转眼就是五月，学期结束，又是毕业的季节，学校里轻松、欢庆。
美术系的小院里，干净的紫藤干绕着钢架的凉棚，在缠绕的空隙里时而挂下一串紫藤花来。从办公室到工作室的路上，我偶尔发现玉兰树下的白色玫瑰盛开着，我感叹这里的玫瑰为什么可以开得漂亮，因为平时几乎都没有注意过那一小片灌木，.....所以不由地停下来观看。
就在走开的时候，注意到走廊上戴着墨镜晒太阳的女孩，认不出来是谁，在那里微笑。
回到办公室不久，一个女孩子叩门进来，就捧着那一大把白色的玫瑰，都已经插在瓶子里，“哈哈哈”地帮我放在钢琴上面。我窘了，她怎么可以把院子里的花就这样剪了给我，其他人会怎么想？？？
再下去的时候，院子里的花依旧，我又烦恼：刚才绷着脸干啥？！
春夏季节突然的狂风过后，我再一次傻看院子里散落在一地的白色；即使她真的剪了她们，象那些留在我的办公室里的，又有啥不好？即使人家怀疑都被我采了，却又如何？你看到干枯的树枝也偶尔带着本来鲜绿的枝叶打在地上，该和不该，都没有一定的道理。
正好收到一个邮件，是小儿子班级其他家长的信，建议家长们在这个时候组织一个答谢老师的活动，每个孩子上学的时候给老师“一份”花。到了第二天送小孩去学校的时候，果然看到很多小孩手里都举着花，估计就是他们自家院子里摘的，虽然笑话那些都是敷衍，但是我自己竟然这么粗心，都忘了让孩子准备。
傍晚的时候，我专门去附近的花店给老师买花，那是一小盆热带多肉，已经发出来了花苞，回家换了大一点的花盆，妻子画好卡片粘在花盆上，......她受的是希拉蕊给她的明信片的启发，那是一张普通的明信片，寄到家里，上面画的是一些热带植物。后来问希拉蕊，明信片上面的画怎么跟她的插图画得那样类似？她乐了：那就是直接在空白的明信片上自己画的！
噢！还好多问一句，这要花多少时间在上面啊，差点让我当普通的东西扔了，回家马上去找出来收好，毕竟是一番心意。
人生短促，要珍惜我们身边的每一个人，每一件事。
