今天上完钢琴课，回家的路上心里一直想着吃完饭，一定让孩子趁着还没忘，赶紧把老师刚指出的错误都好好练练。上节课老师新布置了两首新曲子，一首将在月初的音乐节上弹，另一首的将在月中旬的钢琴比赛上弹，时间上都有些来不及了。
这不，吃完饭，都八点半了，就和孩子坐下来准备弹琴。想让孩子练老师刚改正的地方。没想到儿子不同意。他说他要练technique，因为二月底就要钢琴考级了。我不同意，我说音乐节和比赛在先，它们更重要。他一听我还是不同意，就愤愤地把他的书猛地往他身后扔。只听，砰，咣当两声。回头一看，书砸到墙上，把台灯边上摆着的像框也带到了地板上。心里一紧，定睛看着那双燃烧着愤怒却又有些怯怯的眼睛，我的嘴角却渐渐地露出了笑意。我等了七年啊。这才是我的好儿子！好！扔得好！我对孩子夸道。上前搂住儿子，在孩子脸上亲了一口。孩子愣住了，不知为什么闯祸了，妈妈不但没有责备，还一个劲的说好。我马上肯定地对孩子说，孩子你做的对，妈妈喜欢你的坚持，如果你觉得你的想法是对的，就一定要坚持。 我丝毫没责怪他打坏东西。在我从厨房端水回来给他喝，看见孩子悄悄的在从地上捡起那翻倒的像框，玻璃没碎，像框完好无损。
孩子长这么大，没跟我们发过一次脾气。他从没做过一件错事，连一次都没给他timeout过。委屈他是受过的，但他从没发泄过。我知道其实这样对他不好。男孩子应该有点血性，有点脾气的。孩子太乖，一切按大人指导办事，时间长了，孩子自己总不思考，就很难形成自己的独立意识。长大后，需要独立工作生活、独立处理问题时，孩子就会茫然不知所措，甚至会束缚智力发展，还可能导致心理上不健康，人格上有缺陷。而且，太乖的孩子，容易缺乏创新性和创造力。
我们要给孩子在家里营造民主平等的氛围。让孩子感到和父母处在平等的地位上，鼓励他们敢发言、敢辩驳、敢质疑，这对孩子思维和智力的开发有好处。这样的孩子，老师和家长可能会觉得管起来麻烦，但其实他们长大以后可能更有优势。
