博文
(2018-03-20 20:28:06)
贸易战从短期表面上看是达到贸易平衡，更长期更深层的意义是重组世界贸易结构和规则。既真正推进全球化。不仅资本全球化，规则也要全球化。说什么美国工人没有中国工人吃苦耐劳所以不能竞争之类，完全是扯淡。美国工人的生产率是中国的几倍。问题是美国工人不可能接受中国工人的被剥削程度。让美国工人降低分配比例的竞争是满足资本贪婪的竞争，是人类社会的[阅读全文]
(2018-03-20 10:00:23)
这就好比人人都要学点数学，文学，但是没必要也不可能人人成为数学文学专业人士一样。
电脑时代，不懂点电脑，就如同汽车时代不会开车，牧业时代不会骑马。学点编程，明白点电脑，是基本生存生活的素质教育。
很多人思维的谬误在于两个极端的思维。
一个是以为，学编程就是或者就可以去学电脑专业，或者说电脑专业就是学编程。这是一个极大的错误。再强[阅读全文]
(2018-03-20 07:22:27)
因为光脚不怕穿鞋的。开放的可以关门。关门不可能更关门。
如果采用全面提高关税，当然会增加美国本土的采购的。中国的大宗出口，无非是薄利多销。关税能够严重影响资本流向的。当然这样会有更多的反弹，但是又怎样呢，美国又不依赖出口。退一步，如果采用针对性关税，那么资本转移到东南亚等的可能就居多，会美国本土的不会那么多。对美国总赤字的减少的帮[阅读全文]
(2018-03-19 19:53:52)
难道美国应该继续扩大贸易赤字，坐吃山空？美国的总体利益是必然也必须打破这个事态的，贸易战是不得不打的反侵略战争。
其次，贸易战对美国的经济负面影响很小，远不如正面影响。中国有任何反制能够影响美国经济的主干产业的吗？没有。反过来，则是软肋。拳头打软肋还怕拳头疼一下？
至于所谓赚钱的不是中国，也只有贸易逆差基本解决以后才有进一步讨论的[阅读全文]
(2018-03-19 12:32:42)
比较学校，什么公啊私啊，什么藤啊州啊，其实统统扯淡。因为这些比较是建立在一个笼统的综合的背景条件下的比较。这个笼统综合的条件，就是一个假定的人设。问题是真实的情况千变万化不说，就是人设本身也是各人有各人的假设。结果自然是鸡同鸭讲。
其实学校好坏的根本标准是投入产出比。什么投入，会有什么产出。什么产出，需要什么投入。所以在比较学校之[阅读全文]
(2018-03-19 07:10:01)
就是不以爬藤为目的的教育。
什么叫素质？就是作为人，作为公民，所应该具备的最通用，最基本，最常识的东西。比如基础数学，比如体能，比如电脑常识，法律常识，道德常识，家政常识，基本审美能力，基本动手能力，基本社交能力，等等。
素质教育不会保你成功，但是会保你不失败。从这个角度讲，素质教育就是全面及格教育。一个也不能少，一个也不拉下的教[阅读全文]
(2018-03-18 14:40:37)
现代社会是一个分工越来越细的社会。没用任何选择是绝对正确的，或者绝对不正确的。知己知彼就能选择正确，否则就不会正确。
较为简化来说，文理课的正常比例应该是五五开。而其中事务性的至少是九成，研究性的至多一成。这是社会需求所决定的。也就是说，理科五分，工科医科四成五，经管政教四成五，哲社五分。
中国古代的科举，唐朝的时候哲社不足五成，[阅读全文]
(2018-03-17 21:09:54)
零努力，守株待兔，坐享其成。这个当然不会成功。但其实也不坏。因为成功了又怎样呢？如果打猎为了生存，的确有不成功被饿死的后果。但是如今打猎成功不过是为了瞎高兴一把，瞎等着还瞎高兴一阵子呢。其实也很成功的。
二努力，不达目的，誓不罢休。把该吃奶的劲都用上，该吃奶的时候也不去吃奶。先不说也增加不了什么成功机会。无非是给急躁的自己找点安慰[阅读全文]
(2018-03-17 12:40:03)
人类虽然是群聚动物，但是几百人住在一起就够了。为什么要几百万人住在一起呢？说到底还是为了更好地分工合作。
农业社会，生产力低，剩余价值少，养不起大规模的各行各业。加之土地分散，人们绝大多数必须随着土地分散居住。所以分工合作的可能性和需求都很低。所以城市化也很低。古代的大城市主要靠两种支撑。一种是政治需要，统治阶级集中的地方。一种是[阅读全文]
(2018-03-16 09:41:57)
细究起来，这是一个中国概念，甚至中共概念。
过去的中国，城乡差别并不大。一来是没有工业化，二来是没有户口歧视。甚至是反过来。士农工商，耕读传家。到城里去如果不是去当官，就只能是当伺候当官的下九流。当完了官，也要告老还乡，决不会在城里呆着。这一点，倒是颇像今日之美国。后来，西方来了，工业来了，更加上户口来了，城乡剪刀差来了。中共有意[阅读全文]
