为何说中华文化垃圾?教育(1)

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为何说中华文化垃圾?教育(1)
 
Continuing 为何说中华文化垃圾?人文精神
 
古希腊是门徒制,要在导师手下学习,这学习不但学具体的知识和业务,也学思想和思辨体系。门徒制的主要原因在于,当时所专注的知识和理论还没有完全自圆其说地、自成系统地成型,并令人信服地用实验证明或逻辑推导所认可(逻辑学本身也没成熟)。各流派的碰撞当然导致了科学和科学体系的发展。日本的围棋圈到现在还在流行门徒制,唯一的原因就是:围棋到目前为止,无法完全量化或理性地度量。
 
希腊的门徒要学很长时间,老师和学生在人格上是平等的(人人平等在古代的高知学术圈先流行,然后经过文艺复兴流行到全社会),在学术上更都是平等的。各学派都有丰富的实际内容,以理性为基础,以理想为目标,与名利完全无关!(事实上,在瓦特造出蒸汽机之前,科学和技术想挣钱都没门!)而且不断在发展,比如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德把一个流派继承并发展下来的,其它的领域和流派还有毕达哥拉斯、欧几里德、阿基米德,等等。后来,思想光芒更在伽利略、哥白尼、布鲁诺等等愿为自然科学真理献身的这些人身上绽放。文艺复兴先在修道院里和贵族阶层解放了思想,同时在数学、自然科学和社会科学上取得了突破性进步。一时间群星灿烂,数学家、物理学家,很多人都是跨学科的天才型领导者,比如傅立叶(数学、社会学)、伯努力(数学、物理学),欧拉(数学、物理学),高斯(数学、天文学、光学),思想家康德,等等。然后开始了建立并规模化大学教育,使得教育和研究从修道院和贵族个人兴趣走出来,发展出有组织的制度性教育体系。同时,奖学金制和Tenure Track制度也开始逐渐成熟,直到今天依然在用。
 
古代中国也有门徒制。但太不靠谱。比如,孔子不但有72弟子,还有3000从众。孔老二一心想着当官发财,一生急吼吼如漏网之鱼,四处拜权贵而不得入门,哪有精力和时间认全72个人长什么样?混个脸熟都困难(现在中国的博导、硕导们都能带几十个研究生,这都是华人祖传的绝技!当代华人太不给老孔长脸,2000多年了,还没突破他的产量!大跃进还不够!)。被多重粉饰的《论语》也没看见孔教出了什么东西。但老孔对自己的水平其实是很心中有数的,也有点基本诚实,比如《两小儿辩日》里,老孔就承认自己不但搞不掂,而且连门都没有!子曰了一辈子,一丁点自然科学方面的探讨都没有,满嘴仁义道德,全是假的。号称72弟子3000从众,没有一个从他那里学到什么东西,当然也谈不上从他那里继承并发展什么,更没有一个人成才的!鉴于这3072个统计样本已经远超足够大,只能有两种可能:
1,这数目和事情都是假的。因为,中国人造假是不需要基本逻辑的,Can't Add Up的事情比比皆是,本来稀松平常毫不见怪。(比如,央视新闻联播报道,中国红十字会地震赈灾捐献1000顶帐篷,价值200万元人民币。那要问了,什么帐篷2000元人民币一顶?)
2,老孔没货,而且传授能力也特差。老孔有什么呢?半部《论语》治天下。
 
苏格拉底在孔子过世后整十年出生,作为同一个时代的人,华人引以为豪的老祖宗实际上给苏格拉底提鞋都不配!
 
而中国的教育呢?以前没国际交流,老中还是有原创性创新能力的。比如,科举考生要贿赂考官,就成了考官的门生(与西方的门徒是完全不同的两码事!)。一直到蒋的黄埔军校,都要公开和私下言必称校长,学生如何如何,以示近乎。所以,不要总认为西方的东西传到中国就走样了,老中总能自创出挂羊头卖狗肉的虚假东西。
 
在1950年代“识字班”规模性扫除文盲之前,整个中国历史上,文盲率大大超过99%。一直以来,识字也不过是为了作文赋诗消遣或考取功名做官,“教育”谈不上跟自然科学或人文沾边,也不具有任何组织性或制度性。那时的教育若以作文赋诗来说,还算专业对口,对当官则完全是风牛马不相及,这造就了华人政府总是屁股指挥脑袋的悠久传统。
 
黄埔军校居然连弹道学和爆炸原理都不教授,只讲些忠于革命忠于党之类,后来GCD也这么干,红军抗大只教授马克思主义,直到伏龙芝军事学院毕业的刘伯承在1950年代系统性地改组军校教育系统才转变(刘让受过正规训练的国民党将军当教官,由于国军教官都是败将,受到共军将领学员的挖苦、讽刺和抵制)。(都是些什么挂羊头卖狗肉的水货?)
 
教育的概念是西方传过来的,是文艺复兴的成果之一,中国以前根本没有这种意识。中国历史上的所有制度性教育,一直到1949年以前,高等教育只有西南联大算数(燕京大学和清华大学,当时不过是由外国人创立,还没来得及教育出人,就被战争打乱了),中学和女子中学一方面数量极少,另一方面教授的内容也不过就是识字和三字经之类的糟粕内容。识字性质的教育就是星星点点的乡村和小城镇的私塾。
 
1966年文革之前很简单,就是靠大批学自然科学的海归(学社会科学的傻乎乎地也海归,全被打倒!)。他们既培养了一些大学生,也都被调去弄原子弹等国防和重工业领域,去仿制整个苏制武器系统的技术性工作。既没有在科学领域探索的,也没有在民用领域工作的。没干几年,就开始文革。一直到1980年,整个中国历史上,从来没有真正的自然科研技术人才用以改善生活水平。
 
To be continued ...
漁富 发表评论于
Cheap to correct others; to correct ourselves requires courage.
What have you been doing to make this world a better place, FreeTrader ?
st-watcher 发表评论于
回复 'ayan' 的评论 :

Ding: "truth hurts. 说话是给能懂的人听的".

Well said.
ayan 发表评论于
FreeTrader不必在意楼下一些人的谩骂,truth hurts. 说话是给能懂的人听的,至于其他人的反应,no need to care.
中部 发表评论于
FreeTrader,
你也是吃共奶长大的。 整个思维就是中国大陆教育
的思维方式。你应该花点时间到我们美国小学去听听课,学会分辨
出什么是事实,什么是观点。分辨出引用数据和结论。
这些最基本的美国小学知识对你的一生会有帮助。更让人感觉到
成人的思维和逻辑。
你现在给人的感觉你的思维是被称为"逆向种族主义“

球迷炒股 发表评论于
一看就是到你是个垃圾,喷完地主,喷华人,现在喷文化。有病的吃药
youli 发表评论于
我说你才是垃圾, 喝共奶长大的德性, 不懂的话不要胡说八道。
wendy1015 发表评论于
。。。山顶洞人来进化不多,几千来中药里的重金属影晌了脑子的发育。。。神奇的国度,神奇的人民。。。呵呵
整全的教育 发表评论于
由此更看清了中国教育的问题和结症:不少受此种教育的人,不能公正、客观、冷静、理性地去检讨教育的问题,反思体制的弊端,以敏锐的思想、犀利的眼光和不同寻常的洞察力,认真追问教育究竟为何物。
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