这孩子欠教育--谈朗朗演奏“我的祖国” (ZT)
送交者: 新西兰农民
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小时候我们最津津乐道一些周总理智斗外国人的故事。话说有一次，赫鲁晓夫和周总理会面，双方握手后，赫鲁晓夫掏出手绢擦擦手，然后把手绢放回口袋。但是我们的周总理反应很快，接着掏出手绢，擦擦手后，把手绢扔到了痰盂里去了。小小孩们还不明白，追着问大一点的小孩什么意思。等明白过来了，大家都激动无比，佩服周总理为国争光，想象着赫鲁晓夫怎样羞愧地无地自容。
还有一次，赫鲁晓夫故意想刁难周总理（赫鲁晓夫在中国倒八辈子霉了，丢人现眼的事主角都是他）。赫鲁晓夫问周总理中国一共有几个厕所，周总理气定神闲，羽扇纶巾，轻蔑地回答道：两个，一个男厕，一个女厕。赫鲁晓夫哑口无言，无趣的走了。小孩听的又击掌叫好，大家又一次得到了爱国主义的满足感，同时心里很是担忧：自己长大了遇到这种情况，没有周总理这么聪明，回答不上来，让外国人沾光了怎么办啊。
在一个封闭愚昧的国家里，整个国民的满足感就是来自于用小动作讨个便宜，或者几句机智的话噎住了别人，让别人哑口无言。对于那些信息闭塞，吃糠咽菜的国人来说，这些故事可以起到良好的兴奋作用，让他们继续相信这个依靠谎言建立起来的政权并为之自豪。
这本质上是一种弱者文化，打不过别人就要讨些嘴上便宜，做到输人不输阵。相反在竞争中的强者往往表现的很大度和不拘小节。
这种讨嘴上便宜的快感还有就是来自幼稚的孩子气。我小时候玩过一种游戏，我和小朋友玩的时候会突然指着地上说：“老鼠洞”。然后我就一动不动了。别的小孩就马上问：“哪里有老鼠洞？”并探头缩脑到处找老鼠洞，过一会我忍不住大笑起来，告诉他们我说的是“老鼠动”，谁动谁就是老鼠，我没动，我不是老鼠，你们动了，所以你们是老鼠。然后我就要狂笑着跑开，因为小孩会觉得自己吃亏了，气得脸红脖子粗地追打我，我也真的觉得自己沾光了，洋洋得意。人小的时候快感就是这么容易。小孩不愿意和大人玩这个游戏，因为大人好无趣，你说他是老鼠，大人问：你说我是老鼠我就成了老鼠了？孩子顿时觉得索然无味。
再来说说朗朗这孩子。他就如同一个说别人是老鼠的孩子，trick得手了，可能颇洋洋自得。可是中美外交是一个成人游戏，有成人的游戏规则，双方可不是靠耍下小聪明定胜负的。这一出演的不伦不类，并不会给中国加分，有点像闹剧，趣味不高，兴奋点颇低，除了自己呈现兴奋症状别人都没觉得有什么可兴奋的。现在也不是文革时代了，也起不到鼓舞国民士气的作用，总之就是无趣，一个无聊的孩子把戏。相反美国的表现像个强者和长者，不纠缠这种事，，一笑了之或者装装糊涂。
其次，这还是个文明社会的礼节问题。当时的场景是一个欢迎晚宴，并不是战争状态或者谈判进行中，主人因为重视加尊重，找来朗朗做为主人这一方的嘉宾，想让客人有宾至如归的感觉。朗朗这一行为是极其没有礼貌的，没有操守的，是对主人的背叛。
我们从中还可以看出来，朗朗这人是一个毫无感恩之心的白眼狼。我并不想说朗朗在美国挣钱就不能反美，我想说美国对于朗朗不仅仅是演出捞金的地方，是美国培养挖掘了朗朗的艺术才华，并借着美国强大的影响力把朗朗推广到全世界，没有美国就不可能有朗朗。别给我说朗朗凭着自己的天分即使不去美国也能有现在的名气，在国内靠纯艺术能混出头吗？朗朗现在被中国人认可不是因为国人有多欣赏他的钢琴技术，而是因为他被美国人认可是最优秀的青年钢琴家。这对一个艺术家来说，美国对他有再造父母之恩，可就是这样，朗朗也要适时的出来秀一下自己可以做到大义灭亲。说的跑题一点，大义灭亲是违反人类伦常和现代法理的，只有愚昧残暴的国家才奉为高尚并以法律规定。如果有人在非逼迫状态下能做到大义灭亲，此人不是禽兽就是被禽兽洗脑。
所以只能说，他还是个孩子，还不懂事，没礼貌，小时候光弹琴了，没怎么读书。孩子半吊我们大人是有责任的，我们的社会文化也有很多问题需要我们反思。如果把朗朗当成成年人，我觉得这人挺贱，欠揍。反正我是绝对不会再听他弹琴了。本来只是觉得这人弹琴的时候表情夸张，有点像喜憨儿，没想到还真是有点弱智。
