《儿童钢琴手指练习》李斐岚+《孩子们的哈农》陈音桦
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《儿童钢琴手指练习》李斐岚(中央音乐学院教授)[ISO]
中文名称：儿童钢琴手指练习
资源类型：光盘镜像 [ISO]
发行时间：2006年07月12日
主 讲：李斐岚(中央音乐学院教授)
地 区：中国大陸
语 言：国语
简 介：
主讲：李斐岚中央音乐学院教授，中国音乐家协会会员，儿童钢琴教育家。学生中数十人在全国少儿钢琴比赛获奖，其本人也因三名学生在全国比赛中获一等奖而荣获教师奖。著有《幼儿钢琴教学问答》、《儿童钢琴手指练习》、《幼儿钢琴教程》（与董刚锐合著）以及《钢琴伴奏艺术纵横》等学术论著与教科书，发表过大量音乐教育及评论文章，应邀作为《小演奏家》杂志的编委。
音乐可以培养学生的审美意识和思维能力，陶冶他们的情操。音乐教育是推进素质教育的一门重要学科。为此，人民音乐音像出版社与惠州市东田音像有限公司以提高学生的综合素质为目标，及时推出《音乐课堂》这套系列教学碟。她荟萃了中央音乐学院、中国音乐学院、中国广播民族乐团、中国京剧院等当今国内最高音乐学府及艺术团体的名师，凭借他们高深的艺术造诣和丰富的教育经验，指导音乐入门者掌握科学的方法，抓住关键的诀窍，更快地步入音乐之门。
《儿童钢琴手指练习》指在长期对儿童进行钢琴教学的实践基础上，参照国外手指练习的经验编创的。多年来，我在儿童钢琴教学中深深感到，由于儿童的生理条件不同，那些成年人经常使用的手指练习，对于他们却往往不太适用，也难达到预期的效果。近些年来学琴儿童越来越多，为了给从初学到车尔尼599练习曲程度的孩子们提供更有系统、更有针对性的基本功训练教材，特编著了此书。这本书问世后颇受读者欢迎，至今已发行十万余册。
为进一步完善其内容，编著者广泛吸取了使用者的反馈意见，对此书进行了适量的调整补充。修订本仍分为三部分，第一部分是按循序渐是规律编排的日常五指练习；第二部分是有针对性的特殊练习（一、二部分中以编著者自创的练习居多）；第三部分是由浅入深按***（入门程度）、B级（拜厄后半本程度）、C级（车尔尼599练习曲中部程度）归类编排的常规音阶、琶音及和弦练习等。为在常规练习中给使用者提供易于掌握的简明指法规律，编著者特意从不同角度专门设计了三组指法规律简明提示表（详见附录），可供教师在指导少年儿童学琴中有选择性地参考使用.
本书须在教师指导下，根据儿童学琴的程度和需要有目的地选用，例如作为《幼儿纲琴教程》修订本（李斐岚、董刚锐编著）的辅助练习，以弥补弹奏中技术上的基本些欠缺，帮助解决乐曲中遇到的基本些难点，此书只是儿童钢琴技术练习的一个基础部分，不应用来取代其他练习曲和乐曲，练毕可接练《哈农练指法》。
内 容：
第一部分 五指练习38首
一、非连音练习1-10
二、连音练习11-12
三、五组基本练习13-14
四、连音及跳音的混合练习15-18
五、长句子的连奏练习 19-22
六、变节奏的练习 23-24
七、五指原位移调练习 25-30
八、提高速度、增强手指灵活性的练习 31-38
第二部分 有针对性的特殊练习105首
一、入门的简易单手练习
非连音练习 1-8
跳音练习 9-11
连音练习 12-17
二、加强臂力、腕力及手掌、手指支撑力的双音与和弦的练习
双音练习 18-28
和弦练习 29-34
三、加强手指独立性的练习 35-45
四、加强手指均匀灵活性的练习
分指重点练习46-50
3、4、5、弱指练习51
均匀性和灵活性的练习 52
颤音练习 53-55
左手练习 56
装饰音练习 57-59
手指伸张及收缩的练习 60
用小臂及手腕带动手指的练习 61-63
