博文
(2019-05-08 14:13:45)
今藤
今日这爬藤是以藤来代指名校，并非本来的纯正藤校。旧有的藤校，今天也依然是藤校。只不过其它水平相当的非原有意义上的藤校，也列入藤校范畴。或者说今日之藤是指藤校和藤校水平相当的非藤校之合。
原味藤校中的哈佛，普林，耶鲁，哥伦，宾大，今日依然是大藤序列，或者说是A+，A级学校。差一些的康奈，大猫，布朗，也仍在小藤序列，或者说A-级学校。[阅读全文]
(2019-05-08 10:04:21)
贸易战达成协议，还是不达成协议的实质意义。
达成协议，中国对美国对世界真正开放。
达不成协议，美国与世界对中国全面关闭。
中国真正开放，民企怕吗？有一些。环保劳保成本会正常化。但是和被加关税比，也还好。其它方面，很多本来就是出口企业，在欧美日竞争市场。所以也算不上致命打击。而国企，基本都是资本密集型产业和政策敏感性行业。没了墙保[阅读全文]
(2019-05-08 09:34:27)
老留。比较广义的定义是改革开放以后，房贷危机以前留学的。稍微狭义一点，是六四以后，达康破裂以前到美国留学的。基本特点是收到比较正规的教育，留学基本靠自己的能力，因而也就是集中在理工医方面的实干专业。
小留。主要是房贷危机以后到美国留学的。留学主要靠家庭的支持，很多学习比较软的专业，比如经济贸易之类。
小中。老留的后代。学理工的比例[阅读全文]
(2019-05-08 08:39:30)
不是小白不爬藤。而是多少代人积累经验，有自知之明。什么人什么命。能爬藤的自然要爬，不能爬的自然不爬。不必瞎折腾。装点打扮进去了也没用。什么水平的人进去，什么水平的人出来。同样水平的人没进去，照样过同样水平的日子。藤校之所以藤校，因为招的是哪个水平的人，不是因为把不是哪个水平的人变成了哪个水平的人。浑水摸鱼的当然难免。但是像小亚这样[阅读全文]
(2019-05-07 12:08:57)
四大出路。创业，爬梯，高薪，中薪。
创业。需要，有野心，有活力，有手腕，有技术，有远见。在此之上，UCB EECS 有助益。关键在于硅谷，创投资本机会比较多，配套企业比较多，尤其对应IT业。UCB EECS 离得又近，名声又好，容易拿到投资，也容易兑现。当然这个容易也是千分之一比之于万分之五的容易，不是七成八成的容易。
爬梯。需要，有决心，有耐心，有[阅读全文]
(2019-05-07 11:33:23)
其实和爬藤的捧藤的追藤的是一个逻辑。就是藤决定一切。
爬藤的说上了藤，那就是一个强。爬不上疼的那就是一个弱。踩藤的，尤其是那些差点爬藤成功的，当然对此十分不能接受。以为事实是，固然上腾又很大的比例，甚至明显超过非藤的比例，最终得以飞腾。但是不等于没爬藤的就不能飞腾，尤其那些差点爬上藤的飞腾比例，恐怕不比爬上的低。另一方面，爬上的也[阅读全文]
(2019-05-06 08:44:38)
大学综合排名，一级排名。http://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201807/29826.html
学院（大方向）排名，二级排名。比如工学院排名。
系（大专业）排名，三级排名。比如工学院的电脑系的排名。https://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201904/9998.html
专业发展（小方向）排名，四级排名。比如电脑系出来是做职业（电脑工程师），专业（电脑科研员），行业（电脑行业创业或管理），副业[阅读全文]
(2019-05-02 13:50:05)
每年新招IT职位至少二十万个。B-以上工学院能提供的正牌CS，CE，SE之类的也就两三万个。其他的还是要靠其他的工科专业，还有这些外围专业，以及更低段位的学校的正牌专业来提供。
上了A+，A学校的，学啥专业都无所谓，也不在乎专业排名一定要多高，别太差就行，也就无所谓这些外围专业。说到底，专业不主要，领导力才重要。专业不过是在哪个专业行业去做领导而已[阅读全文]
(2019-05-02 07:14:39)
现代社会如此发达，已经不是古时候不爬藤没饭吃那么大的对日常生活的差别。绝大部分人上不上藤的日子都过得差不多。但是人和人之间的攀比，是无法随着科技进步而进步的。因为大家都进步，相对的差距是绝对的存在。打个游戏还有比个谁的分高呢。攀比的人性是无法磨灭的。能拿冠军也就是二十来岁那一阵。能爬藤人生也就这一回。再怎么证明藤校不藤校对未来没有[阅读全文]
(2019-05-01 13:18:31)
https://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201904/9998.html
大前提，学IT专业的
A+，A学生：
包括，A+，A学校的前50%的学生，A-，B+学校的前20%的学生，B，B-学校的前10%的学生。
每年约１０００人
全美平均起薪基薪期望值，十万。硅谷，十五万。
A－，B+学生：
包括，A+，A学校的后50%的学生，A-，B+学校的前５0%的学生，B，B-学校的前２0%的学生。
每年约４０００人
全美[阅读全文]
