教子圣经

第三节 学会与人分享

　　“妈妈日志”

　　分享特产

　　一日，朋友从遥远的地方为我寄来了她老家的特产，我的心里一阵温暖。与这位朋友已经认识20年了，如今各自在不同的城市生活着，由于种种原因，连见面的机会都很少，只能在电话里说说话，听听声音。

　　尽管如此，我们依然保持着友谊，好似从未分开过，一直都在一起。她总是说她家乡特产很好吃，每年都要给我寄一些过来，而我也会寄一点这里的美味过去。这不仅仅是简单的物质交换，更重要的是在传递一种情谊，一份分享。

　　真的不必在乎你的朋友在哪里，只要知道他或她现在的生活状况就足矣。也许没有太多的时间一起分享如今的喜怒哀乐，但他或她曾经见证过你的过去，曾经分享过那些一起走过的岁月，这已经是最宝贵的财富了。

　　看着包裹，我又回到了从前，手慢慢地停了下来，突然听到畔畔的声音。

　　“妈妈，查阿姨又寄好吃的来啦？！”畔畔看到我拆包裹，迫不及待地跑到我的身边，想要立即尝一尝。

　　“是啊，看查阿姨多好，知道畔畔喜欢，特意给你寄的，以后你可要谢谢查阿姨！”

　　“恩，好的，好的，畔畔会的！妈妈，快让我尝一点吧！”畔畔的口水好似要流了下来。

　　“小家伙，忘记妈妈怎么教你的吗？”我握住畔畔的手，止住他的行为。

　　畔畔停下了，摸了摸脑袋，“妈妈，我记得，要先留点出来和别的小朋友分享嘛！”

　　“真乖，来，把分给小朋友的那份分出来吧！”

　　畔畔立即动手分特产了，又找来一个袋子，装好，等待第二天早上拿去给小朋友们也尝尝！

　　我似乎已经看见了大家一起分享的快乐，或者还会谈论这些特产不同的味道，话题又多了很多。

　　“反面教材”

　　周末，家里来了几个小朋友，大家一起玩耍闹哄哄的，不过，这也是一种生机。畔畔最喜欢和小朋友们在一起了，有一回居然对我说，和小朋友在一起有共同语言；真没想到这小家伙会用这词，也不知道是从哪里学到的。我想，他们的共同语言就是游戏、玩耍吧。

　　而家长们也可以稍作休息一下，放松一下，躲在一边谈笑风生。谈谈最近的流行元素，谈谈工作，可最多的还是谈谈自己的小宝贝们。

　　小朋友们还各自带了自己喜欢的玩具，畔畔像个小主人似的把自家的玩具全部搬了出来，然后召集大家一起玩。

　　突然，丽丽哭了起来，我们不知所以，立刻跑过去。我问畔畔：“畔畔，怎么回事啊？”

　　畔畔站起来，“妈妈，丽丽不愿意和我们交换着玩玩具，明明刚才碰了一下她的玩具，她就伤心了！”

　　原来，是丽丽不愿与别的小朋友分享玩具。

　　“这孩子，这么小气，谁愿意和你耍啊！”丽丽的妈妈一把抱起丽丽。

　　“小孩子嘛，她可能还没玩过瘾自己的玩具，等她玩腻了，就会愿意了！”我在一旁劝道。

　　“这样吧，畔畔，你看怎样才能让丽丽不哭啊！”我想看看畔畔有没有什么好办法。

　　“妈妈，丽丽喜欢玩这个积木，我拿给她玩吧！”畔畔把积木拿给丽丽，丽丽看了看，小心翼翼地接过，果然不哭了。

　　过了一会儿，丽丽终于肯让别的小朋友碰她的玩具了。

　　“榜样力量”

　　培养孩子存爱心，善宽容！

　　父母都期盼孩子能自如地和小伙伴进行交往。我们不难发现，在小朋友的群体中，能成为众多孩子的伙伴，当然是那些有着广泛兴趣，能把食物、玩具和别人一起分享，善于照顾其他小朋友的孩子。

　　这样的孩子是怎样培养起来的呢？这与父母本身有着重要的关系。不自私、大方、懂得分享的父母才能给孩子树立好的榜样。

　　同时，父母也要注意培养孩子活泼、开朗的性格以及多方面的兴趣与知识，培养他们遇到熟人主动打招呼，对小朋友能礼让的习惯；要求他们克服讲粗话、骂人、打人等不良言行，逐步把孩子培养成为讲文明、有礼貌、存爱心、善宽容的人。

　　“育儿理论”

　　鼓励孩子们在一起，学会分享！

　　孩子有自己的交往范围，相互之间的社会生活是孩子健康发展不可缺少的因素，所以父母应该多鼓励孩子与小伙伴接触。孩子与同龄的小朋友在一起，他们会相互教会怎样生活、怎样相处、怎样玩耍以及学会怎样分享。父母要欢迎孩子的小伙伴上门来玩，也要鼓励自己的孩子到别的小朋友家里去玩。

　　“让孩子教育孩子”，使他们在相互交往中获取社会生活的经验，学会如何控制和调节自己的行为，发展社会交往能力。

　　一些父母总觉得自己孩子小，总是担心孩子在与人发生冲突时，自家孩子吃亏，于是在孩子户外活动时，时刻不离孩子左右，这样就限制了孩子的社会性交往能力的发展。殊不知孩子们正是在相互摩擦中“吃一堑，长一智”。同时还要积极引导孩子和不同年龄层次的伙伴一起玩，以积累更丰富的交往经验，从而可以提高其自制能力、抗挫能力和交往水平。

　　“举一反三”

　　1.平时，要注意和孩子分享自己的快乐或小心事，这些会让孩子感觉到自己的重要性，他们会更加愿意与你在一起，与你分享他们自己的心事。

　　2.在给孩子讲故事时，可以讲一些与分享有关的故事，分享食物、分享玩具，这些都可以让孩子们在潜意识里留下印象，应该如此去对待别的小朋友。一个愿意分享的孩子，他总是受欢迎的。

　　3.不做自私父母，一个大方的父母教育出来的孩子肯定也是大气的孩子；父母在与朋友、邻居相处时应该大方有礼，在朋友或孩子的朋友到家里做客时，要表现得热情大方，即使是简单的拿出水果、糖果招呼客人，都可以让孩子感受到分享的魅力。