增强手腕及手指弹性的轮指练习 64-68
使大指灵活转动的单手练习 69-81
五、增强两手协调性的练习
两手不同奏法的练习82-87
阿尔贝提（Alberti）固定音型伴奏练习88-89
两手不同节奏的练习90-94
两手交替或交错弹奏的练习95-105
第三部分 音阶、琶音、和弦及分解和弦的练习
*** 含四分音符的常规练习
一、半音音阶（单手单指弹奏）
二、大调单阶及琶音（两手交替弹奏）
三、原位三和弦移调
B级 （拜厄后半部程度）含八分音符的常规练习（一个八度之内）
一、半音音阶
二、音阶、琶音、和弦（含分解和弦）的转位及连接
（按同名大、小调归类排列）
C级 （车尔尼599练习曲中部程度）含十六音符的常规练习（两个八度之内）
一、半音音阶
二、音阶、琶音、分解和弦转位
（按关系大、小调归类排列）
三、补充练习
〈一〉变换节奏的间阶练习
〈二〉逐级模进的音阶练习
附录一 大小调音阶指法的循环规律提示
附录二 十二组同名大小调同、反向一个八度音阶指法与黑白键位提示
附录三 六种常用基本功指法规律提示
儿童钢琴手指练习(李斐岚)
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《孩子们的哈农》陈音桦(上海音乐出版社)[ISO]
中 文 名：孩子们的哈农
资源格式：光盘镜像[ISO]
版 本：陈音桦(上海音乐出版社)
简 介：
夏尔·路易·哈农(Charles—Louis Hanon)是19世纪法国管风琴师和钢琴教师，1819年生于法国北部圣奥梅尔城，1900年3月19日病逝于法国布伦。哈农从小受到教堂音乐方面的训练，以后又在教堂演奏管风琴，并担任合唱指导，教授钢琴和声乐。哈农一生的作品不多，最著名的就是《钢琴练指法》。这本书曾荣获1878年世界博览会的银奖，以后相继在法国、美国及俄国出版。一百多年来，学习钢琴的人们无人不知这本《钢琴练指法》，无人不弹这本《练指法》。哈农与他的这本书已成了同义语，练习哈农已风行于全世界，它甚至被改编成吉他、手风琴等练习的版本。哈农的《钢琴练指法》涉及了钢琴常用的基本技术，包括了五指练习，音阶、琶音、双音、和弦、颤音、六度、八度等基本技巧的练习。它能够使手指轻巧敏捷、灵活、独立、结实有力、平均发展，还能使手腕放松平稳、自然柔顺、富有弹性。在钢琴教学中，一直是一本很有练习价值的普及教材。
随着钢琴在我国城乡的大量普及，钢琴丰富的音乐表现力越来越受到社会各层人士的喜爱和青睐，学习钢琴的孩子也日益普遍。这本《孩子们的哈农》就是为孩子们学习钢琴而编的，它分为五指练习和音阶、和弦、琶音练习两部分。一个人无论具有什么样的先天素质和条件，如不经过训练就不可能得心应手地在钢琴上灵活跑动，而五指练习和音阶、和弦、琶音练习是钢琴弹奏的基础。五指练习是加强五个手指灵巧和独立的训练，通过在五个手指位置内练习音的组合，在音与音之间体会手指间力的移动，增进手各部分的动作协调，并可克服初学者常见的肌肉僵硬、手腕上下抖动等毛病。音阶、和弦、琶音的练习是钢琴演奏技术的基础，在钢琴作品中的许多乐句乐段往往是音阶、和弦、琶音的各种变形，要想弹好钢琴，音阶、和弦、琶音的练习必不可少。特别是半音阶之间的距离较小，对手小的孩子很适宜，有利于锻炼手形，半音阶中的许多大指练习对孩子的大指独立活动有好处。为了适合孩子学习钢琴的特点和要求，本书中每一首的音域一般不超过两个八度，除了基本练习以外还增加了变化练习部分，包括连音、非连音、跳音的练习，左右手不同表现的练习，以及附点节奏、切分节奏、三连音等节奏变化的练习，增加了孩子们学习钢琴的兴趣、节奏感和表现力.
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