中国人自古以来就有很多爱讲动机不爱讲道理的。不过无所谓。知我者谓我心忧,不知者谓我何求。相信绝大部分老中也是都是一样的俗人。真能彻底看开,也就来不了美国了。当然,过于斤斤计较也大可不必。至少要计较到点子上才不枉费心思。互相探讨,总能抛砖引玉,拾遗补缺。
说到T12的划界,是否是以西北为标杆,也是也不是。
T12中最得烟抽的一般讲就是T[
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首先,当然是T12学校。为什么是T12,而不是T20/30?因为十名左右是人类记忆深刻的范围。越往后的影响力是成几何级下降的。做广告蹭热度如此,到学校镀金沾光也是如此。而且这些学校的招生,基本保障是前百分之一的学生。当然其他学校也有一些,但是密度远远不如。而百分之一基本上就是统治/领导阶层的粗略分界线。最后确定在十二,是因为这前十二,都是具有一些超[
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这一波全球化实质上是已经结束了。现在实际上是后全球化时代,或者说收拾烂摊子的时代。全球化的上升期到次贷危机就可以说戛然而止。后面就靠各国天量的发债发钞撑门面。习的不忘初心,川普的重新伟大,都是蛋糕不再做大以后,分配矛盾加剧的偶然中的必然。全球资本政府也是按下葫芦起来瓢,辛苦地做着糊裱匠。这一波全球化的起点是二战后,美苏联手终结了上[
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州大首要招生的还是本州的学生。州大的水平也主要取决于本州生源的水平。招生数和本州人口数的比例就很说明问题。比例越小,越呈现选拔重点班的效应,并不能真正体现学校的教育水平和提供的额外机会。学校只是排座座分果果的工具而已。换而言之,同样比例的情况下,排名越高说明学校的水平真高。或者类似排名下,招生比例越高,学校水平越高,为本州学生提供[
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对于在考虑范围内的学校,尽量实地考察。就合看房子相亲一样。网上了解的或许是内核情况,学校专业的情况,甚至校园的批图。固然可以筛选到一定的范围。但是不亲自见一见,感觉一下,尤其是周边环境的了解,还是非常不一样的。计算不能起决定性作用,也好有相应的准备。对于铁了心要去的学校也可以有更感性的说辞。对于犹豫不决的学校,真可能是天平倾向的一[
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如果说疫苗的作用被夸大了十倍的话,口罩的作用就被夸大了万倍。完全从科学跨入了神学的境界。基本上就是香灰治病的翻版。凸显了人类本性并不随着科学的进步而改变。依然是有病乱投医,抓住救命稻草的无能和愚昧。普通口罩对病毒完全没有防护。戴口罩只是防止自己携带的病毒,如果有的话,迅速扩散。也就是说,减小扩散范围,减缓扩散速度而已。并不能杜绝扩[
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反智反科学这个指责近来很流行。科学的历史严格地说也就是近几百年来随着工业化社会的发展而逐步壮大的。再以前,有没有科学这个概念不说,就是有,反一下也无所谓。那会,反上帝反皇帝的后果要严重的多。不成想,今天反科学也成了一个罪名。难道科学的第一要义不就是怀疑吗?科学的地位成就于其可验证性。这几百年来,科学不仅解释了绝大部分的日常问题,而[
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眼见着调查武毒起源的阶段报告要出来了,普遍的预测的结果还是模棱两可。新冠病毒是武毒所人造出来的,并经由中共政府半有意识,半渎职掩盖下,大规模扩散到了全世界。这个认知,相信是全世界绝大部分人的认知。当然了,铁证如山也是不可能做到的。基本上就类似辛博森案件。如果按刑事诉讼判决,疑罪从无,那这就是个无头案。如果按照民事诉讼判决,证据多者[
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如果认为打不打疫苗是个人选择,没有高低对错的人除外。大部分打疫苗的人也并不如何相信疫苗。只不过恐惧渲染之下,求得心安罢了。认为不打疫苗的人是愚昧,连累别人的只是极少数。但是叫嚣得很大声而已。威胁什么不打疫苗就不得工作,什么打疫苗的长期副作用都是胡思乱想等等。那么本着真信仰的公平原则,是不是可以对死不悔改的不打疫苗的人这么一份对赌协[
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愿意打疫苗的人,如果被告知是打中国产的疫苗,还有多少人会打呢?如果是AZ呢?如果摩德纳的第三第四针呢?归根到底这是两害相权取轻的问题。疫苗的正作用有多大,对比疫苗的副作用有多大。问题够严重,鸦片都是不得不接受的药品。
迄今为止,最好疫苗的直接副作用还算是可以接受范围内。而长期副作用,对于这些赶工赶出来的疫苗,就只有让打了疫苗的人几年[
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