今天前面两个讲述问题孩子的系列主贴掀起了子坛又一轮对教育子女的激烈讨论。各己见，受益匪浅。很显然，子女教育是家庭学校社会共同的责任和义务，但毫无疑问是以家庭为主，尤其上大学之前。而前期的家庭教育对后期的教育既有至关重要的影响又是相互相承的。所以家庭教育效果如何，就有了 ‘养不教，父之过’古训。家庭教育不拘泥于形式，各有各家的具体方法。
由于孩子的成才总是受各方面因素影响的，有家庭的有社会的，有生理的有心理的，有来自成人的有来自小伙伴的，所以不管家教如何完美或缺憾，孩子都会表现出不同程度的问题，或大或小，时间或长或短。一旦孩子身上发生问题，特别是让人难以接受的问题时，绝大部分都能在父母身上甚至在家庭其他成人成员身上找到影子。孩子做错了某件事，或者偶尔对父母不恭敬，想一想自己小时候年轻的时候是不是有类似的经历，十有八九父母至少有一方有相似的问题，或者回想一下你的兄弟姐妹是否有过相似的毛病。而这些问题多半是我们做父母的成人带给孩子的。（孩子沾上社会上的坏习气则情况比较复杂。）所以，孩子一旦出现问题，首先要找到这个根源，是不是这个情况，若是，你就该静下心来，不要顶着干啊，先指出错误并给予原谅，然后想办法解决并预防以后不再犯或少犯。抱怨和责备终究解决不了问题的！我家犬子有时也会犯倔啊，但多半能追溯到我年少时也犯这毛病啊，所以常忍一忍，再想办法治他。训完他再抱抱！
当然，解决问题的最好方法是预防，就像对待疾病一样！平时多交流，包括身体方面的亲昵和言语的交谈。若果你是个有心人，爱心满满（我们贡献了一半的染色体，没有爱心都说不过去啊！），在家你总是能找到一种好使的亲子方法。在我们家，平常吃晚饭，儿子坐我左边，每次我都会用左手指轻轻拉拉他的耳垂，然后问他一天校内校外发生的事情（小子不问他就啥也不大愿说，除非特别的事发生。）。
