为了提高孩子们的中文词汇量，我开始介绍成语，洋洋洒洒准备了六大篇。口干舌燥讲了半个多钟头以后，我发现没有效果。直接用成语造句吧，实践出真知嘛。下面就是小朋友们成语造句的实例：
日久天长：
夏天来了，日子很长。日久天长。
七上八下：
我七上八下地扔垃圾。
同学问：＂老师，什么是洋洋得意？＂＂洋洋得意就是arrogant的意思。＂＂噢，那什么是自高自大？＂＂自高自大也是arrogant的意思。＂＂Ah, got it＂。
同学甲交的作业：
洋洋得意
我不喜欢洋洋得意的人。
自高自大
我不喜欢自高自大的人。
老师评语：怎么能两句话一模一样呢？要不一样的句子才行的。
于是同学乙交的作业：
洋洋得意
我看一个洋洋得意的人。
自高自大
我见一个自高自大的人。
１。 我拍了个蚊子，粉身碎骨。
老师评语：倒底谁粉身碎骨了？
２。 我有很多粉身碎骨，我死了。
３。 有个罪犯要粉身碎骨我妈妈，她死了。
满不在乎
我满不在乎你。
给同学们一幅画，一群黄色的鸭子和一只小白鹅在清澈的水面上游水，蓝天白云，青山绿草，蝴蝶飞舞，多美啊。让他们发挥想象，看图写话，要求用三个成语。
同学甲的作业：
有一天，一个人正在自高自大地走。他看见一群鹅在妄自尊大地游（水）。他七上八下地想，＂怎么只有一只白色的呢？＂。。。
