这愁，一愁就断续愁了一年。
06年又去了介绍会。这次因为娭毑在，一起去了。我们分头各拿了英语、法语两边的申请表一份。拿出英语表格里的instruction一看，印证了我从刚才的法语介绍会里得到的朦胧认识——这年学校改录取方式了。学校看这排队之风演得太烈，有失控的危险，决定从这次开始，改成抽签了。从所有合格的报名的孩子们中，抽取该年招生的人数，然后再抽出一定数量的等候名单；如果有抽上的孩子不去，按等候名单上的先后顺序补上。
虽然这一年是白愁了，我倒是松了一口气。这下也好，把什么都交给运气吧。
报名表交了一个来月吧，收了封学校来的信、薄薄的，不拆我都知道小朋友的运气没到了。那年，有个朋友临到头了，听我们说FACE的事，赶紧给她女儿Mila的学前班报了名，抽了个等候名单的第二。结果，还真有录了的不去，等候名单的第一也放弃，Mila就给补上了。现在，三个年头读下来，听说Mila喜欢着学校呢。
预备学前教育班（Pre-K）没抽上，我们等学前班（K）吧。这学前班是个个小学都有的，可以多做几手准备。咱们就FACE和国际小学一起上了。
FACE的介绍都是去第三年了，轻车熟路，基本上属于拿了报名表就走那种。国际小学还是第一次去，大会过后还有小会，而且小会有专门给中国家长准备的，由在读的中国学生的家长来给大家解疑。早听说国际学校的中国学生比例越来越高，由此也可见一斑。听起来这个学校是比较注重学习，对孩子安静、坐得住、注意力集中要求比较高，而且学校几乎就没有操场，估计孩子们在学校没啥户外活动的了。
记得当时是同一天去FACE和国际小学交的报名表。那天先到FACE交的表，然后坐地铁又去国际小学。本来交完了，继续坐几站地铁就回公司了。FACE的表是放到指定的盒子里就行了；而国际小学收表的老师，拿到表以后，就当着面先快速流览一下，看看表是不是填完整正确。 这一看不要紧，我发现居然还真漏了项没填；而这份没填，FACE那份肯定也一样没填。没办法，打倒回FACE，好一番央求让他们找出小朋友那份表，补了再重新交上。
年底FACE的结果就来了，还是没抽上。
而国际小学呢，他们是通过一本正经的考试来筛选报名学生的， 哪怕是学前班刚要进学校的小朋友—— 天知道这么大小的孩子可以怎么考。考试是找专业考试机构进行的，学校从不透露考些什么、如何考；孩子们太小，也问不出什么东西。所以，这考试的备考就一直没中国家长/学生备考其他大大小小考试的那么有组织、有心得。
就是这样，还是有中文学校专门开了个国际小学入学前班的考前复习班，一周上两次课，共四个月吧。那学校的校长太太是曾经的同事，我跟她开玩笑说，每周二和五，下了班要接了孩子赶去上课，这四个月可能是熬不下来了，我们就后两个月去意思意思一下，我们这个活泼好动从没规规矩矩上过课的小朋友，怎么也算是临时抱一下佛脚吧。天寒地冻的晚上，二个月我都觉得好不容易才撑下来，真的很佩服一路四月坚持不懈的其他十来位孩子们的家长。不过，孩子们倒每次去上课都是开开心心的。看他拿回来的在课堂学的、做的练习纸，倒也没什么新奇，跟小朋友平时从他幼儿园里拿回来的大同小异的。
如果没记错的话，考试是四月初的周六。复习班孩子们的考试通知上的时间不都一样，上午、中午和下午的都有。我们小朋友是下午，应该是约三点的那场。D和我带着小朋友提早了点去到，学校校门紧闭，大人孩子只好都挤在外面的小坪里等开门。那天天气还特别冷，所以大家对学校不肯开门放大家进去是有点情绪的。
后来进去了，等到这批的孩子家长都基本到齐，学校开始发言解释当天考试的流程。四周一环顾，黑鸦鸦都是人呀！听D一翻译，那可不是，光这批考试的孩子就有一百，加上家长，人岂能不多？！进学前般的考试一共有三轮，按姓的字母排，所以小朋友排到了最后一轮，一轮分十个组考试，一个组十个孩子。 这一轮一百，三轮下来就三百，取四十个学生，十个还是多少等候名单。 1：8的比例，这跟我们的高考都有得比了吧？！
