博文
(2012-01-03 17:45:54)
大学诗词教程(2)/胡马著第二章器识与胸襟诗源既明，复论诗基。我们来看下面四则材料：一晦庐居士文席：惠书诵悉。诸荷护念，感谢无已。朽人剃染已来二十馀年，于文艺不复措意。世典亦云：“士先器识而后文艺”，况乎出家离俗之侣！朽人昔尝诫人云：“应使文艺以人传，不可人以文艺传”，即此义也。二大约才、胆、识、力，四者交相为济。苟一有所歉，则不可登作[阅读全文]
(2012-01-03 04:03:28)
猜谜文飘尘永魂元宵节的晚上柳枝上挂满了灯谜简单的文字写在天涯的海边拾贝壳的女孩把海浪飞鸟花香白云细雨落叶飘雪笑语薄雾刻在昨天的未来刻在水中的月亮刻在冬天的桃花刻在最近的晚星随手扔在海里飘向咫尺的天涯要再过十年还是倒退十年才能隐约明白那些至深至婉而又至简的谜底[阅读全文]
(2012-01-02 16:16:08)
大学诗词教程(1)/胡马著一鸥按:这篇教程无疑对诗词学者具有一定的引导与启发作用,但诗道无极,要靠自心体悟,不能墨守成规.只有多读--多思--多写,才是学习的不二法门.第一章诗人与诗心八十多年前，蔡元培先生提出了一个伟大的教育理念：“以美育代宗教”。《大学诗词写作教程》是一门讲写作实践的课程，但其本质是美育。希望同学们通过这门课的学习，不仅能掌握旧体[阅读全文]
(2012-01-02 15:41:01)
情采第三十一
【原文】
圣贤书辞，总称文章①，非采而何！夫水性虚而沦漪结②，木体实而花萼振：文附质也③。虎豹无文，则鞟④同犬羊；犀兕⑤有皮，而色资丹漆⑥：质待文也。若乃综述性灵⑦，敷写器象，镂心鸟迹之中⑧，织辞鱼网之上⑨，其为彪炳，缛采名矣。故立文之道⑩，其理有三：一曰形文，五色是也；二曰声文，五音11是也；三曰情文，五性是也。五[阅读全文]
【原文】
圣贤书辞，总称文章①，非采而何！夫水性虚而沦漪结②，木体实而花萼振：文附质也③。虎豹无文，则鞟④同犬羊；犀兕⑤有皮，而色资丹漆⑥：质待文也。若乃综述性灵⑦，敷写器象，镂心鸟迹之中⑧，织辞鱼网之上⑨，其为彪炳，缛采名矣。故立文之道⑩，其理有三：一曰形文，五色是也；二曰声文，五音11是也；三曰情文，五性是也。五[阅读全文]
(2012-01-02 07:22:33)
若能文飘尘永魂若能象白云天上轻盈飞旋谁还会愿意红尘沉重跟班若能象清风飞越万水千山谁还愿执意守候远方归船若能放牧时光留住青春的容颜谁还在午夜梦回往日清甜若能穿越时空回到那年谁还日夜留连屏前[阅读全文]
(2012-01-02 06:52:47)
[阅读全文]
(2012-01-02 04:43:55)
归
文飘尘永魂
灰蒙蒙的天际
黄昏装点着清晨
一支黑色的箭
正逼向古老的圆盘
远空的声响
穿透沉寂的长廊
都睡在梦里
风早在哭泣
水装满了沉甸甸的黑云
熊熊的大火
铺天盖地
灰烬漫天飞舞
精灵已被磁场回收
红色的火球正坠入黑洞
冰川
荒漠
来回穿梭
找不回前世的记忆
[阅读全文]
文飘尘永魂
灰蒙蒙的天际
黄昏装点着清晨
一支黑色的箭
正逼向古老的圆盘
远空的声响
穿透沉寂的长廊
都睡在梦里
风早在哭泣
水装满了沉甸甸的黑云
熊熊的大火
铺天盖地
灰烬漫天飞舞
精灵已被磁场回收
红色的火球正坠入黑洞
冰川
荒漠
来回穿梭
找不回前世的记忆
[阅读全文]
(2012-01-01 08:35:27)
清晰渐行渐远诗歌：清晰渐行渐远作者：飘尘永魂
请点击聆听：雨夜请点击聆听：满园郁香
请点击阅读：风云水山请点击阅读：流年
当年飞越海洋匆匆作别故乡
十年指间漏过两洲奔波来往
清晰渐行渐远幽香历久弥香
辗转清宁惆怅谁能预测沧桑
曲终人散之时魂魄安放何方
林贝卡2012冬于美国[阅读全文]
(2011-12-30 20:32:25)
文心雕龙神思原文及翻译（一） 古人云1：“形在江海之上，心存魏阙之下。”2神思之谓也3。文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容4，视通万里。吟咏之间5，吐纳珠玉之声；眉睫之前6，卷舒风云之色：其思理之致乎7！故思理为妙，神与物游8。神居胸臆9，而志气统其关键10；物沿耳目，而辞令管其枢机11。枢机方通12，则物无隐貌；关键将塞13，则神有遁[阅读全文]
(2011-12-30 11:30:28)
