无头的佛像
槟郎
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曾经这儿千疮百孔,
悬崖上斑斑伤痕。
地面的碎石上还有眼珠,
眼睁睁看着惨剧发生?
它绝望地质问历史,
风沙迷糊着肿胀的眼睛。
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一群难民的劫后余生,
将破碎的中原丢给官兵。
蛮荒处能开出新家园吗?
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真正的当代诗人
14中文师范刘倩 上高中的时候,见过徐志摩的一句话:“我的学问都是在大学里被教授的烟斗熏出来的。”莫名其妙就对大学生活充满期待,期待着那种完全不同于中学的教学模式,期待着能遇到那样的一个“教授”与我促膝长谈,谈天谈地。很幸运,往昔的期待竟成了真。让我遇到了这样的一位老师,他就是李槟,我们都熟知的槟郎兄[
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其怪其新的槟郎
14汉语国际教育王维益 我学习了这么多年,还从未遇到过槟郎老师这样的人民教师。他给我一开始的印象就是“怪”与“新”!
还记得我第一次上他的课,那是一门“中国现当代文学”课,也是一周之中唯一的一次两节槟郎先生的课。每位老师第一节课都会一开始介绍自己,而我到现在还记得那节课先生是怎样介绍他自己[
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不一样的诗人槟郎
14汉语国际教育吉盼 我无数次觉得遇上槟郎老师是我的幸运,青春里的美好也就是在大学这样美好的时光里遇到一个独特的人。槟郎老师就是那个独特出众的人,我从心底由衷的佩服他,不仅因为他是我的老师,更因为他是个诗人,一个独立于南京城内心纯澈的诗人,大隐隐于市说得大抵就是这个吧。
第一次走进班级,他的脚步不紧不慢[
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三尺讲台上的诗人14汉语国际教育吉盼时光总是躲着人在跑,一学期在轻回首间已经过了大半,无论是必修还是选修课都将结束,悠悠想来不免有种白驹过隙的伤感。说来也是我运气好,这学期除了“中国现当代文学课”外,还能选修到槟郎老师的其他两节课:旅游文学和新诗赏析。两种完全不同类型的课,槟郎老师不仅游刃有余,还在授业与写诗之间做到了最好的切换[
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一个特别特别的诗人
14汉语国际教育车慧 这是我第一次写槟郎老师,从“中国现当代文学”基础课到“新诗赏析”公选课,看到过槟郎老师上专业课的严肃,也看到过他上选修课的幽默诙谐。上课的风格随课程特点在变,时间在变,唯一没变的就是槟郎对于写诗的执着与热爱。
在他的必修课上,他也是侃侃而谈。经常抱怨时间不够,不能给我们[
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槟郎这么近那么远
13秘书学陶宇 9月14日,特别炎热的一个夜晚,我一路狂奔,生怕第一次上课就迟到……谢天谢地,还好赶在了打铃前一分钟到了全校公选课“新诗赏析”的课堂。
当时我头脑一热坐在了最后一排,刚准备把笔和本子拿出来就听到远处讲台上传来一个声音:“最后一排的同学坐到最前面来”。“天呐!上个选修课还这[
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槟郎的诗意栖居
14中文师范卢艺 海德格尔说,人诗意地栖居在大地上。第一次接触槟郎老师,便想到这句话:诗意的栖居。
我与槟郎老师结缘于“中国现当代文学”这门课程,他将要教我们班四个学期。本以为朴实外表下的他授课也是中规中矩,但真正听过的人会发现,这门让人昏昏欲睡的课,在他的讲述下变得趣味横生。有同学爱称他为“槟郎[
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生命的智者槟郎
14中文师范居诗迪 年轻的槟郎回首望了望巢湖的山村故乡,把漫山遍野的好山好水都装入行囊,借着心中一股浪漫和情怀,去往异乡,从此拥有了诗和远方。
他是一位诗人。
他没有画中的长相。不高的个子,微胖的身子,脸上架着一副需要不时用手扶一下的眼镜,还有一张能言善道经常咧着微笑的嘴。特别的是他的声音,中气十足且[
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你不知道的槟郎
14中文师范张晓雨 槟榔原产于马来西亚,其味辛、苦,是属温湿热型阳性植物,喜高温、雨量充沛湿润的气候环境。我们学校不在高温、雨量充沛的地方,但我们学校也有一个“槟郎”,不过此“槟郎”非彼“槟榔”。是不是觉得有点意思呢!
第一次见到槟郎时,是在“中国现当代文学”基础课上,身高不高,至少在[
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