章泽

第33章 高教战线

　　（1978年7月6日）一我省高教战线的形势

　　粉碎了“四人帮”以后，党中央对教育工作非常重视，采取了许多重大决策，特别是改革高等学校招生制度和推倒“两个估计”之后，教育战线的形势发生了根本性变化，使我省高等院校出现了许多新气象。

　　首先，揭批“四人帮”斗争取得了重大胜利。一年多来，我省高等学校按照党中央的战略部署，开展了揭批“四人帮”的伟大斗争。大多数院校同“四人帮”篡党夺权阴谋活动有牵连的人和事已基本查清，资产阶级帮派体系已基本被粉碎。“双打”斗争也取得了很大成绩。批判了“两个估计”。

　　第二，加强了党对学校工作的领导，调整充实了部分院校的领导班子。新任命了一批党委常委副校（院）长以上的领导干部。对混进领导班子内部的闹派和犯有严重错误的领导干部进行了审查，有的还根据问题的性质和态度采取了不同的组织措施。

　　第三，党的干部政策知识分子政策正在进一步落实。各院认真进行了复查工作。结论不妥、处理不当的，重新进行了处理，冤案、错案，进行了平反、昭雪。西安交大原党委书记、校长彭康同志是受林彪、“四人帮”迫害致死的，省委决定为彭康同志平反昭雪，并举行了追悼会。在高等学校恢复了教授、副教授、讲师、助教的职称。各院校普遍重视了师资至少必须有5/6的业务时间等问题。

　　第四，改革招生制度，不仅提高了新生的质量，而且对大、中、小学教育推动很大，对改变社会风气起了很好的作用，受到广大人民的坚决拥记和赞扬。

　　第五，全面贯彻党的教育方针，教学工作有了新的起色。各院校制定了新的教学计划，调整了主学和兼学的比例。建立了一些规章制度，逐步恢复了正常的教学秩序。加强了基础理论，基本技能的教学和训练，教学质量开始上升。

　　第六，全国科学大会的召开，极大地推动了学校的科学研究工作。去年我省高等院校，完成科研任务622项，取得重大科研成果65项。各校还逐步恢复和建立了一批科研机构，初步制定了三年、八年规划和长远设想，开展了学术交流活动。

　　总之，一年多来，我省高教战线的变化是深刻的，已初见成效。

　　二继续深入揭批“四人帮”，把学校整顿好

　　要完成新时期高教战线的任务，必须紧紧抓住揭批“四人帮”这个纲，从思想上，理论上，路线上分清是非，拨乱反正，把学校整顿好。

　　深入揭批“四人帮”，必须联系揭批林彪。要放手发动群众，紧密联系陕西实际，深入揭批林彪，“四人帮”反动路线及其在各方面的表现，打好第三战役，肃清他们的流毒和影响。“两个估计”是林彪、“四人帮”在教育战线上反动思想的核心，影响最深，危害最大。“四人帮”炮制的“智育第一”等“八大精神支柱”、“张铁生的答卷”、“马振抚事件”、“一个小学生的日记”、“朝农经验”等都是在“两个估计”的基础上派生的，必须把这些反革命谬论、事件和黑典型一桩桩一件件地批深批透，把被“四人帮”歪曲、篡改、颠倒了的路线是非，一一纠正过来。

　　要继续搞好“双打”斗争。对打、砸、抢，要打击首恶，教育大多数。清查工作尚未结束的单位，要按照省委的要求，继续抓紧抓好。在“一批双打”斗争中，一定要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，执行党的政策；要增强党性，反对派性，牢牢掌握斗争大方向。

　　要认真总结经验。各院校都要实事求是地总结正反两方面的经验，弄清楚教育战线具体的路线、方针、政策和方法，提高我们的思想水平和工作不平。有些同志对“四人帮”的倒行逆施进行了抵制和斗争，要继续提高，带动大家共同前进。有些同志，过去在“四人帮”影响下，说过一些错话，办过一些错事，要总结经验教训，提高觉悟，在精神上来一个解放。对学校过去受“四人帮”影响较大的问题，党委要统一认识，总结经验教训，有的可以在适当场合，实事求是地区别性讲清楚，以利于分清是非，增强团结，共同战斗。

