中国小孩读书苦，西方小孩读书乐。原因有很多，其中之一与“开放日”有关。每逢暑期期间，很多政府单位、大学、公司都有“开放日”（open house），对公众免费开放，请公众到内部参观。
儿童和青少年处于长身体长知识的年龄，其身体、神经系统和大脑都处于发育阶段。这个时期光从书本上学习世界和枯燥，因为世界是真实的，而书本上看到的和真实世界对不上茬，全赖死记硬背，岂不枯燥？如果儿童和青少年看到工厂内部，闻到农田的稻香，看到政府大学内部，看到博物馆等等，看到多姿多彩五光十色的实物实体的大千世界，和书本知识有对应，自然容易记容易懂，自然有兴趣探个究竟，有兴趣获取知识。语音的习得过程和知识的获取过程，在儿童和青少年时期和神经发育和大脑发育过程是互动的过程，与社会行为人类活动是印证的过程，这个过程光从书本学习语音知识是不够的，最好还要多媒体对神经系统有多渠道反馈和刺激；光有书本和多媒体是不够的，因为语言和知识必需根植于人类活动才发生意义，所以还必需有实体世界的亲身体验，开放日是社会为青少年打开现实世界的一个窗口，让青少年看看各行各业的各种生产和社会活动。
公司应该有暑假开放日，对公众开放可以培养青少年对这样行业的了解和热爱，对以后招工吸引人才有很大的好处。公司应该有对职工家属的开放日，安排一个开放日，鼓励职工带自己的小孩和亲戚朋友的小孩了解职工工作环境和活动，有利于职工及社会关系对公司的理解和认同，有利于凝聚职工对公司的亲和力，是公司公共关系必要投资，有利于激励公司团队精神，有利于职工家属亲朋支持职工在公司的努力工作。
废旧个矿井和烂尾楼都可以修整为博物馆让青少年长见识，让青少年对地理、对建筑、对商业运作等产生兴趣，激励他们学习的主动性。
毛泽东时代农忙下乡、到工厂和农村劳动等，是对社会身体力行的体验，学习书本上学不到的东西，开阔读书学习的思考空间，印证书本知识。这些都是开启民智的好传统。
西方一些公司有长年开放的传统，有收费的和免费的。如纽约证券交易所有长年开放的走廊，是现实证券交易的博物馆。西方有长年开放的巧克力厂，是巧克力公司的品牌战略之一，从小灌输品牌，也让儿童长见识。造币厂也是很多国家常年开放的工厂。大学暑假必有开放日，大学开放日是吸引生源的市场营销，大学炫耀的校友成就也让青少年增长历史知识。
西方开放日是值得中国学习的事物之一。
