人间惆怅客槟郎
12中文许子滢 第一次接触槟郎老师,是在2013年的一个初秋。当时因为选修了老师的“新诗赏析”而认识了这位文学院著名的老师。在这门跨专业选修课的教学中,槟郎每次都会在上课之初“抛砖引玉”一两首他自己的诗作,再讲解文学史上的名诗。通过这些诗作及其富有个性联系实际的讲解,我在深化专业的学习同时,对老师的人生经[
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人间惆怅客槟郎
12中文许子滢 第一次接触槟郎老师,是在2013年的一个初秋。当时因为选修了老师的“新诗赏析”而认识了这位文学院著名的老师。在这门跨专业选修课的教学中,槟郎每次都会在上课之初“抛砖引玉”一两首他自己的诗作,再讲解文学史上的名诗。通过这些诗作及其富有个性联系实际的讲解,我在深化专业的学习同时,对老师的人生经[
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游石塘竹海
槟郎
突围喧嚣的红尘,
把自己暂时放逐
在江南丘陵的褶皱里。
粉墙黛瓦的山村,
满坡翠绿的竹林,
心灵不再烦躁,
遥想的仙境铺展眼前。
清清的梅溪河,
洗涤我沉积的悲愤;
弯曲的木栈道,
引我追寻古代的隐逸。
就在这廊桥上誓言:
四面青山作证,
终生布衣为我的荣幸。
宛转的小巷里,
何处是我前身的[
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我身边的真诗人槟郎
12涉外文秘吴羚 从未想过在大学里会遇到这样一位老师,在传道授业的同时又不忘用诗作表达对生活的热爱。他热爱写诗就像鱼儿依恋水一样,比起“老师”这一称号,他更喜欢别人称呼他为“诗人”吧。
就见面的次数而言,我对槟郎并不陌生。他是我们班的“中国现当代文学史”基础课老师,加之我又上了他教的&ldqu[
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多味的诗人槟郎
11涉外文秘陈雨轩 槟榔,味苦而辛;而槟郎,则是多味的,尤其体现在其创作果实——诗中。言为心声,诗如其人,细细品味槟郎诗,就会发现甘苦酸辛咸之味似乎在不知不觉中慢慢渗出。本想以不同的味来写,却发现老师的诗好像无法单独归类,因为每首诗都有着特别的混合的味道。
四月游,菜花插满头。当下正值四月,校园里的花[
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谈槟郎的旅游散文
11涉外文秘丁思琪 大三寒假刚刚开始无意中便收到一条槟郎老师的短信,既是意料之中,也是意料之外。我从大一到现在一直选修槟郎老师的课。从槟郎老师的“中国现当代文学”的专业课,到“现代散文思潮”、“旅游文学”等选修课,灰常喜欢这位独具风格的文学老师。因为每学期都学槟郎老师的课,对学生无比关爱的槟郎[
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春天的云儿
槟郎
青葱的云,
窈窕的云,恬静的云,
飘来飘去的云。
彩云满天,眼花缭乱,
蓦然背景把你突显,
正对我的最前面。
云儿飘进教室,
明眸善睐教鞭飞舞;
云儿飘进办公室,
描绘粉笔灰飘落的形状;
云儿飘在南食堂,
饭谈校园一角的风景。
红夹衫的云儿,
蓝帆布运动鞋的云儿,
深蓝牛仔裤的云儿,
长发披[
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老山怀念张孝祥
槟郎 天然氧吧,都市绿肺,
扬子江北岸的青山为堤,
古都金陵的西北壁垒。
清明节,我钻进你的腹中,
老山一角,老鹰山景区,
我逃离呛浊的尘世,
在清幽中幸福地沉醉。 黄山岭大门买票入境,
便顺盘山公路疾攀山顶。
雄拔的老鹰山已踏在脚下,
五层观光塔却铁锁把门;[
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文学院楼边的晚樱林
槟郎
就在不知不觉间,
我所在的城市遍布樱花,
再也不用去传说中的异国了,
樱花在原乡灿烂绽放。
我陶醉在南唐避暑宫的樱花下,
我陶醉在鸡鸣寺路的樱花中,
蓦然发现,文学院楼东边
好大的一片晚樱林,
近水楼台先得月的我欢呼了。
不比早樱的抢占先机,
而你在它凋谢后默默开放;
不比早樱的纯白如雪,[
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毕业前的记念
冯斌 大学四年快结束了,留给我印象最深的老师是我的槟郎老师!
喜欢槟郎老师的授课方式。大三的时候选修了槟郎老师的《新诗赏析》这门课,记得他每次上课,讲授中国现当代诗歌前,让学生念原诗一遍。一开始我们大家都不习惯,但时间长了才发现,在课堂上读书不仅锻炼了我们普通话的能力,同时也对今后求职找工作的面试增强了胆[
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