去年12月份刚刚过了中文二级考试，三月份我又一冲动给孩子报了三级考试，这次考试增加了写作部分（实际上只是重新组句和填写一些空缺字），生词量增加了一倍，而考试时间距离报名时间仅一个月。这一个月里我发挥自己应试的特长（好歹我们这代人也是千锤百炼考出来的），每天孩子放学后，学习中文1-2个小时。
这个学习可以说是在泪水中进行，刚开始学一个小时得哭半个小时，倒不因为我骂他，而是他觉得自己太差，自责得哭起来。后来好点，但直到考试600个生词还是没能完全掌握。考试分三个部分，听力，阅读和写作，每部分一百分。按照我的设想，生词量主要影响阅读，只要听力写作部分各得80分，阅读只需得20分就能及格。而且考试之前我还叮嘱，不会做的和没把握的也一定要都填上，猜一个答案也行。（总共ABC三个选项，全选一种答案也能对三分之一）
结果经过一个半小时的考试（网络考试），考完后就哭了，问啥情况，说阅读还有20左右的题没做（总共阅读才30道题），我说别哭了，考完了就不想它了，考不过下次再考。 他哭着说，我一定要考过，我说你不一定不过，只要听力和写作部分完成得好，60分应该没问题。他又说，我想考80分。这时，中文学校校长打来电话，因为注意到我儿子有大量的题目没做，问是不是考试期间电脑系统有问题导致时间不够，需不需要再多给时间。我不好意思地回答，不是的，这个傻孩子，没有把握的题就没填，然后还安慰校长，没事，考不过下次再考，而且考试只是手段不是目的。校长说，是的，这里长大的孩子都这样，不会就不填。
考完试离出结果还有十几天，这段时间，我做好了孩子不及格的准备，怕他接受不了，我重点从一下方面做孩子的思想建设工作：
1. 考试不重要，考试结果更不重要，我们学中文的目的是会听，会说，会读。
2. 考试只是一个手段，通过考试掌握更多中文，这次考不过，也是好事，暑假接着学，学得越多，中文越好。
5月11日出结果，我像中国高考学生老母亲一样，早上6点就起床查考试结果，出来了：听力100分，阅读40分，写作100分，总分240分（相当于80分），通过了！这孩子也太牛逼了，没把握的不填，填了的就全对，想想他平时的泪水，我都感动了！
我要好好规划一下暑假在家孩子的中文学习，刚过去的一个月是应试考试，没有时间加强阅读。暑假将从中文阅读入手，提高识字率，为今后的中文学习打基础。
