教育和移民政策的数学基础

此一言堂非彼一言堂也。此一言堂,乃是万言堂中之一分子。无此一堂之言,便无百家之争。故君子“宁鸣而死,不默而生”。
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最近讨论人口动态和移民政策比较热。文学城常有文章说日本700年后将濒临人口灭绝等等,马斯克也来凑热闹,忽然tweet了一句“No humans, no humanity”【1】。然而几乎所有的讨论都欠缺基于数学和经济学的逻辑思维,所以今天想用极简单的数学语言给大家介绍各国的人口动态,教育和移民政策极其后果。如果读者能举一反三,则会有所裨益。

先介绍几个简单的符号:

国家财富(土地和其他生产资料,固有资产,等等):N元

国家财富的一部分(p)可以分配给人民。

分配给人民的财富:N*p元

国家总人口:M

个人平均财富:q=N*p/M

个人平均财富中只有一部分(r)可以用来培养子女

个人可用于培养子女的资本:z = q*r

培养一个子女所需要的资本:Z

上面的每个字母代表的变量其实都随时间而变化。因为我们只讨论当前,所以可以把它们当作常量。如果你在每个变量后加上时间t,如N(t),p(t),M(t),等等,得到的方程就叫动态方程。这就需要你的举一反三。我们暂时还是把它们当作常量。

这些符号可以帮助我们做一些简单的推断:

1. 如果 z > 2Z,每家平均会培养两个或更多的小孩。

2. 如果 Z

3. 如果 z

第二和第三种情况下,人口就会降低。劳动力就会短缺。如何解决?通常政府会有如下四种方法。前两种方法很简单,但后两种方法需要解释。

1. 增加个人可用于培养子女的资本z,如加拿大的儿童福利牛奶金(Child care benefit)和教育基金(The Registered Education Savings Plan)等,使得 z > 2Z 以增加人口。

2. 减少培养一个子女所需要的资本Z,如免费教育等,目的也是使得 z > 2Z 以增加人口。

3. 接受移民。移民带来两种财富,一是移民在其原所在国已经积累的能随身带来的财富,另一种是移民通过贡献廉价劳动力而产生的财富。两者加起来可以获得的个人平均财富为Q。如果Q > q (当地人的个人平均财富),则移民于国家有利;如果Q

有的国家有投资移民的政策。如果你随身带来的财富已经远远超过了当地人的个人平均财富q,国家就会因为你的移民而变得更富有。也是因为这个原因,特朗普希望接受挪威来的移民,而不愿接受他嘴里的shithole 国家的移民,因为前者的Q通常远大于后者的Q。同样的道理,日本虽然人口下降,但始终不愿接受穷国的移民或难民。美国过去想通过联合国往日本分派移民,遭到日本政府的强力反对。所以拜登总统气不过,说日本排外【2,3】,但日本回击说拜登罔顾事实,胡说八道【4】。

如果一个国家的经济在蓬勃上升,则廉价劳动力可以产生大量的财富,比较容易达到Q>q,于是国家因为移民而得到经济发展。如果国家的经济停滞不前,则廉价劳动力只能产生有限的财富,国家反而会因为移民而变得贫穷。加拿大近几年限制移民,就是因为经济停滞。如果新移民来找不到工作,根本就不可能创造Q > q。

如果Q > q,则国家会因为移民而变得更富有。

如果Q = q,国民的财富保持现状。

如果Q

如果新移民大多来自穷国,那么新移民和老移民就会有一个重要区别。因为新移民通常比较节俭,他们培养一个子女所需要的资本Z往往低于老移民培养一个子女所需的Z。所以我们定义两个Z:

新移民培养一个子女所需要的资本:(Z_new)

老移民培养一个子女所需要的资本:(Z_old)

有个普遍规律,就是 N_new

如果新移民和老移民的收入相同,则新移民更能培养下一代,会生更多的孩子。

4. 政府无为而治,接受人口从M下降至m。这一政策又有两种后果。如果国家财富(N)的下降慢于人口(M)的下降,q就会上升(过去10万元10个人分,每人只有一万元。如今8万元4个人分,每人反而有2万元)。于是z也上升。如果能达到z > 2Z,则每个家庭又能培养两个以上的子女,社会于是进入一个新的人口平衡。所以大家用不着担心日本人口将在七百年后濒临灭绝。

反之,如果人口下降导致劳动力短缺和大规模资产外流,则国家财富(N)的下降会快于人口(M)的下降,于是q继续下降,社会进入恶性循环,最终富人都走了,只有穷人还在留守。这就是为什么一个稳定的国家必然有一个庞大的中产阶级。如果只有穷人和富人,只要穷人喊一声“打土豪分田地”,富人就开溜了,这样国家的财富就会大起大落。所以邓小平说让一部分人先富起来,但大原则是共同富裕。如果没有共同富裕的大原则,就不会有一个维护国家稳定的中产阶级。殖民地时的海地和種族隔離的南非,都是财富两极分化的极端例子。贫穷的黑人喊一声共同富裕,富有的白人立马卷钱开溜,于是国家立马陷入经济危机。有人说只要大家爱国,富人就不会润到国外去,所以即使没有一个强大的中产阶级,国家也可以保持相对稳定。中国在1949年解放时确实有些爱国的民族资产阶级没有润到国外去。他们的财富和他们的爱国热情,给执政的共产党提供了难得的稳定因素,于是经济发展得以延续。很多爱国知识分子也同样贡献了他们的知识财富,使得科技的发展也得以延续。只可惜大多数共产党的领导人不明白这些简单的道理,最终是恩将仇报。顺便说一句,马斯克家族是南非有名的财阀,但马斯克的父母还住在南非。其中原因有二。其一是他们两都反对原来的种族主义。其二是新的南非政府比共产党政府更通情达理一些,没有通过公私合营巧取豪夺,让资本家生不如死。通情达理的政府通常都有回报。南非于1994年终结种族隔离。那时的人均GDP只有$3461。到2022年,人均GDP已经达到$6766。南非的经济因为新冠病毒而受到重创(奥密克戎变异株就来自南非),但艰难时期已经过去。南非因其经济成功而成为白人种族主义及其走狗的眼中钉。

