河边最近有点儿忙，需要读很多书，学习专业知识。但是还是心里痒痒，想码字，想得到被点击和有人跟贴的 HIGH （快感），不可救药地象药物成瘾。码字影响读专业书，读专业书影响码字，怎么办？河边苦恼了很多天，终于想出这么一个教学相长的方法，就是把专业知识学习中读到的一些有趣的心理学知识用通俗的语言写出来，跟大家一起学习讨论。其实，我早就发现，有时候写的是些什么并不是最重要的，重要的是提出一个话头，引起读者的一点思考，共鸣，认同，或者讨论和反驳的欲望。
闲话放过一边。这一篇要侃的是 State-dependent learning (state dependent memory) 。大致翻译成状态依赖型学习或状态依赖型记忆，意思是学习或记忆有赖于个体（人或动物）的生理状态。影响状态依赖型学习的因素包括：环境，药物或毒物中毒状态，情绪，以及感觉情感状态。
比如，喝醉的人可能会记得以前喝醉时的事情，但却记不得没喝酒时候的事情。动物实验提示，动物在某种药物影响下学到的解决问题的能力只能在同样用药的状态下重复。如果不给动物用同样的药物，那它以前在用药状态下学到的技能就全都狗熊掰棒子 ---- 丢掉了。还有人做了一个有趣的研究，给懂英文和中文的同学作测验，可以用中文或英文回答。发现如果问题是用英文写的，同学们比较喜欢用英文回答；如果问题是用中文写的，则同学们比较喜欢用中文回答。这说明记忆的语言学成分可能也会在学习过程中被记录下来。
理论讲得差不多了，讲讲实例。想当年，李白号称“斗酒诗百篇”，根据河边以前的知识，认为那是因为： 1. 长期饮酒，大脑处于被抑制的状态，只有再用酒精才能使其暂时稍微恢复到接近正常的状态。长期下来，李白的大脑和肝脏都每况愈下。如果李白根本不饮酒，可能他的写诗能力会更强。 2. 饮酒有对情绪的暂时“去抑制作用”，所以李白可以借酒发疯，言平时所不敢言，写平时所不敢写。 3. 饮酒有社交作用。李白当时的社会崇拜能饮酒的人，能饮酒就比较有利于社交。根据我现在学到的知识看来，还可以有另一个解释，就是李白学习写诗是在酒精影响下，所以他以后写诗也要在饮酒状态下才表现最好。同样的道理也适用于醉拳。
再讲一个例子，这样的小说或电影情节大家都看到过吧：男女主人公大吵一架，又十分后悔，怀念他们以前相爱的时光。于是男女主人公，一个或两个，有意地或无意地来到过去经常约会的地方，于是他们就把相互的气愤放到一边，重新和好。在这里，约会的老地方起到了一个促进记忆的“状态”的作用。
“状态依赖型学习”，听起来蛮高深的。其实，这个规律是客观存在着的，我们普通人平时就在使用着，只不过我们不知道而已。就象牛顿的万有引力定律，即使是大字不识的庄家汉也在日常生活中使用着。所有自然科学或社会科学的规律，不管我们认识不认识，他们都在起着作用，都客观存在着。有些规律还没有被人表述成为理论，有很多理论虽然已经出版甚至得到公认，但是作为一个知识爆炸时代的普通人我们不可能学到所有的理论。
