看见穿迷彩服的人就下意识地捂眼睛，这是北京男孩小弈（化名）现在的心理障碍。5月16日从重庆回北京后，他的心理障碍慢慢显现出来。
这种心理障碍产生于重庆大东方行走学校。行走学校专收难管教的孩子，让他们“重归正道”。“惩戒”是这类行走学校的特殊教育手段。不过，大东方行走学校的惩戒方式有些特殊———在校的近两个月时间里，小弈频遭教官殴打，他的一些同学也受到“同等待遇”。打人的教官都穿迷彩服。
小弈在行走学校被打的事情一直不被父母所知，直到4月27日他内服高锰酸钾后从二楼坠下。
●男孩吞药后坠楼
4月27日上午10点左右，北京亚运村附近，冯秋菊接到电话后心急如焚：在重庆的14
岁儿子小弈服用了高锰酸钾（外用药，内服会烧伤食道），正在医院抢救。
冯秋菊还获知，小弈还从二楼摔下。她立即动身飞往重庆。
在重庆市渝北区两路镇鹿山村，有一座大东方行走学校。今年3月1日，小弈被送到这里。冯秋菊希望难管教的儿子在这里能变得听话。
在冯秋菊得到坏消息的2个多小时之前，在千里外的重庆，行走学校综合楼二楼207宿舍内，小弈向室友小波（化名）索要他用于治疮的高锰酸钾，遭到拒绝。
小波从卫生间洗漱完后，却看见小弈正往他柜子里放东西，而高锰酸钾少了5颗。
突然，小弈冲到厕所口吐紫色液体。之后，他又在宿舍内吐了带血色的液体。一名室友赶紧扶小弈到一楼找大夫。
从207宿舍到楼梯口，小波看见小弈的腿软了，走路跌跌撞撞，还撞到走廊的墙一次。
快到楼梯口的时候，小弈说口渴，要室友给他倒水，室友离开后，小弈趴在约1米高的栏杆上。
没等室友回来，小弈已跌落在一楼大厅。随后，小弈被紧急送到医院抢救。
当天下午4点多，冯秋菊从北京赶到重庆西南医院。见到小弈上唇和下颌缝针共七八厘米，脸上血迹斑斑，右手骨折，这位40多岁的母亲十分难过。
令她生疑的是，小弈右臂上还有一道约10厘米长的伤痕，已结痂，显然不是坠楼引起的。冯秋菊还发现，小弈的双肩、胸部、腿部都有旧伤。
小弈告诉她，他在学校被教官打，打得很厉害，但他无法传出消息，只好吞药跳楼住进医院引起注意。
不过，在行走学校校长陈华看来，小弈吃下高锰酸钾属于误服。此前一天晚上，腰疼的小弈和一名胃疼的室友已吃下一片高锰酸钾，小弈说吃了可以止疼，第二天早上起来没事。小弈就又吃了4颗。
陈华说，小弈是跳楼还是坠落，目前警方没有明确说法。
●入校当天即遭打
冯秋菊在4月27日晚向重庆公安报警。
当晚，警方对小弈进行了简单询问。冯秋菊这才慢慢知道，小弈在学校被教官多次殴打，第一次被打就在入学的当天。
小弈回忆，当天刚见面，教官问他是否很调皮，他反问：“你这么大的时候不调皮吗？”教官不由分说就打他的头部、上身，打了约10分钟。
教官打完以后，又让宿舍的一位室友打他约10分钟。事后这名室友对小弈说，如果他当时不按教官的意思办，他就会遭到教官殴打。
“小弈被打的时候，他爸爸可能还没办完入学手续。”冯秋菊说。听到小弈在大东方行走学校的遭遇，冯秋菊一度昏过去。
4月28日上午，冯秋菊接到同在行走学校培训的北京男孩小雨（化名）父亲的电话。小雨父亲说，赶紧去接孩子，学校教官打人，他已把小雨接出来了，小弈让小雨带了求助的条子出来。
冯秋菊告诉小雨父亲，小弈已出事了。
小雨的父亲告诉冯秋菊，一位好心的心理教师借给了小雨手机，让他打电话给家里。
据冯秋菊等回忆，早在3月底的时候，曾有一位心理教师打电话向家长暗示学生被打，但未引起家长们重视。
那位心理教师说，在一次课上她让学生写出自己近期的愿望。60多个纸条收上来后，她发现很多纸条都在说自己在学校被打的事情，并留下了家长的电话，希望能通过老师求助。这位老师还亲眼看到一名学生背上留下了横七竖八的伤痕。
接到心理教师电话的冯秋菊等家长，将信将疑，他们怀疑是孩子吃不了苦而策划的苦肉计。第二天家长们打电话给学校，校方说孩子们都很好，他们也就相信了。
●惩戒方式残忍多样
直到小弈出事、小雨被接回，家长们才发现，学校不仅存在殴打学生的事，而且一些教官的惩戒手法十分残忍。
据小弈、小月（化名，另一名曾在行走学校的北京男生）、小雨等学生讲述，他们的教官经常用来对付学生的工具有皮带、电线、竹戒尺等。
小弈说，一次他不服管教骂了一名陈姓教官，然后有几名教官踢他、用皮带抽他，他的肩、胸、臂都有部位被打破，然后教官往他伤口上撒盐。
