今天P学校里开故事会。原本以为只是学生或者老师坐在台上讲故事，谁知大错。
学校征集、挑选了10个由本校学生自己原创的故事，然后还请了六位专业的演员来表演这些故事。演出的形式有点象我们的小品：画外音介绍故事背景和脉络，演员则用比较夸张的对白和肢体动作演绎故事情节。
“听”故事的时候有两大诧异：那些小学生的写作能力是如此之强，作品用语是如此的老到，以至于刚开始的时候我都没有意识到这些“剧本”是出自于孩子的手笔；还有就是台上的演员真是“专业”。为什么这么说？他们明显是没有经过排练的，节目主持人每介绍完一个小作者，这个孩子就跑上台把“剧本”和相关道具交给演员，然后他们就只有极短的几分种来熟悉台词，并完成角色分工。表演时每个演员尽管手里必须还得拿着剧本，但这丝毫不能影响他们对孩子们的作品的演绎效果。
10个孩子的10篇作品，从观众给予的掌声来看，个个都能打满分！
