老师各有绝招

嗬嗬，标题有点儿玄，其实也没讲什么特别的内容哈。

要说起来，认真的老师都有些绝招。

比方说孩子的柔道老师，他在好几个地方教柔道，也是女儿午餐的管理员。他很喜欢跟孩子们打成一片，也诚心诚意地教孩子们。儿子刚去柔道课的时候，受不了两个小时的体能训练，嚷嚷了几个星期。过后适应了，也就喜欢这个老师的课了。

有一次我弄错了时间，以为下课时间是6：30，等我到学校的时候，柔道课早就下了，6：00孩子们就纷纷回家了。我围着学校找孩子，学校的每个门斗锁着。我那天又忘了带电话，焦急万分。

转了两圈儿没看见一个人，正准备用力敲学校的门。开车载着儿子和另一个父母未来认领的学生的柔道老师看见我，赶紧停车过来打招呼。一阵攀谈。

老师说，以后你来晚了不要紧，或者干脆来不了也不要紧，打个电话过来，我开车把孩子送回家，不碍事。言谈象过去憨厚的老农民，跟那些晚一分钟接孩子罚款5元的大趋势相去甚远。

我就见过这个老师那么一次，还是在夜幕中，路灯下。也没看清楚老师的模样。

我对这位老师有些内疚。因为钢琴老师霸道，不准孩子们请假去踢球什么的。柔道比赛都是周末进行，多在星期六，跟钢琴课冲突，所以大部分的柔道比赛（一共也没几场）都被我给推托了。

看到老师，就跟他解释，孩子要上钢琴课，请不了假，请老师多多包涵。老师一听儿子在学钢琴，非常惊讶，说他自己的儿子也弹钢琴，而且那孩子还在某个青少年乐团担任钢琴演奏。估计水平了得。他回头冲儿子说：你以后可以跟我儿子一起弹琴。好像这位老师不曾听说弹钢琴是用筷子的续曲，俺们中国孩子都会一点儿。他倒是为他自己儿子之外还有孩子弹钢琴感到新鲜和兴奋。

跟钢琴老师不同的是，这位老师很随和。一挥手，说：没关系，这次来不了，下次来。比赛，就是一个学习的工具，让孩子们使用这个工具，来学习柔道技术。他解释了一下，不能为了比赛而比赛，一定要把比赛当工具，让孩子在这个过程中学习成长。然后我们就道晚安了。

过后我没再见过柔道老师，但是常常想起来他说的比赛就是一个工具。

儿子的钢琴课磕磕绊绊几个月，一直到最近我才比较满意。去参加钢琴考试前后这几天，我意识到，钢琴老师对钢琴考试这个工具使用得真是得心应手。几首考试的曲子，刚好在考试前一两个星期被孩子掌握纯熟，孩子既没有厌倦，也没有来不及。考完试的那天，孩子已经开始憧憬下一年的考试了。

女儿见哥哥这么高兴，也对这位钢琴老师有了好感。我问她，暑假闲下来的时候，你想不想去上几堂钢琴课？女儿爽快回答：想。什么叫太阳从西边儿出来，哼。

回家后女儿告诉哥哥，自己暑假要去上钢琴课，哥哥笑问：是妈妈要求你去的吧？女儿不服：是我自己要去的。

我回头问儿子：你去学钢琴是妈妈要求的吗？儿子毫无疑问地回答：当然不是。

那口气，仿佛他天生喜欢弹琴，是他自己哭着喊着要求我给他找钢琴老师似的。为了算计着让他弹琴，我的那些担忧，那些阴谋诡计，那些监督、诱导，他居然彻底没感觉到，或者说彻底忘了。他头脑中剩下的，就是他自己一边弹琴一边享受人生了。真够没心没肺的。

到目前为止，柔道老师和钢琴老师给我留下的印象最深。他们都是好老师。