她多学些东西， 我会内疚。后来，她去哈佛学经济，我一点也没有意外。
罗嗦了这么多，对您有用就参考。没用就当消遣吧。可能的话，以后我再写写我的华裔学生的故事。他们真的很优秀，很可爱。
谢谢水影儿提出了这个话题。 - hysonchen: 小孩都不多，都不是太喜欢上中文学校。我女儿过去也一样，我总是说，你修什么课，我基本上不干涉，唯一俺给你选的中文课，你要学。哈哈聪明的家长
- hysonchen: 小孩都不多，都不是太喜欢上中文学校。我女儿过去也一样，我总是说，你修什么课，我基本上不干涉，唯一俺给你选的中文课，你要学。哈哈太聪明了。
- 正想写一篇关于海外华人子女如何学中文（汉语）的文章。给我点时间。
- 卫灵: 我很幸运。在一所近九百人的中文学校里教中文。从学生数字上可以看出这是一个办得较成功的学校。 孩子们上学，家长们社交：唱歌的，跳舞的，做太极谢谢你的精彩讨论，很受益~~
- 路不平: 不要叫他／她学。要叫他／她想学。智取中文。路，不止一条。你有什么高招可以诱惑他们自己想学吗？
- kylelong: 正想写一篇关于海外华人子女如何学中文（汉语）的文章。给我点时间。热烈期待中。。。这将是很有意义的文章。
- 海外孩子学中文，一定有好处。我家上Pre-K的孩子已经不太愿意说中文了，担心。
- hysonchen: 小孩都不多，都不是太喜欢上中文学校。我女儿过去也一样，我总是说，你修什么课，我基本上不干涉，唯一俺给你选的中文课，你要学。哈哈身边几位死党朋友，都持同样的态度：在学中文的问题上，孩子没有选择权！
- 绿水潭: 海外孩子学中文，一定有好处。我家上Pre-K的孩子已经不太愿意说中文了，担心。这是个让人头疼的事情。我儿子几乎就不说中文，特别头疼。
- 绿水潭: 海外孩子学中文，一定有好处。我家上Pre-K的孩子已经不太愿意说中文了，担心。潭子：考验你的时候到了！
最简单的一个动力：你想让孩子跟他的祖父母/外祖父母交流吗？还是给别人养的孩子？ - 水影儿: 你有什么高招可以诱惑他们自己想学吗？路不平说的容易，诱得一时诱不了几年。应该引诱和压迫结合。比如：我儿子喜欢三国游戏，那阵子就喜欢学；又喜欢宋祖英周杰伦，那阵子就喜欢学。其余的时间呢？就是强迫。北美的孩子普遍意志力不坚定，公立学校教学宽松，遇到如此之难的中文，孩子们第一个想到的就是：我不愿意，why?家长就是要唱黑脸，没得商量。在我儿子12岁之前我给家里一个法西斯规定：进得家门不允许讲英文。当时一定被抱怨，现在孩子普通话很好，还带些东北口音。认字放任自流，算偏得；写字基本不要求。
- 宜修: 潭子：考验你的时候到了！ 最简单的一个动力：你想让孩子跟他的祖父母/外祖父母交流吗？还是给别人养的孩子？宜修说的是。也许是语言环境吧。我们想趁他正式读书前，带回去住几个月看看。
- 绿水潭: 宜修说的是。也许是语言环境吧。我们想趁他正式读书前，带回去住几个月看看。暑假是最好的机会。最好是纯中文的环境。
- tanghan: 路不平说的容易，诱得一时诱不了几年。应该引诱和压迫结合。比如：我儿子喜欢三国游戏，那阵子就喜欢学；又喜欢宋祖英周杰伦，那阵子就喜欢学。其余的时间呢？你对孩子教育很成功了，向你学习。带些东北口音？说不定你儿子可以成为北美的业余小沈阳：)
- 宜修: 暑假是最好的机会。最好是纯中文的环境。嗯！考虑计划一下。∶-）
- 水影儿: 热烈期待中。。。这将是很有意义的文章。是啊，前几年也在搞汉语教学，写过一些。
- 绿水潭: 宜修说的是。也许是语言环境吧。我们想趁他正式读书前，带回去住几个月看看。回国能让孩子中文提高很快。 很有帮助。但在家也尽量让他们有语言环境。我就跟女儿说中文，她说英文我就说听不懂。现在她听到我说成语，俗语时常常会哈哈大笑呢。
