信号山：中国式的教育是实现强国的最大障碍

中国式的教育如果按照不久前某作者说的是以孔子的儒家教育为代表的话，那我们不妨看看自打它实行以来，给中国带来了什么变化：我们没有看到西方的工业革命，主要的科学发现当中都没有中国人的影子，至今为止，中国本土还没出现一个诺贝尔科学奖的获得者；在人类的文明发展之中，也没看到中国有什么特殊的贡献，相反中国倒是出现了不少独裁暴君，给中国人民带来了极大的灾难！因此，我们能说中国式的教育能给中国带来好处吗？以上的几个简单例子说明这显然是不能的，中国式的教育是为了封建独裁统治服务的。中国要想实现一个现代化的强国，就必须抛弃目前的中国式的教育。

社会是在前进的，体现在不断提高的工作和生产效率，人们不再为了温饱像过去那样去幸苦地劳动，有人说社会的技术发展其实就是为了一个“懒”字。随着社会的分工更加具体化，简单化，对大多数人来说，他们所需要掌握的知识将会更加有限，但这并不在否定人们不需要教育。社会的文明发展到了今天西方发达国家的地步，人们完全可以在掌握一定的文化的基础上去，让喜欢同时还具有天赋的人去追求更高端的领域，这样才能体现出人类的技术和文明发展，也就是说生产力的改进能够让每个人去追求自己的兴趣和幸福，否则人类的科技和文明的发展是为了什么？如果人们还像过去那样生活的话，这样的发展将是毫无意义的。

众所周知，高端领域的攻克并非需要人海战术，你就是24小时在攻克难关也未必成功。当今科技发展是需要一些具有浓厚的个人兴趣以及相关的团队，当然资金以及环境也都很重要。在科学的历史上早已经证明，只有让人们做自己喜欢做的事，才能有助于科学的发现和发展。虎妈提倡的中国式的教育其代表就是牺牲个人的兴趣和幸福。大陆的灌输性的教育相信在每个从大陆出来的留学生脑海里是不会忘记的。有关党和政府的问题是绝对不能深究的，否则就会遇到麻烦。这样的教育难道不是为极权统治服务的吗？历史证明，没有个人的兴趣和幸福将不会有打破砂锅问到底的执着的探索精神，将不会有助于科学的发展。如果头悬梁，锥刺骨能有助于科学发展，那么中国在科技上早就独霸世界了，中国从来不缺乏像朗朗爸那样的人！

西方的教育并不等于完全放弃基础学习，这是在最近几周来关于虎妈妈文章争论中最搞不清的地方。西方社会由于在科技方面的发展导致了社会的文明进步，个人的兴趣以及幸福都是最为重要的因素，这是文明发展的必然结果，但这在以封建教育为主的中国，的确是无法理解，更无法执行。虎妈是移民家庭出身，她能写出这样的文章，说明她至今还没搞懂能够使美国强大的真正原因。有这种人在一流大学任职，实在让我担心！