最近在忙着换房子，周末常约经纪一起去看房。房产经纪是我们刚移民时，认识的一位朋友。以前是一位中文学校的老师，教洋人学中文。但那份工作不是全职的，所以后来考了房产经纪的牌照，进入了当下火热的房产业。
看房去的路上，我们偶尔会聊一聊感兴趣的人或事。上周聊到了孩子的教育问题。我们向她诉苦，正处于青春期的大女儿是如何的不听话。将大把的时间花在无用的电脑和手机。她静静地听完了我们的苦水后，讲了一个她学生的故事。
她的学生是一位犹太小伙子，学中文时，已经在本地硕士毕业，据说拿到了哈佛的博士录取通知，就要到美国去读博士了。
小伙子的爸爸是大学教授，妈妈在经商。小伙子本人非常喜欢读书，而且阅读速度奇快无比。朋友也很喜欢读书，但是阅读速度比较慢。在课余时，她有时就会请教小伙子如何提高阅读速度。
小伙子告诉她，这是家庭训练的结果。从小学开始，每天，爸爸会给他指定一本需要阅读的课外书。规定是当天的书当天读完。吃完晚饭后，爸爸会让他谈谈书中故事。如果有不懂的地方，爸爸就会讲给他听。
开始的书薄而浅，花的时间少。但是随着年龄的增长，学业的加深，阅读的课外书也在变厚。但是当天读完的规定雷打不动。每天晚饭后，就是父子两个人探讨书的时间。如果儿子没完成当天的规定，会有小小的惩罚。如何惩罚，朋友没讲。
朋友讲完故事后。我感叹地说，那位爸爸看过多少书呀！他为孩子推荐的书，肯定都是从他读过的书中挑出来的！
