年轻的时候不怎么想这种问题。养孩子养得不满意了,就开始琢磨这种带有根源性的问题了。
孩子刚上小学的时候,写过一点儿老公家的事儿。那时候挺愿意讽刺黑五类的。因为最初来美国的大陆同胞,黑五类占的比例很高,红五类基本上不在这支队伍里。俺碰上一位比较红的,就嫁了。
那时候黑五类的一个突出表现是数落自己在中国遭受的天灾人祸。红五类基本[
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都说要给孩子一个快乐的童年,幸福的生活。
可是突然发现,自己非常失职。
一年半以前,孩子的牙医说孩子的牙都齐了,可以给孩子整牙了。这事儿,咱还真没认真研究过,只见满街都是带着牙套的孩子,好像跟baby带尿布一样普遍,就想也没想地同意了。公司的福利里不是也有一些辅助条款资助这种治疗吗?咱就以为这是例行公事,人人要为之。
结果,孩子痛苦[
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跳也就跳了。
(1)
转不过弯儿的,是午饭。还是要回原来同学的桌上吃。
起初企图跟着7年级去滑雪来着。后未遂。不是申请不批准,是自己反思之后,觉得不合适。同学中有小时候跳过级的,说因此错过了低年级的旅行,也就错过了。很重要的原因,除了学校管理上的不方便之外,还有学校对学生旅行是有经济补贴的。每个年级有自己的旅行,如果同时参加两[
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那么多没跳过级,甚至留过级的人不够练达,找谁哭去?
所以,
不练达的孩子一定要跳级,至少某些怨气有个出口。:))
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只要你一说这事儿,大家都本着劝和不劝离的精神跟你掏心掏肺,晓之以理动之以情。好像你这一步迈下去,必定影响了社会秩序的安定团结哈。
当然不能直接说对社会造成的影响,那有点儿太不近人情。基本上还是从你的鞋子出发进行诱导。主要是,看街上流行什么,你基本上就即将失去什么。历史的车轮从身边走过,很可能就把你落下了。靠离婚获得新生,那是天[
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这次俺比较激动。
学校每年要求每个班级创作一幅大型画作。一般是办主任想好主题,率领全班同学创作。从K到5年级,都要参加。去年的作品俺就很喜欢。
今年,就更加惊艳。孩子和老师都干得非常好。感觉博物馆里的展品大概也就这样了吧。:)
学校也很激动,他们把所有的作品放在拍卖网站上,让大家抢购。收入将进入学校的艺术教育基金,用来请艺术家、作[
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俺没跳过级,以前也以为跳一级至少知识水平赶上新的一级。所以儿子决定跳级的那个周末,俺已经把他从学校接出来了,发现他已经把7年级的书都还给学校了,领了8年级的书。俺问他,7年级没上过,书你总得看看吧?就带他回去把7年级的书接出来。没想到他星期一又还回去了。那时候还想过,怎么到了开学才提着事儿,要是放假的时候说,还能在假期看一下这一年的教材[
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说跳级不如开阔视野,是误会了跳级的本意。好像跳级跟开阔视野有矛盾似的。
跳级的基本前提是,你去了新的年级,就融化在其中了。没有费力补课加班加点这种说法。否则就不要跳了。
真对孩子影响大的,是那些过于专业的课外活动。那才是开阔视野的拦路虎。时间精力都被这些活动占了,孩子确实被捆住了。[
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昨天看了一眼湾区的中文电视节目,有个叫做哈佛全方位的学校,帮助高中生申请大学的,在节目里做广告。他们在南加州有5间分校,最近在湾区建立了两所分校。看来还是南加州人口多,商业机会多。
对他们怎么操作不是太有兴趣。但是采访的时候谈到美国有那么多所高中,特别优秀的高中毕业生,每年可以多达20万人,也就是经常说的德智体全面发展的那种孩子的数量[
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那天在街上走,看到一个大广告,说是公立免费的网上高中。在市里特繁华的街道上。
回来在网上看了一下,www.k12.com,是个可以公立也可以私立的网上学校。公立大概是州政府出了钱的。我们这里的这所位于繁华大街的高中,要求学生必须每天到学校学习,在学校用计算机上网修自己的课。有老师在一旁监督辅导。还有一些其他的在校活动。
私立的就可以在家里上[
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