周末家里有些事儿,感觉他爹表现不佳。问孩子们:你们觉得自己的爹成熟吗?
孩子齐声回答:成熟啊。
儿子补充道:另一种成熟。
成熟还分种类,你们说的是哪一种成熟?
丫头解释:一般妇女(大概是指俺)认为成熟是举止得体。但另一种成熟是经济独立。[
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据说在国内出版的《八十年代》里没有刘奋斗那一章。这消息足以给这一章做了广告。所以跳过中间的很多章节,直接去看了刘奋斗。
这名字就很让人踏实。看年龄,也是咱那年头出生的人。
看想法儿,那肯定是没有代沟。其实还有个说法,就是代沟是不存在的,存在的只是知识结构不同引起的沟壑。
从扩展知识的角度来说,如果看书,看不到沟壑,基本上属于[
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看着看着,就觉得别扭。查建英说他回国后变成了愤青。其实咱对他出国后的情况也不了解。但是看了一部分访谈的内容之后,就有些烦,去网上看了一些他的文章,也有些烦。为什么烦?因为有了天涯什么的,人人都能发言之后,这些把自己当知识分子的人,就显得历史性的烦人了。
谁比谁傻?这话是王朔的莫大贡献。王朔曾经说,几十年以后,在中国共产党可能不[
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昨天听音乐会吧,俺就有点儿恍惚。音乐是好听。可是那么长的音乐,钢琴师是如何记住的?一弹就是几十分钟。
俺的知识结构引导俺,就想:这得相当于背诵pi的小数点儿以后10000位了吧?[
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昨天是第一场,演到星期六。是跟旧金山交响乐团的老指挥合作。我们的老指挥生于1927年。站上去,还真看不出来。看来指挥这职业令人长寿。上次郑小瑛来旧金山是80岁。儿子说,老指挥跟我们现在的指挥MTT很像,是老年版的MTT。
特意买了张CD排队等签名。其实我本来不热衷签名这种活动。但是上次在芝加哥不小心让朗朗给签了一次,就有点儿好奇心,想近距离看看李云[
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《八十年代》的第一篇是访问阿城。我觉得是最重的一出戏放在了开场白。我不一定能坚持把所有的访谈都读完,但是阿城的,一定要读完,他是个有魅力的作者。他在八十年代写的《棋王》完全没有那个年代的色彩,惊呆了一代人,或者惊呆了一个时代。
导读里说到这席谈话的主要线索,是知识结构和焦虑这两个词。读完导读,就忘了这两个词。读完整篇,脑子里盘[
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在图书馆随手拿了几本中文书,以为好玩儿。一本是奥运会之前发行的“迎奥运,说某文”,有好几本,英文德文法文什么的。很可笑。里面就是用中文给外语注音,非常得不伦不类。但是如果专心读注音,不加思考,听的人好像还能琢磨出来个一二,虽然是非常可笑的一二。拿回家给孩子们笑了笑。
另外两本书比较严肃,一本是《名人演讲在清华》2003年的书,演讲发生[
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一直觉得艺术这东西有点儿玄乎,总是摸不着够不到,却又很馋人。
所以,孩子们都被送去学艺术,意思说,不要像老妈一样,总是在那里眼红。
结果,还是叶公好龙。吃不消的还是我。
孩子们的时间都被艺术活动占据了,脑袋瓜子也五迷三道的。让他们停下来,干点儿普通人的营生,居然觉得格格不入了。
其实艺术这个东西,自己喜欢,有机会欣赏就好了[
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以前以为是拉着孩子坐直升机,赶紧往高处走。
其实是说孩子上大学了,妈妈不撒手,整天弄个直升机在校园周围转,继续监督管理孩子。[
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昨天去学校听了一个心理医生办的讲座。教育家长们如何帮助teenager孩子,度过人生中最难忘的一段时光。
比较严肃的问题当然是毒品,压力什么的。就此,进行了严肃的警告和问答。
回到家,就忘了那些讨论,孩子们似乎还小。
但是,很快发现,走之前嘱咐儿子要洗澡,回来之后依然未洗。
俺脱口而出:人家家长都在操心吸毒问题了,俺还在为你们洗个澡[
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