北京辟谷济善之家“一对一捐助情况介绍”

倡议每月农历14-16辟谷三天,将节省下来的生活费用于一对一慈善。诚邀全球有识之士共同参与辟谷济善,拯救人类,救赎自己!
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公益性组织

    北京辟谷济善之家是由一群爱心志愿者自发组织的民间公益性组织。以网络为平台,以贫困学生资助、物资捐助、支教等方式进行多方位综合助学,实行一对一捐款、捐物、个人结对、团体结对、助学支教等活动,帮助贫困学生完成学业、为贫困地区支教、募集资金。通过网络与现实社会的互动,支持贫困地区的教育。

工作团队

  我们的工作团队主要由来自北京地区的充满爱心的义工组成,以互联网为平台,自发组织,自愿参与,不拿任何报酬并自自理有关的义工工作开支。为便于分工协作,组织分为协调组、外联组、宣传组、捐助组和实物组。由协调组负责各种决策,发放反馈;外联组负责项目调查审核、对外联系,宣传组负责网站维护、对外宣传、认捐发布和跟进反馈工作。捐助组和实物组负责义工招募、财务管理、支教招募等;。

助学方式

    北京辟谷济善之家助学方式以贫困学生救助、物资捐助、支教等为主,实行一对一捐款、捐物、个人结对、团体结对、助学支教等活动。一对一资助额因地区和年级而不同,一般情况每年1000元人民币,目前捐助主体为小学、初中学生,以完成国家规定的9年义务教育为主。物资捐助项目包括图书馆项目、衣物捐助、教具捐助、文具捐助等。支教项目包括贫困地区教师到北京学习、北京或其他地区的志愿者赴贫困地区支教等。我们助学的所有信息在网络上共享,公开运作,捐助资金直接由捐助人汇到学校或专用账号,由义工和捐助人代表或者网友赴学校同当地学校共同发放,以最直接有效的方式帮助当地的贫困学生。我们助学有严格的助学管理制度和工作流程。助学金发放的原件寄回,统一在网上发布,领款表上必须有家长、孩子、老师、助学义工或当地联系人签字,学校盖章。在孩子较集中的地区义工实地监督发放助学金;对于孩子较分散的地区,义工实地抽查核实助学金的发放情况,同时在有条件的助学点召集家长大会,让家长了解运作方式和举报途径。捐助人可以用各种方式对助学金和捐助物资发放情况进行核查。我们会不定期的组织捐助者到受捐地区和学校进行考察,并建立起捐助人和受捐助孩子之间的联系,以便让孩子从资助人那里得到书本上得不到的知识和关爱,也让爱心人士对孩子和当地的情况能够持续的了解,成为善行善举的助缘。

 

正在进行的项目说明:

川西助学一对一项目

 

2012年甘孜州道孚县甲斯孔乡,各卡乡小学,道孚县中学等一对一资助项目详析

 

资助地址:四川省甘孜州道孚县甲斯孔乡,各卡乡等

情况说明:

    甲斯孔中心小学位于道孚县城西边62公里外的卡美村,地处大山深处,有乡村土路和外界连接,如遇大雪封山,则1-2月无法与外界联系。当地多以藏民为主,原属于四川省林业局系统,目前是四川境内保存最完好的原始森林地,在97年开始封山育林后,当地林业员工和农牧民基本失去了生活来源。以有限放牧,种植青稞等维持口粮,唯一的外快是在雨季到来时采摘森林中的药用植物和菌类植物销售。由于地处大山深处,交通不便,采摘下的药材和菌类只有靠小贩进来收购,如没人收购,则没有收入,当地年人均收入只有1500元左右。

    甲斯孔乡中心小学,现有教师8人,代课教师2人,教工1人,学生150多人。学制6年,住校学生有125人。学生来源遍及周边100多平方公里范围的山区。由于学校条件差,很多的学生冬季挤在一起,夏季要搭帐篷住在学校的教室外面,生活条件很不好。学校因为校长仁青汪修的管理有方,学习成绩和升学率始终排名在道孚县的前三名。因此,当地政府和县教育局对该校也给予一定的帮助,为每位单亲和无收入和贫困家庭的住校学生提供每月130元的补助,以帮助他们完成学业。而处于大山深处的孩子们,有半年的时间他们的饮食都要从外面购入,价格不菲,130元无法让这些孩子吃饱饭,穿上冬衣,因此,仁青校长祈请诸位善居士能够发心帮助这些可爱的孩子们。