　　近几年来，我省教育工作中出现的一些问题，省委是有责任的。在“四人帮”的干扰破坏下，我们接受和贯彻了“两个估计”，主要对否定十七年的估计，这是我们犯错误的重要原因。我们讲过“反复辟”、“反回潮”的问题。省革委会十一次扩大会议，违背了中央“四・一”电话指示的精神，我在传达这次会议情况时，也讲过“对待文化大革命的一核心问题，就是如何对待造反派的问题”，这些都是错误的，怂恿了“闹派”人物，造成层层检讨，给基层党委工作带来了困难。在十一次扩大会议的影响下，省委先后在教育部门和学校安排重用了“闹派”人物。在“四人帮”炮制了“马振抚事件”之后，省委通报了蔡家坡铁路中学所谓“修正主义复辟回潮”的事件，不仅给中小学带来很大危害，而且使高等学校的教师也受到了压力。1979年筹组西电临时党委时，安排重用了“闹派”人物。省委不仅转发了宣扬“朝农经验”的教育部1975年第一期简报，而且宣传了“办政治大学”、“与十七年对着干”、“大学越办越向下”等反动口号。省革委会决定执行教育部206号文件，实行“三来三去”，给大学招生和分配工作带来困难。

　　这些错误，使我省教育事业受到很大损失。我在省委分管文教工作，有些问题是有直接责任的。揭批“四人帮”以来，高等学校的干部和群众对省委提出了批评和意见，这是对我们的关心和爱护，欢迎同志们继续提出批评。和同志们一起揭批“四人帮”，认真总结经验教训，彻底肃清流毒和影响，把“四人帮”干扰破坏造成的损失夺回来。

　　在揭批“四人帮”运动中，要认真整顿好各级领导班子，解决好由于“四人帮”干扰破坏造成的不同程度的思想不纯、组织不纯、作风不纯的问题。要着重思想整顿。要力争年内配备好高等学校一二三把手，解决有些学校领导班子软、懒、散的问题，使学校形成一个团结战斗的领导核心。

　　要按照毛主席规定的五项条件和老中青三结合的原则，充分发挥老干部的骨干作用，注意选拨和培养中青年干部。对那些混进各级领导班子的极少数积极参与“四人帮”篡夺权谋活动的骨干分子，打砸抢分子和其他坏人，要严肃处理，清除出领导班子。那些错误严重而又坚持不改的人，同“四人帮”篡党夺权阴谋活动有牵连而没有查清的人，思想政治品质很坏的人，以及腐化堕落和革命意志严重衰退的人都不能进领导班子。最近，党中央批转了省委《关于旬邑少数干部强近迫命令违法乱纪问题的调查报告》，我们要认真贯彻执行，把思想作风整顿好，恢复和发扬党的优良传统。

　　要狠抓干部政策和知识分子政策的落实工作。当前要继续抓好积案复查工作。彻底清理假案、冤案、错案，该平反的要平反，该昭雪的要昭雪。对尚未作结论的要抓紧作出结论，对结论作错的要坚决纠正，错多少纠正多少，实事求是，务必使每个同志的问题都得到合理解决。

　　三狠抓落实措施，使高等教育有一个

　　大的提高和大的发展邓小平副主席指示，搞好教育工作主要的关键，是在新的历史条件下进一步贯彻执行毛主席提出的“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的根本方针。围绕这个问题，邓副主席提出，要提高教育质量，贯彻以学以主，兼学别样的原则，学生应当以学习科学文化为主；学校要大力加强革命秩序和革命纪律，树立革命的学风；教育与生产劳动相结合的内容、方法要有新的发展，培养理论与实际结合、学用一致全面发展的新人，使教育事业同国民经济发展的要求相适应；要尊重教师的劳动，提高教师的质量。为把党中央指示落到实处，我们必须狠抓措施，努力解决好以下几个问题：

