这个案例讲的是一个非裔娃，来自单亲家庭。
Terry：这个非裔美国女孩ＳＡＴ单项成绩只有５５０分，在１００名学生中排名２５位。她生长在Ｂｒｏｏｋｌｙｎ，上的是磁石高中。和她一起生活的单亲妈妈受过大学教育，工作于一家保险公司。
Ｊｏｈｎ：我不是想 嘲讽这些，但我真没看出她有升学优势。
Ｊａｎｉｎｅ：她的考分在非裔学生库里面算高的。我的问题是，她的老师把她上的课归为“Ｔｒａｃｋ Ｔｗｏ”一类，今年她只Ｔａｋｅ了三门课，这有点少，不是吗？
Ｍｉｋｅ：就像你提到的，她的排名没有加权，而且是在那么容易的班级，她的真正排名可能低于２５名。四年中，她只Ｔａｋｅ两门ＡＰ课。在这个磁石高中，他们有超过２０门ＡＰ可供选读。而且，她缺乏社会工作经历，只有极少的ＥＣ。我看不到她将会对我们学校有何种促进作用。
Ｊｏｈｎ：投票？［三个投Ｒｅｊｅｃｔ，一个投Ａｃｃｅｐｔ，原因是今年申请的少数族裔学生数量不足。但最终结果还是Ｒｅｊｅｃｔ。］
分析：有一个ＡＯ投票Ａｃｃｅｐｔ，是因为他担心保持较高的录取标准，少数族裔学生录取会不够。但是，有一个ＡＯ指出，该生尽管来自单亲家庭，但在升学方面并没有真正的经济优势。真正扼杀她的被录取机会不是那个不可靠的排名，而是她没有努力Ｔａｋｅ 挑战性课程。根据她在相当容易的课程中得到的平均成绩，我们大学在学术上对她来说太有挑战性了。最后，她没有令人感兴趣的ＥＣ－－她怎样才能度过有意义的大学生活呢？因此，只能Ｒｅｊｅｃｔ。
