你好!诗人槟郎
09中文张华
德谟克利特说:“没有一种心灵的火焰,没有一种疯狂的灵感,就不能成为诗人。”他认为一个诗人需要天才,灵感和语言的天赋,方能成为一名合格的诗人。诗人,令人向往的名词,我想,学习中文的男生或女生或多或少都有成为诗人的欲望,但在现实中,诗人并非仅凭自身才华就可以在文学史上留下一笔,哪怕非浓墨重彩,仅稍微提及[
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真情浇铸的诗人:刍议槟郎诗歌的思想意蕴
文秘转本091杨洁
网络诗人?无名诗人?诗歌门外汉?这些形容词来形容一位用真情作诗,用心灵写诗的诗人真的准确吗?槟郎的诗歌被我们真真切切地欣赏过,有许多赞赏他诗作的人,那就能说明他的诗歌不仅存在于网络,也存在于欣赏者的心里。主流的当代诗人中暂时没有他的名字,但并不代表所有的当下名人都要被载入史[
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我会记得槟郎老师南铁电子信息1101蒋云丹我不认为自己是一个不尊师重道的人。平常只要直呼比我年纪大、资格比我大的人我就会浑身别扭不自在。但是直接称呼我的选修课老师:槟郎,我却觉得亲近而且感到似乎本该如此。我所感到的槟郎是一个拥有着年轻心态的一位诗人。他的年轻让我能够自然而然的称呼他的名字,他的经历则决定他是一位老师,而他作为一个诗人则让[
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选修课老师槟郎
物流(铁路)1101耿丽娟因为公选课的缘故,认识了槟郎老师,也就有了这篇文章——选修课期末作业。刚开始,真的不知道要写些什么东西。我想写关于他的内容,实在是无从下笔啊!没得办法,还是得写的,虽然大脑一片空白。这时候想起老师说的可以去他的博客搜寻材料和线索,那我就跑去他的博客逛逛了。下午网速不给力,网页开了好几分钟愣是没[
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议槟郎,忆槟郎
国际贸易实务1101班陆琳芳槟郎,本名李槟,是我们铁道学院外请的一名文学选修课教师。一次选修机会,让我有幸成为他的学生之一,也有幸听过他的课,总体印象,书本之外的收获大于课程所学。槟郎老师身材瘦小,不魁梧,说话口音颇重,使人听他的课有些困难,不过,这倒并不影响槟郎老师授课的精彩。喜欢听他,偶尔情绪所至,朗朗念起自己的原[
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阳光下的裸戏
槟郎 我看到一座老屋
屹立在金色的沙滩边,
碧蓝的天空和大海在近前。
许多金发碧眼的人,
赤裸着在海滩上游玩,
却没有古老黄种人的容颜。 我听到黑暗的黄土屋里
年轻人在叫嚷:让我们出去,
让我们出去,外面真好!
我听到老人的呵斥:河蟹,
外面是洪水猛兽,谁在叫嚷[
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浅谈槟郎先生
宁波站务1002俞大伟偶然的机会选修了《中国现代文学》,对于一个对阿拉伯数字敏感的理科生的我对诗歌根本是毫无兴趣,说实话完全是冲着未修满的学分而去。但上《中国现代文学》的第一堂课我就被这门课给迷住了,最初不是因为那些文学作品,而是那个叫槟郎的“特别”先生。犹新记得第一堂课开始前他介绍自己笔名——槟郎时全班哄堂大笑的场景,[
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诗歌疗伤的槟郎10文秘黄青云提及槟郎老师,文学院学生大概不会陌生。起初对槟郎的了解不过是在受教于常小鸣老师后,常老师性格固执的有点“可恶”,又可爱的固执,与槟郎老师并称为文学院“黑白双煞”,可谓早已名满江湖。当时就对槟郎老师充满了好奇,没曾想因缘际会选到了他的专选课,这才有幸一睹“芳容”。第一次真正接触槟郎老师是在周四晚的公开课,浩浩[
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献给诗人槟郎
10对外汉语杜康
如果槟郎是诗人
全世界都不是诗人
如果全世界都是诗人
槟榔一定不是诗人
因为他是全世界最边缘的人——诗人
诗一样独特的人
为了诗歌
寄居在与他格格不入的世界
追求真善美的路上
踽踽独行
歌一样动人的人
为了诗歌
委屈在于他隐隐作痛的国度
抨击假丑恶的道上
奋不顾身
幸运女神总将他[
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住步桃花扇亭
槟郎 凤翔峰上的祥瑞鸟,
你飞到哪里去了?
我的视线跌落黄天荡水,
那儿只是江船来往。
当我下山来到桃花扇亭,
原来你化身为亭中的女郎。 住步山谷桃花扇亭,
白墙黑瓦红柱栏古色古香。
桃花和扇形的花窗里,
露出素馨玉洁的秦淮女子,
腮边的泪滴里映着南明的兴亡。
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