老留与小美的文化意识形态的差异。。

老中的文化是尚未完全理性化的经验文化，而且是固执的有点反理性的家长式经验文化。而小美成长的文化是北欧与英美（有别于南欧与拉丁他们还是比较注重宗教群体经验）式的充分理性化（美国有点过度理性化，个性化，甚至有点叛反家长式经验）的文化。

所幸中美文化在小孩成长的过程中对小孩的爱理念是一致的。强调的是爱的理念，爱的方式有可能不同，人家不一定接受。

在小孩的成长过程中，家长首先要自我意识到这两大系统在老留家庭生活中的存在，然后及时意识到这种差别在生活中的交汇点，及时发现，确认，与小孩确认和承认，启动小孩认知家长的爱的理念之后，再展开启发认知文化的差异和搭建理解桥梁的对话。

这个时间段，因为家长对小孩的可塑性，非常关键。

老留没有在美国读过本科的经历，没有与本科教授和同学交流，会忽略很多美式交流的情绪细节而错过机会。即使有的老留可能会意识到，但是也因为出来得晚，家长式文化性相对固化了，而错用交流的方式。老留是一个特殊的过渡性群体，小孩的成长发生在一段不会重复的时间段，下一代也不会重复老留的情况了。但是老留的经验可以成为中美文交流的很宝贵的经验。