屠呦呦也没神马历害,要不是毛周对中国科学家的魔鬼训练,专制压迫,他/她们并没有兴趣去读TCM的GP黃书。
人类们1旦貌似掌握了科学,让他她们再去读神马TCM,他/她们会很不情愿的。
读中医,研究TCM好像是对人类智商的污辱?
我看是高度挑战人智。
如果不是被逼无奈,遍搜成千上万种破书烂简,淘了1座垃圾山,屠们也不会去读神马《肘后救卒方》,连看到的机[
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毛中国之初,1950年代开打朝战,3到4年,毛的主要精力用于战争。
毛拥有超级权力,党政军,但是毛主外,刘主内。
不能换刘掌军去抗美,刘能指挥战争么?如果刘能担大任,去指挥战争,毛当然可以亲自主内,去搞生产,搞大跃进。谁说老毛不懂经济?文革10年,中国连年征战,几乎打边了周边,人口巨增,粮食管制,中国经济增长惊人,并没有崩溃。。。
OK。毛刘[
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社会中的每个人,都无可避免的是1只政治蚂蚁。无论是大号蚂蚁,还是小号蚂蚁。政治蚂蚁们组成了国家,由蚁王所掌控。
蚁民可以有不同政见,也可以互掐,或争当蚁王,但是,没有必要自欺欺人,否认自己的政治存在。其实,每个人都是政治人,是政治场,名利场,战场,职场,江湖中人,说自己不关心政治,不与闻政治,故做超脱之态,是虚伪的。
也因此,隐[
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当代世界,医学教育是有问题的。
韩愈的教育学理论1半是错误的。
老师的重要责任是提问,即提出高深的问题,再与学生讨论问题,共同得出正解。中国的教育也是存在大问题的。
孔子的话也是错误的,他说3人行必有我师焉,依我愚见:3人行,必有3师焉。
做为1个学人,做为1个医师,必须必然有自己的独立之思,必须敢于担当,否则不如不学,不如不担师名。
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1)中国1959之前,毛拥有超级权力。2)此后,毛释权,中国1国2主,或3主。3)毛刘之争,关乎国家战略,毛
来源:大江川于2016-09-0919:33:19[档案][博客][转至博客][旧帖][给我悄悄话]本文已被阅读:4次(1799bytes)
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思想的原创者
脑是思想的制造器。
脑可以设计工具,再手脑共用造工具。
脑参与造器,但是,脑产生思想。眼耳鼻舌身接受信息,推动思想,手参与造器。
思想与造器有所不同。
因为,思想即是造器的原始设计者,还是器的使用操控者。
所以,人类之思,造器只是其1,用器只是其2,还有其3,才是最伟大的,就是思无涯。
人类之思无极,人类需要想像力。
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光与视器(波粒2相性)
(2012-08-0713:47:04)下一个
人的视器,可确定的,能接受光。当光自瞳孔照射在视网膜上之时,则有粒子击中于细胞表面,粒子带有物质属性,则会与细胞相互作用,细胞必是物质,不过是地球或太空元素的聚合体。
光子,或光粒子自遥远的太阳射出,再经过人类的瞳孔击中视网膜细胞,其间还有聚焦过程,则能量巨大,因此,可能摧毁视器[
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虚实辨证。
各证皆分虚实。
各脏腑之证皆分虚实。
心实与心虚(心阴实/虚,心血实/虚,心阳实/虚,心气实/虚。。。)。
正气存内,邪不可干,邪之所凑,其气必虚。
病,以虚为多见,逻辑如上。所以临床诸证多见虚证,虚实夹杂,互为运动。。。此为病与证的常态。
各种虚证,已经罗列研究甚多,标准化,或循证化,可以1234567890为评判之标准,类似为体操[
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读书难(N)
(2015-10-3010:41:23)
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从前,这是这座城市的最好的1所高中。
日式建筑,有2层楼,有暖气房,有拉门,有木地板。。。
高中的校长是清华生,教数学的。
。。。
文革初起,校长就被打倒了,于是,有幸成为我的数学老师。
数学老师是我见到的最谦和,有礼,睿智,幽默,大大咧咧的不像老师的老师。。。虽然,说话有些结8,我因此怀[
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