 

受捐助对象:

    甲斯孔中心小学以及周边几个小学校的贫困及单亲学生。

受捐助对象选择:

    目前我们所有的需要受捐助的孩子,从人员选择上都是由所在学校老师和所在地乡政府共同推荐。

捐助计划:

    每年给每个孩子赞助人民币现金1000元,帮助他们改善生活和学习条件,进行一对一的捐助

捐助时限:

    原则上一对一捐助按照年份助捐,每年一次,直至孩子初中毕业,完成9年制义务教育,如需继续支助,请通知我,和老师家长取得联系,因为当地很多孩子学完初中后,如不能升学到州府或省民族学校,就基本辍学了。

款项收集:

    设立捐助账号,资助确认至少达到需要捐助学生的一半以上后,统一汇集资金,汇至甲斯孔乡小学指定账户内。

款项使用:

    由于地处大山深处,没有邮路和银行系统,因此不具备向每个孩子发一张银行卡,定期取现的方式。我们充分理解当地山区老师对孩子的一片爱心,所以汇至学校指定的账户内由学校老师负责指导使用和发放。

项目反馈:

    学校老师将发放登记和手续以文字和图片的形式传回,受助学生与捐助人建立以通信的形式联系,保证至少每2个月进行一次交流。

    每年至少组织一次去学校考察的活动,定好时间后会公布出来,有愿意一同前往的资助者可看到通知后提前报名一起参与。

    我们会定期对外宣布捐助的名单和到账情况以供大家监督。

档案建立:

    为了让孩子的情况更清楚,也是为了让资助的过程清晰透明可控,避免出现资助重复或者遗漏的情况,所有的爱心资助活动都将有建档,有专人负责。

请参与资助的朋友在选定孩子那里做好标注,为建立一对一联系请将您的详细通信信息填写至表内,发过来,并保证这些信息不会被外泄,只交给当事人和学校校长。确定以上内容后,会将捐助账号发给您。

 

捐助人注意事项:

1, 我们组织的活动是希望各位爱心人士在力所能及的情况下进行的,所以资助者请量力而行,贵在坚持,希望做出资助的爱心人士在认真考虑后才进行资助。如果经济状况不理想,但依旧有发心,可以组队组团共同资助其中某个孩子。

2, 请您先对照表格里的信息,选出您想资助的孩子,然后把这些信息给我们,也请留下您的联系方式。我们会做好表格记录好信息。

3, 我们等到被认捐的孩子数量达到名单中至少一半以上时,安排统一的把资助款(所有账目全部对外公布)给学校打过去。同时派人过去协助资金的处理,并记录文字,照片,录像等,回来后对外公布全程信息。如果您有兴趣可以参与我们一起记录。

4, 我们会把您的联系方式给到您资助的孩子,也会把孩子的联系方式给您,让资助人和孩子建立起一对一的联系。可以对其明确会资助到他什么时候(如明确可以资助其到初中毕业,并鼓励其如能完成更高的学业也一定会跟大家想办法),使其能安心读书。

5, 我们建议资助人最好长期的资助,至少资助到这个孩子初中毕业。这样的长期资助,有利于建立资助人与被资助人之间的联系,使得资助人的爱心有具体的落实之处,也同样使受助人感到持续不断的温暖,有利于孩子的身心成长,也可以从心理上或别的方面给予关怀,帮助其形成正确的人生目标。同时,希望两者之间进行沟通,让孩子从资助人那里得到书本上得不到的知识和关爱,也让爱心人士对孩子和当地的情况能够持续的了解,成为善行善举的助缘。

6, 希望资助人给与被资助的孩子更多的精神上的帮助,起到正确的引导作用。在沟通过程中也不能因为为了帮助了孩子,就给孩子学习上增加压力,毕竟孩子们很敏感,自身的和家庭的压力已经很大了,我们希望孩子健康快乐的成长,拥有良好完整的人格,还望各位爱心人士能意识到这些,不要让我们不经意的行为给孩子幼小的心灵带来伤害。

    请您仔细考虑!这是一个长期资助计划,请慎重考虑,再做选择!非常感谢您的支持!

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