小雨印象最深的惩罚发生在站军姿时。当时他有点偷懒，教官在背后推了一拳，他没站住。教官说推你一下你还躲，于是用力踹了他一脚。小雨说他当时就觉得不舒服，到厕所后开始呕吐，还吐了血。
在小月的记忆里，3月18日是最黑暗的一天。当天他跟3名同学抽烟被发现，教官先罚他们俯卧并用皮带抽打，打断了3根皮带后换戒尺、塑料警棍继续打。
体罚完毕后，教官罚小月等4人吃烟丝。具体做法是：在一分钟内，一根烟自燃剩下多少就吃多少。
教官给了小月5根烟，小月说，他至少吞下去一根。5根烟的过滤嘴事先被取下，回到宿舍后，教官命令他们把烟嘴泡在水里10分钟，然后喝下去。出于对挨打的恐惧，他们照办了。
小弈等坚称，几乎每个学生都被教官打过，教官有时还让学生打学生。一名不愿透露姓名的教官和一名校方知情人士证实了这一说法。
知情人士称，曾有学生的屁股被教官用戒尺打破。一名有监狱管理背景的教官，还将一些折磨犯人的办法带到了学校。这些办法包括：风火轮（用卫生纸将手指缠住然后用火点燃）、清凉烟（用卫生纸把牙膏包起来吃）、朝拜（身体不许有任何防护措施，向前扑倒）等等。
“对于这些孩子来说，这样的惩罚确实太残忍了。”这名知情人士说，当时十二三个教官中有三分之二的教官打学生打得挺狠的，剩下的教官完全不打也不可能。经常被打的学生是最不听话、最难管的一批。
仍在学校的18岁的小波说，他相对自制力强，跟教官冲突少，3月18日入校至今只被打不超过10次。像他这样的学生还有一些。
即便如此，小波跟其他那些被打得更惨的孩子一样，仍在心里想着怎么能早点出去。
●未遂的集体逃跑
教官的殴打，让很多学生将行走学校比作监狱。小波说，大家一直在想办法“越狱”。
4月中旬，小弈通过一个谎言制造了事端后，一次集体逃跑拉开了序幕。当时，他故意引发“教官头子”赖飞踹了张副校长的办公室大门。
此事惊动了校长陈华，小弈由此反映自己被打的事。不过由于有教官在场，他没敢说太多。小弈、小波等人都称，4月16日以后，教官打人的情况有所好转。
此时，赖飞因一些事情被迫走人。一位知情人士透露，赖飞走后不甘心，希望学校出点事，于是策动仍在学校的教官朋友，利用学生普遍想走的心理，密谋学生集体逃跑。
小波说，当时的另一个情况是，走了几位教官后，又马上招来一批新教官，很多学生都害怕这些教官会像以前一样狠。被打怕的学生都想借此机会逃走。
大家约定的日子是4月21日，下午吃完晚饭后掀桌子就跑。多个消息源证实，当时学生们铁下心来要逃走，为了应对可能的武斗，他们甚至提前藏好了碎玻璃、刀片、棍棒等。
不过，集体逃跑的预谋似乎走漏了风声。4月21日中午，校方例外地搜查学生宿舍，发现了各种器械。集体逃跑因此落败。
这一天，学生们都很郁闷，除了小雨和小月。此前一天，他俩说服了一名心理老师借手机打电话，他们的父母21日紧急飞到重庆将他们接走了。
小雨走的时候，还带走了包括小弈在内的数位同学的求助纸条。不过，他没有第一时间通知到小弈的父母。
在逃跑未遂6天后，小弈出事了。
●学校受到一定处理
据小波讲，小弈出事后，学校基本没有教官打人了，学生们心情趋于平静。不过，打人事件让行走学校笼罩着阴影。
对于打人事件，大东方行走学校校长陈华认为自己有失察和管理不善的责任。他说，他并没让教官殴打学生。在出事以前，他对教官殴打学生的事瞭解很少。“如果我叫教官打人，那三个月隔离期一过，父母见到孩子后，打人的事总会败露的呀。”
陈华说，办学之初，他赋予教官副队长赖飞（无正队长）很大权力，包括可直接开除教官等。但赖飞陆续骗取多名学生家长的钱，怕事情败露，一直对教官和学生保持高压。他说是赖飞一手遮天，导致真实的情况他无法瞭解。
不过，多个消息源证实，陈华曾说过对学生可适当打骂。对于“适当”界限，陈华承认他的认识也很模糊，“仍在探索阶段”。
一位不愿透露姓名的教官说，教官多是学历不高的退伍军人，不具备教育学生的能力，只能暴力相向，也是发生打人事件的重要因素。
6月4日，重庆市渝北区教委成职教科陈科长表示，大东方行走学校在管理上存在问题。该校起初说办文化补习学校，后来办成行走学校，但里面也有文化补习成分，不算违规。陈科长说，他们也曾希望借此进行“择差教育”的探索，不过“探索失败了”。
陈科长透露，不会取消大东方行走学校的办学资格，但已禁止学校在5月20 日以后再招生，对已招学员按合同培训完毕，以后不得再进行此类办学。
“我们以后也不会再批准行走学校的办学。”陈科长称，他们发现“择差教育”是一门更难办的教育方式。