　　1.提高教育质量，办好重点学校。当前，提高教育质量，是教育工作的中心环节。所有高等学校都要大力提高教师的教学水平，提高学生的科学文化水平，严格要求，严格训练，使学生德、智、体获得全面发展，教育质量很快上升。

　　要切实办好重点学校。我省高等学校有五所列入全国重点学校，这也就是省里的重点高等学校。非重点高等学校也要办好重点系或重点专业。对重点学校、重点系专业，要加强领导，充实师资力量和教学设备，加强基础理论的学习和基本技能的训练，改进教学方法，为提高教育质量创造经验。

　　各院校要发动师生员工，认真讨论、试行高教60条，整顿教学秩序，加强革命纪律，建立和健全规章制度，树立革命学风。

　　专业的调整和改造，是办好高等学校的一个大问题。高教局和各高等学校，要认真调查研究，总结经验，提出意见，上报教育部和中央各部、委。

　　2.挖掘潜力，加快高等教育事业的发展。据省计委和高教局的初步设想，到1985年，我省高等学校在校学生达到7.8万人，比1965年增长1.2倍或者更多一些；在校研究生达4000人。

　　从我省的情况来看，高等学校是有一定潜力的。1965年，我省高等学校教师7100人，在校学生3.5万人，教师与学生的比例为1：5.现在高等学校教师9600余人，在校学生只有2.8余人，教师与学生的比例约1：3.为了挖掘潜力，我们要整顿学校机构，加强师资培训，加速基本建设，开展电化教育，试行走读制。各院校要发扬艰苦奋斗的革命传统，带领群众克服困难，完成招生计划，扩大招生名额。

　　要加快建设新的高等学校。国务院已经批准我省恢复和新建六所高等学校，今后还要创造条件，再改建和新建若干所高等学校。我们设想，到1985年，我省大体可以建立起一个专业比较齐全、布局比较合理、适应全国要求和我省情况的高等教育体系。这个教育体系，还包括业余、电视、函授大学。

　　3.加强教师队伍建设。这是适应四个现代化需要，办好高等学校的一项极为重要的任务。高教局和各院校都要把这项工作紧紧抓在自己手里，一年抓几次，连续抓几年，不断地提高现在教师的政治、业务水平。要制定师资培训规划，采取有力措施，帮助教师进修提高。要发挥老教师专长，发挥他们的积极作用；要提高中年教师，培养青年教师，这才能较快地解决教学、科研力量青黄不接的问题，造就一大批教师骨干，对提高我省高等教育的质量将起重要的作用。对于政治思想好，学术上有相当造诣，教学科研中有贡献，并有培养前途的教师，各院校要注意为他们创造条件，促进他们更快地成长，培养出一批具有较高水平的科学家、教授和副教授。

　　要认真贯彻落实《国务院批转教育部关于高等学校恢复和提升教师职务的请示报告》，搞好评定、晋升教师职务的工作，把真正符合条件的优秀教师提升起来；对过去尚未确定教师职务的教员，文化大革命后分配到高等学校的毕业生，要按照国务院文件，确定他们的职称。实验员、资料员、医务人员和校办工厂的技术人员，也要根据有关规定，评定相应的技术职称。评定和提升教师职务，一定要从严掌握，坚持标准，保证质量。各级党委要加强领导，认真考察，广泛听取意见，做好评定工作。

　　要开展高等学校之间的讲学活动，特别是老校要支援新建院校。教师在完成本职工作的情况下，到其它院校兼课或讲学，应给以适当补贴。

　　要稳定和充实教师队伍。我省今年从高等学校毕业生中选留7%，其中2%由高教局掌握，统一调剂，主要是支援师资力量薄弱的院校。对用非所学的大专院校毕业生，凡愿当教师的，经院校了解考核并与所在单位协商后，报高教局调配到高等学校工作。对于夫妇长期分居而家庭特别困难的骨干教师，目前已经解决了129户家属问题，今年拟再解决250户（其中农村户口100户，吃商品粮的150户）。

