时间：二小时。
选材的原因：中秋节将至，让学生们知道这个重要的节日
目的：民俗、民风中，那些自然、朴实的美，魅力无穷；让学生们感受这些。其实，我个人认为：文化的传播，比武力征服更有效。良善、美好的东西，不分国界、种族的。
过程：（ 1 ）。从月饼引出月亮；（ 2 ）。问他们：月亮里面有什么？传说中都有什么？（中间插入‘嫦娥奔月’、‘吴刚伐桂’、‘朱元璋与月饼的故事’）；（ 3 ）。在由‘感恩节’，过度到‘中秋节’；最后，欣赏一首辛弃疾的词。
故事是在网络上选的。要求：第一段的字、词要会读、会写；知道划线词语的意思。后面的几段会读、认识字就可以了。
作业：‘中秋节’那天，要赏月，写一首有关月亮的诗；查找一下月亮，在一个月中的形状变化，都怎样称呼。
课文： 中秋节
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月， 自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
（宋）辛弃疾 |
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