- 卫灵: 回国能让孩子中文提高很快。 很有帮助。但在家也尽量让他们有语言环境。我就跟女儿说中文，她说英文我就说听不懂。现在她听到我说成语，俗语时常常会哈哈大笑去年夏天我孩子回国，回来能说特地道的中文。没过两个月，英文又回去了。
- 宜修: 暑假是最好的机会。最好是纯中文的环境。同意，现在的机会很多。我有一个朋友，每年都把女儿送回中国去待上一段时间。有时是双方的老人，有时是夏令营。
- 水影儿: 去年夏天我孩子回国，回来能说特地道的中文。没过两个月，英文又回去了。坚持下去，你会觉得自己的苦心不会白费。孩子学得快，忘得快。忘得快。也学得快。重要的是他不会讨厌中文了，因为他也能说得很好， 而且从学习中，了解中国文化，孩子的视野 更宽广。
- 有个日本裔的朋友跟我说过这样一件事：
她很希望自己会说日语，可是她不会。就回家问她父母，
“为什么我小时候没有让我学日本话？”
她父母说：“教了。可是你说你不喜欢日语，死活不学了”。
“那时候我还小啊，你们为什么不强迫我呢？ ”
她说无论如何都得让你的孩子学中文，免得他们长大了后悔。 - 卫灵: 坚持下去，你会觉得自己的苦心不会白费。孩子学得快，忘得快。忘得快。也学得快。重要的是他不会讨厌中文了，因为他也能说得很好， 而且从学习中，了解中国文听你这么一说，很受鼓舞：)
谢谢！ - 大钱世界: 有个日本裔的朋友跟我说过这样一件事： 她很希望自己会说日语，可是她不会。就回家问她父母， “为什么我小时候没有让我学日本话？” 她父母说：“教好，谢谢你分享的故事。
- 水影儿: 听你这么一说，很受鼓舞：) 谢谢！今天是冬假第一天，很高兴能和大家讨论这个有意义的话题。
- 大钱世界: 有个日本裔的朋友跟我说过这样一件事： 她很希望自己会说日语，可是她不会。就回家问她父母， “为什么我小时候没有让我学日本话？” 她父母说：“教这样的故事比比皆是。我们应当从中汲取教训。
欢迎新朋友！：） - 中文无论如何是要学的，还是那句话，坚持就是胜利！
- 中文更是一种文化，一种思维方式。
我业余也教中文。每次接新升上来的班。都有不爱学或无所谓的学生。一学期没完，学生都抢着来上中文学校。惟恐家长忘了。
我教的中文是要玩有玩，要学有学。孩子们高兴来，满意回。
学生和部分家长都说我和其他老师不一样。
其实我不是国内的老师，更不是国内教语文的老师。
你要先看看你孩子的老师理解多少中文。
中文可不只是认识几多方块字。。。。 - 想起一件事，十多年前在深圳一家IT加工厂，是IBM的供应商。IBM要派驻中国一个经理。经常联系工作的一个美国华人工程师很想来，各方面问题都不大。就是他自己后悔当初他老爸每周开一个小时车送他学中文，他没好好学。
后来派来了一个新加坡的华裔。 - 水影儿: 你有什么高招可以诱惑他们自己想学吗？看带中文字幕的卡通故事。
放到中国去过暑假。 - 我个人认为，现在中文不是该不该学的问题，而是怎样学好的问题。我来美国这几年，一直在教中文，教过各种年龄的学生，使用过各种各样的教材。学好中文一靠家长、二靠老师、三靠好的教材。如果有了这三样，孩子就有兴趣学下去。为了不占用你太多的空间，我还是把文章放到我的博客里吧，欢迎大家批评指正。