　　4.加强科学研究，开展电化教学。要认真落实中央和省里的重点科研项目，制定实施计划，保证完成任务。在保证重点的前提下，各校根据学科发展的需要和现有人力、物力，可适当安排一些自拟项目。最近各院校提出扩建和新建的自然科学、社会科学研究机构，要按照归属关系，履行报批手续。

　　现有实验室，要加速充实和改进。除了购置一些急需的仪器设备外，各院校也要自力更生，自制改造。对现有的仪器设备要加强管理，充分发挥作用。据西北工业大学调查，现有500元以上的仪器设备，能正常使用的只占40%。这个问题，希望各院校领导同志重视，采取措施，力争在短期内把闲置的、损坏的、不配套的仪器设备，尽快恢复使用。对于大型、精密、贵重的仪器设备，校内要实行分级管理，校际之间要互通有无，实行协作。要着手筹建面向全省高等院校的分析中心，测试中心和计算中心。

　　充实教学辅助人员，是当前急待解决的一个问题。各院校要动员一批实验员归队，并且在行政人员、校办工厂中抽调一部分人，充实和加强实验员。拟在大学招生之后，从未录取的学生中再择优录取1000名，按技术工作要求，培训半年到一年，由高教局统一分配作实验员、外语资料员、计算机和电化教学的技术人员。

　　5.认真解决高等学校的房舍问题。这几年高等学校的基建年年不能完成计划，直接影响到招生，特别是中医、西医、西大、延大的困难比较突出。为了解好这个问题，省委拟从地方经费中拿出200万元，解决西大、延大、中医等院校的部分困难，并请省计委和建委召开一次学校基建会议，采取得力措施，把学校基建搞上去。各校党委和主管后勤的副校（院）长，要注意抓基建和房屋管理、维修工作。要清理校内乱占，多占房屋，解决一部分有贡献的教授住房不足的问题。

　　对其它单位占用高等学校的校舍，要按照邓副主席的指示，抓紧处理。

　　四加强党的领导

　　全教会特别强调加强党对教育工作的领导。全教会结束时，邓副主席又嘱咐，关键是省、市、自治区党委注意不注意教育这个问题。为了加强教育工作领导，省委决定成立文教部，协助省委管理高等学校党的工作和政治运动；成立高教局，统一管理高等学校行政、业务工作。要搞好教育工作，只靠教育部门是不行的，必须依靠全党，共同努力，才能力好教育事业。各部门、各系统，都要重视和支持教育工作。

　　加强党的领导，首先要搞好党委的革命化。高等学校党委的同志绝大多数是好的和比较好的，但是有些同志在思想、作风方面跟不上形势的发展。有的精神不够振作，干劲不大；有的缺乏深入细致、埋头苦干的工作作风；有的“外因论”作怪，看不利条件多，缺乏勇于克服困难，大干快上的革命劲头。现在教育界战线的路线、方针、政策已经明确了，任务也明确了，关键就在于我们党委切实加强领导。每个同志都要振作革命精神，扎扎实实，一努力工作，不辜负党和人民的期望。

　　学校各级领导同志，都要努力学习马列和毛主席著作，学习业务知识，学习自然科学。希望各高等学校来个竞赛，看谁学习得更快一些，更好一些。

　　要加强党委对政治思想工作的领导，充分发挥政治工作部门的作用，还必须动员各个方面力量去做。要重视基层党支部的建设，发挥它们的战斗堡垒作用。要注意在教师中发展党员。要加强政治工作队伍，特别要关心、支持班主任、辅导员的工作。为了加强学校政治思想工作，团省委要恢复学校教育工会，在党的领导下，做好职工的思想工作和生活福利工作。

　　关心群众生活，爱护群众的积极性，是学校党的工作重要内容之一。学校各级领导，都要经常深入群众，倾听群众的意见，关心师生员工的疾苦，帮助后勤部门改善他们的工作。

　　中央决定，明年适当的时候召开全国教育大会。这是我国教育发展史上的一件大事。明年又是我国建国30周年大庆。战斗在教育大会的召开，迎接建国30周年大庆。

　　揭批“四人帮”把文教工作搞上去这是章泽在陕西省地市文教书记（常委）座谈会上的讲话节录。标题为编者所拟。