今天看到一篇文章，讲到示弱，有些反思放在这里。
不是我示弱，是我本来就弱。我没有成心这样去做，但是发现确有点好处。第一，我身体不好，一直不好。第二，我对儿子也硬不起来。第三，他个性很强。这些都是客观因素。
记得他六岁，爸爸出差去欧洲，临走时和他说，妈妈可就交给你啦啊。他说，sure!, 爸爸刚出门，大门一关， 他就马上膨胀了起来，对我说，MOM, if you don’t know anything, just let me know, OK? 我笑翻了，答应着他，OK，OK。
儿子小时候，我喜欢和儿子聊天，他的话很好玩。经常会征求他的意见，比如说，我们那时每个礼拜给他5块钱零花，开始，一下就花完了，等想买大玩具的时候，我就和他一起咳声叹气，真可惜哦，前几个礼拜把钱都花完了。后来，等他攒到了20多块，看到什么贵一点的玩具，拿起又放下，放下又拿起，抬头看我们，我们就看别处。心里想笑。和他说，不着急，慢慢挑。几年以后，我问他，哎，妈妈的朋友都问我，你儿子怎么会养成这么节约的习惯呢？我说，我也不知道啊，你告诉妈妈，我该怎么回答他们啊？他可来劲了。说，妈妈，每个小孩都喜欢花钱的。就像是你在他们手里放了一把M&M糖豆， 谁都想一下吃完的。要慢慢练的， 开始就像被砍了左手，只有右手一样的。哦，我心里惊讶着他的感觉。
很多家长会限制孩子看电视的时间。他和我们争，他看的很多电视是知识性的，我们也觉得，真正要培养的是他抵制诱惑，控制自己的能力。所以，电视从小看到大，没限制过。胆子太大了，我的朋友批评我。是，很冒险。我希望的是他能在自己的生活中去寻找自律，把握自己。我们只是和他聊着我们的观点。人总是在摸索中成长的。
记得有一天，有个朋友告诉我，你儿子才这么一点，他居然和我儿子讲整个怀孕的全过程！对，我说。我和他一起看的。他还问，妈妈，我在你肚子里是这个样子的呀？我觉得挺好的呀。
我记得，一次他在洗碗，我在扫地。他说，妈妈，给你说个笑话，他连说了三遍，我也没明白。他突然说，不和你说了， 反正你也听不懂！我愣在那里不动了.他觉得有点不对劲，转身问。妈妈，怎么了？我和他说，是，妈妈英文不如你！你才十三岁，以后越来越大，比我好的地方越来越多，那太正常不过了，可是， 。。。可是，妈妈辛辛苦苦养你大，就是为了你可以这样奚落妈妈吗？你知道不知道妈妈听了多伤心？一下眼泪不听话地就流出来了。他什么也没说，慢慢走过来默默地抱着我。从那以后，他没有这样和我说话了。
有时候，我也不知道应该怎样和他说。比如，那时候回国，给国内的亲戚带礼物，给他的表哥买了个东西，忘了是个游戏机还是个什么时髦的东西，可是，那是他还没有。我看着那东西不知道怎么和他解释，说，你看辰辰哥哥很多生活上的条件都不如你，。。。。他打断我说， 妈妈，我能分得清什么是what I need,什么是what I want. 你买的东西是 what I want, 但不是what I need. 我都无语了。心里被这个小人儿感动着。
小的时候，他把他房间的电视弄倒了，墙砸了个坑。他就贴了个恐龙的画片。我说，哎，这个主意不错！ 他把录像带摔碎了，问我要透明胶带，我就给他。 还说，你妈妈就是个“橡皮膏工程师”， 哈哈，你也是。啥都想用贴胶布来解决。管他呢，自己想办法解决问题就好。成不成，他自己慢慢就知道了。
在青春期，我和他爸爸早就和他说好了，你的想法一定会和我们不同的。这非常正常。不用一意见不一致来证明你长大了，所有你的意见，我们都会认真听的。也希望你能认真听我们的意见。采纳不采纳，是你的自由。
他文科很好，而且天生有一种比一般孩子深的思维，记得小学的时候，他在车上爬过来问我，妈妈，你能用两个字去形容整个世界吗？我说，两个字？房子，大地，树，就三个字了，才形容了一点点呀。他说，我可以。“change and balance!", 你们老师教的？我惊讶，也在心里捉摸这两个字。不，我刚想的，他答道。
我看电影，他会给我讲电影的进展，我说，你看过这个电影？他说，没有，但是剧情应该是这样发展的。一会儿告诉我对不对。之后我津津有味的听他讲为什么他如此推论。记得有本日历，每个月有一句话，很简单的英文，可是我却看不太懂。他的解释一下就让我恍然。我惊讶他的语言能力。我常常向他讨教。
我心里有什么苦恼，会和他讲，他给我出主意。有时很幼稚，有时对我也有启发。记得一次我需要和一个人谈事情，以缓解彼此间的隔阂，儿子和我说，不要在咱们家，也不要在他家。找个地方吃lunch，最合适。我真的听了他的建议。
高中时和大学时的哲学倾向，让他读了很多书，常常会来和我讨论。从淑本华， 黑格尔，马克思，到老子，庄子。我也喜欢和他这样的探讨。讨论哪些是我们赞同的观点，而那些是不赞同的观点。如何用哲人的眼睛去看世界。
从来，就没有训斥，没有用的。我也有和他发脾气的时候。他会很关心地走过来问我，妈妈，今天怎么了？你是不是肚子饿了？（我肚子饿的时候，会脾气不好）我会真的想一想，我是不是肚子饿了？哎，我， 我，我刚才说到哪了？
从小让他干活儿，六岁吧，开始洗碗，后来吸地，洗衣服是他的事。回中国，住在我好朋友家，我朋友来电话质问我，你怎么带的这个孩子的？他怎么什么活都干那？你这个大小姐一定是虐待童工吧！我有口难辩。上大学叫回家吃好吃的，推说太忙不回来。但一听叫他干活从不推辞。他知道爸爸残了，妈妈没劲儿，好多活要他来干。只是要求我把要干的活和他说清楚，1234， 他好安排时间。有时，我会想，穷人的孩子早当家，挺有道理的。
我有好几年，和我的一个好朋友capool, 路上我们经常会聊孩子的事情。我carpool的朋友有一天突然和我说，你有没有觉得你儿子如此独立，有主见，和你们的的民主有很大关系？嗯。。。，有吗？我沉思。。。
总觉得，教育的本质是生长，是由内向外的生长，而不是往口袋里塞东西。常常告诉他我自己的思考，也给他时间思考，给他滋养，让他学会从外界汲取，尝试，失败，思考，他会找到自己的路。