- 于大多数不以语言为专业的人来说，语言就仅仅是一种工具而已。但是我很反感，家长们把对孩子的教育搞得很目的化，比如N年后进大学要选中文课什么的、以后回国工作语言不通等都考虑进去。孩子以后要干什么，应该让他们自己来决定，我们年轻的时候对父母的逆反看来并没有真正让我们意识到中国文化下父母的过强的包办意识的错误。所以，回到学中文这个话题上来说，我个人观点，还是关键在于态度问题，这主要是父母的态度问题，其次才是孩子的态度问题。中文作为一种复杂的有很强逻辑性的语言，已经被公认为是很好的开发孩子智力的工具之一，无论孩子以后干什么，如果有很强的逻辑性思维，很强的动手能力（练写好中文可以达到一定程度的锻炼）就一定能在人和一种领域有所建树。而且，语言其实包含了一种文化里面的很多东西，多了解一种文化对一个人而言绝对是有优势的，就像我们不远千里漂洋过海来留学一样。对于父母会中文的华人来说，为什么要舍近求远地去追求其它科目的一味高分，或是盲目的多才多艺呢？而且克服困难本身就是对孩子的一种最好的教育。也不必指望连教孩子中文都嫌是折磨的会中文的家长会教好孩子别的东西，毕竟中文你自己说了几十年了！至于方法，对每个孩子可能都不一样，但是只要态度对头，肯花时间陪孩子，花时间去考虑去找，就一定能找到合适自己孩子的方法，孩子的态度也就可以变得很端正，从而学好中文，毕竟学习语言对于孩子来说是一种本能。
- 我的孩子中文口语非常好，以至于很多人看见他们的长相，再听他们一口中文都会不相信。 但是他们还是算文盲，因为不会写，也不认字。我来美国之后送老二去中文学校，今年第二年了，很伤心的说，真是基本没学会什么字，考试倒是每次都满分，回家就还给老师了。 我觉得这真是很难， 所以我决定下学期不再送孩子去中文学校了，浪费时间。 我只要求他们口头表达可以继续保持下去
- 谢谢影儿发起了这个话题，今天村子里已先后有了4篇这个主题的文章，看来海外华人人都关心这个问题。我已经把着四篇文章都转到我和朋友刚弄的一个网站上去了，并在那儿建了个版面，大家也可以去那儿进行深度讨论。http://www.2timesfun.com/phpBB3/index.php?sid=8b019f39deba6f101f863aa16c2a8328。 当然网站才刚刚起步。
- 宜修: 潭子：考验你的时候到了！ 最简单的一个动力：你想让孩子跟他的祖父母/外祖父母交流吗？还是给别人养的孩子？学着学着就习惯了
- 卫灵: 聪明的家长只有觉得有这种资源，不用太可惜
- 绿水潭: 嗯！考虑计划一下。∶-）要学会舍得。
- sam333: 要学会舍得。哎，总能被大山点中要害。 ∶-）
- 绿水潭: 哎，总能被大山点中要害。 ∶-）有你父母、姐姐在，亏不了你的宝宝。问题是你，能狠下心吗？第一步最难了，难就难在决心！潭子，勇敢点，雄鹰的翅膀是飞出来的！
- hysonchen: 学着学着就习惯了今天跟底蕴交流时，她说了句：“XX是主动打电话来的。”俺听了很高兴，发现她不仅学会了“主动”，而且用得非常恰如其分。鼓励！：）
- 我女儿快六岁了,在家和我们说中文. 我多次提议让她去上中文学校,她都不乐意.我只带她去旁听过一次,希望激发她的兴趣,没成功.我也的确觉得中文学校的节奏和女儿的水平不怎么适合. 女儿听说都没问题,主要是认字和写字需要特别学. 于是我们在家里陪她玩中文, 想做游戏似的认字写字. 我从不免强她. 除了开始几次是我们大人发起的,现在每次都是女儿主动提醒想玩认字. 刚开始一个多月,她把我们带来的一合字卡都认完了. 我就拿出毛笔帮她做. 现在她总是想出一些小计谋把毛笔从我手里骗走. 哈哈,殊不止那是我这当妈妈的阴谋. 所以呢,我也就不那么考虑中文学校了. 其是我们花在这上面的功夫并不多, 都是睡觉前边吃水果边玩儿玩儿, 一周没超过两三个钟头. 而且省下了去学校的来往路途. 希望她的这个兴趣可以持续下去.
- 学吧，学好了就好了
学不好，就不好了