我觉得上面的讨论已经给大家提供了举一反三的基础。有兴趣的可以自己在每个符号后加上时间t,产生动态方程。几乎所有的比较现实的动态方程都没有解析解。现在大家有计算机,可以学点数值解法,自我提高。

美国的议员们觉得所有的问题都是简单的Yes或No的问题,或者是可以在圣经中可以找到答案的问题【5】。他们和我们这些生活在现实世界里面的芸芸众生是根本不同的。如果你觉得你不可能当美国议员的话,那还是努力自学提高吧。

数学模型都是错的,但数学模型不会含糊其辞,也不会隐瞒真相。数学模型中的假设一目了然,如果假设错了,别人可以看出来。有的数学模型表达道理时强于口头语言更清楚。网上讨论俄乌战争和以哈战争的很多,有很多战争的数学模型,有专业的,也有供消遣的。希望网友们能够用x, y, z 代替那些伤人的语言。

【1】https://twitter.com/elonmusk/status/1787740176695112185

【2】https://www.reuters.com/world/biden-blames-china-japan-indias-economic-woes-xenophobia-2024-05-02/

【3】https://www.ctvnews.ca/world/president-joe-biden-calls-japan-and-india-xenophobic-nations-that-do-not-welcome-immigrants-1.6871181

【4】https://www.reuters.com/world/asia-pacific/japan-tells-us-that-bidens-xenophobia-comment-is-regrettable-2024-05-07/ 

【5】https://www.youtube.com/watch?v=syPELLKpABI 

ShiMaQian 发表评论于
回复 'mikecwu' 的评论 :
我下次讲一讲英国政府如何在新冠病毒初期根据数学模型做出重大决策失误。
mikecwu 发表评论于
回复 'ShiMaQian' 的评论 : 如果使用应用数学是用来简化现实,根据应用数学来制定政策,那就会犯下大错。比如毛泽东当年就是使用数学:美国钢产量为N,中国人口M,中国要赶上美国钢产量,每个中国人只要练出N/M的钢就行了。因为M很大,N/M很小,所以看上去很容易实现。这就是当年大跃进的来历。

然后换了一个朝代,另外一个领导人用简单数学模式:中国比美国穷,两国国土面积相当,但中国人口是美国的三倍,因此如果把中国人口下降到1/3,就可以达到美国的发达程度了。因此就出现了惨无人道的种族灭绝一胎制。
武胜 发表评论于
回复‘ShiMaQian’:是,高端劳力也将被取代,这更证明了技术带来的冲击。科技发展取代的低端工作还少吗?之所以提低端劳力,是因为相关的移民正以无序方式进行。
ShiMaQian 发表评论于
回复 'mikecwu' 的评论 :
应用数学是用来简化现实的。
ShiMaQian 发表评论于
回复 '武胜' 的评论 :
高科技能取代程序员但不能取代清洁工。如果程序员算高端劳力而清洁工算低端劳力,高科技似乎只能取代高端劳力而不能取代低端劳力。
mikecwu 发表评论于
简单数学不适合解释人类社会这种变量无穷的模式:

1,国家财富N是怎么产生的?除了沙特这样的特殊例子外,国家财富是国民劳动创造的。“人口越多,每人分到的财富越少”这个假设是不成立的。发展科技是最好的提高财富的途径。比如石油最初只是地里冒出来的污染脏物,科技发展出炼油技术,石油才成了宝贵的财富。人多,出才子的几率高,社会发展潜力大;

2,培养子女的成本因人而异,同一个国家里,不论新老移民,每个人投入到子女培养方面差别很大。懂得教育孩子的人,不用花很多金钱,只需要给孩子们一个稳定的家庭,鼓励孩子们探索世界,陪伴孩子们成长,就可以培养出多个高质量的成人。不懂教育的人,把大把时间精力花在培养一个独子,压得独子喘不过气来,成人后Burnout躺平,适得其反。

3.移民是拆东墙补西墙:从地球一个地区把人移到另外一个地区。日本想从中国吸引移民,但中国自己都需要吸收移民,人从哪里来?地球是个封闭系统,没有外来人源。一个国家未来人才还是需要自己生育出来。
武胜 发表评论于
技术是个很大的变数。比如远程教育可以降低教育成本,转基因食品可以养活更多人口,自动化、智能化可以节省大量劳力。所以财富和开支都在随技术而变化。

移民不应只考虑当下经济,而是社会构成有利于长期和谐发展。低端劳力目前似乎短缺,但长期来说会被高技术取代。
ShiMaQian 发表评论于
回复 '大号蚂蚁' 的评论 :

可以从两方面讨论质量比数量的问题:
1. 如地球的资源分给八亿人而不是分给八十亿人,那每人的资源自然更多,教育的质量也会更好。
2. 人口下降时总会伴随人口老化的问题。如果一对夫妻要养两对父母,生儿育女的资源就会下降,教育的质量也会下降。所以治国理政就是要防止“百年未有之大变局”,避免人口老化突然发生,影响下一代的教育质量。
请注意第一和第二都是人口下降的后果,但对教育质量的影响是相反的。所以治国理政都是constrained optimization.
大号蚂蚁 发表评论于
人口质量比数量重要得多。地球不需要八十亿人。
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