一个人的毒药就是另一个人的美味。
中国教育体系的彻底糜烂,对美国对世界对华裔也许不算太坏。
中国有能力出国留学的人群大约有两亿,掌控约一半的中国财富,可以出应届生三百万。其中目前出国留学的约四十万,到美国的十万。各种因素限制下,年出国百万基本就到头了。中国教育再烂,也不会能出国的都出果,毕竟除了达到经济条件外,还有其他许多条件。
年[
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做一件大事,入手试水要一两年,深入拓展要一两年,犹疑收尾要一两年。所以,大约五年是一个周期。
第一次机会,十八九,上不上大学,上什么专业,上哪个大学,等等。
第二次机会,二十三四,上不上研究院,找什么工作,去什么地方,等等。
第三次机会,二十八九,是否在向上拼搏一把,是否转向等等。
三十三四,有了孩子,就得求稳了,因为赌注太大了。
第[
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冷静下来想想,能够禁减大威力手枪是最现实的
坦白地说,我个人以为禁枪的意义不大.论刑事犯罪的猖狂,中国比美国乱得多.同样发达国家,禁枪的也不比不禁枪的更安全.对付有组织的,有背景的,职业化的,惯性化的犯罪,或者说犯罪的主力军,禁不禁意义不大,甚至禁不如不禁,关键不在禁而在社会体系.
对于随即犯罪,禁比不禁要好.但是实际操作起来非常困难,几乎无解.首先以剥夺自[
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一个以为禁(别人)的枪更安全
一个以为持(自己)的枪更安全
让自己觉得更安全的时候就让对方觉得不安全,所以要找到一个中间点.一方都可以认为另一方的立场是彻底荒谬的,但是在你真正说服对方以前,绝对不要认为谁是对谁是错,而只要知道对方的观点和立场就行了.能说服说服,不能说服也不要辱骂贬低,乖乖地做交换好了.别指望损人利己一点代价也不出.你投一张票就指望政[
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最平和的禁枪也要一万亿刀的消耗.包括五千亿回收已有枪支,两千亿赎买转业相关产业,三千亿相关警察和政府的费用.为期十年,每年最少一千亿.每家老中要多交每年一万的税.
禁枪的阻力,十分之一是意识形态,十分之九是执行成本.[
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人类社会的发展,其实就是不停地转行。转得快转得多的国家和民族就兴旺发达,反之就不进则退。个人的寿命短,不可能老转行玩。而入到社会转向的行业就意味着发达,反之就是颓败。精英与否没有用,行业对否才是根本。颓败的行业的精英是悲剧的英雄,发达行业的小人是得志的小人。
但一个行业做透以后,需求是稳定的,生产效率是很高的,于是需要的人力也就会被[
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学习有功利性是必然和必须的。人生短短几十年,把时间都用到什么上面是很要讲究的。
大体呢分两大方面.一方面是专业职业,为生存;另一方面是社交和健康娱乐,为生活。
以这个标准衡量,如果不搞专业,又达到基本社会标准以后,可能搞数学是最没有用的项目。
会体育不必特长也可以强身壮体,会弹琴不必特长也可以自娱自乐,会做饭不必特长也可以呼朋唤友,会跳舞会[
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因为中国独裁,美国民主.
因为教育体系是整个社会体系的一部分,必然遵从社会发展的总体趋势。个人家庭更是必然随波逐流。
中国的家长是独裁的,所有我们把一言堂和家长制并列.把官称之为父母.从社会体制到家庭体制到教育体制都是权力体制.领导决定下面,都是为你好吗。代天牧民,圈养放养,哪个好,羊说不上话的.
而美国的家长则是民主的。有人要问了,难道投胎是投票[
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中国的普及教育,基本上是中华人民共和国建国以后的事。从这一点上也是干了好事的。大一统的教育虽然有众多弊端,但总比没有强的多。民国是战乱,明清读书科举也是很少数人的事。比之同时代欧洲文艺复兴的教育普及程度要差得多。但是几百年下来,并没有严重影响中国人的智商。在具体一点,中国几千年是没什么人搞数学的,看到数字就头大的,正是历代的八股科[
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当然学历好在这三五年内机会肯定是多些。但是不能简单地这么比。
如果两个人本身素质就有差别,其他方面都差不多,结果一个有好学历,一个没有,自然学历好的占先。但是硕士在的这不是学历的作用,是本身素质的作用。学历不过是证明给大家看的一种手段。
如果两个人本身素质大体相当,其他方面都差不多,结果一个在次基础上选了好学历,另一个在相似基础上选[
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