数值表：特征和挑战
数字 | 本质 | 特征 | 可能的挑战 |
1 | 独立，进取 凯西：开始，起源 灵性课程：不带自我与孤立地发展 命运：领袖 | 革新；新努力的先锋；领导者和施行人；实践性的预见；勇气与决断力；满意自己的权威； 机遇：新想法；原创活动 | 依赖性；自信心和自我控制的滥用或不足；支配欲；自我主义；傲慢；少耐心；孤独；缺兴趣 |
2 | 合作和平衡 凯西：一的分割；同时带来优点和缺陷 灵性课程：选择；区别 命运：调解人 | 擅长建立夥伴关系；为他人服务；非竞争性；诚实开放；注重公平和妥协；替别人着想；富有同情；有外交策略和说服力； 机遇：平衡的夥伴关系 | 被动,冷淡,羞怯,摇 摆不定,界线问题,过分敏感,自卑,否定自我需要,价值信仰冲突, 过分热心； |
3 | 自我表现，喜悦，乐观主义 凯西：三合一；一的力量和二的弱点 灵性课程：认识体、智、灵的关系 命运：欢乐和灵感之源 | 在说、写、演等方面有艺术表现力和创造性；多才；乐观思想者；多友；社交；随和；爱享乐；直觉； 机遇：激情、激励和欢乐的交流 | 怀疑自我；过於敏感；滥言；分散；悲观压抑；挑剔；逃避；迷失方向；少坚持 |
4 | 稳定，建构和程序 凯西：所有关系和能量的弱化 灵性课程：诚实、自律、自我接受 命运：管理组织者 | 能够构建系统和结构；实践构想；计划组织才能；依赖和服务性思想；精确、坚持、勤奋；守规则；现实主义； 机遇：建立系统和秩序 | 工作狂；少耐心；过於认真；不适应变化；抄捷径；冲动；缺乏想象；缺乏责任；僵化 |
5 | 有建设性的自由；变化 凯西：变化 灵性课程：接受改变，于信心中开发信任 命运：提升自由 | 有自律的内心自由；不为他人/想法所左右；新想法,多样化、多途径、好奇；想心智/灵性的扩展、冒险 机遇：有自律的独立；聚焦于才能施展 | 僵化的独立；常规；考虑不周；缺乏责任；分散精力；不安静；冲动；自我放纵；摇摆不定 |
6 | 责任、爱、平衡；服务家庭、社会；接受远景 凯西：美；带有帮助性的三的力量 灵性课程：学会爱 命运：为人类服务 | 承担责任；平衡；寻求爱、友谊和同伴；擅调整不和谐状况；提供舒适；有资源并慷慨；爱家； 机遇：接受自我和他人；坚持全局观 | 干涉；不愿意服务；冷酷；嫉妒；顽固；独裁；完美主义；逃避责任；自以为是；注重细节； |
7 | 分析、理解、智慧、信任与开放 凯西：灵性力量；灵魂之数 灵性课程：谦虚的服务 命运：教育 | 服务，灵性化、哲学化；思想者；寻求知识和理解；需要独处；爱学；去价值；少物质性； 机遇：信任和开放 | 不信任自己和他人；重负面；忧郁；漠然；沉湎；懒惰；活在过去；好高鹜远 |
8 | 丰富和力量：通过努力在物质层面上满足；正确使用力量；通过知识取得成就 凯西：包含优缺点；财富数 灵性课程：实行学到的爱、合作和理解 命运：成功的报酬；地位、财富或名誉 | 有竞争力；商业头脑；通过努力成功；依赖自己的判断；有效利用资源；实际而有效率；崇尚公平、道德，考虑他人；在灵性、道德尊严和物质获取上取得平衡 机遇：不带滥用的富足 | 滥用权力；自私；吝啬；浪费；滥用物质享受；追求名誉和个人成功；财富问题；没有耐心；为金钱、权力和控制欲占有 |
9 | 正直、智慧；无私的人道主义 凯西：完成 灵性课程：净化、再定位 命运：博爱 | 忍耐和理解；大爱；直觉；无私奉献和服务；慷慨于时间和资源；寻求人类最高形式的完美 机遇：活出高标准；非凡的领导才能，智慧 | 情绪化；易变；羞怯；自私；缺乏道德；妄想；滥用才能；自恋；不实际；孤独 |
11 | 灯塔、灵源灵性觉醒，直觉，勇气和力量，领悟 凯西：物理层面的征服 灵性课程：尊重差异 | 理想主义；神秘；有远景创见；服务并激励他人；勇敢的领袖；直觉；灵性导师；人道；成功来自知识 | 神经质；缺耐心；自私；不诚实；漠然；相处困难；不实际的理想主义；空想 |
22 | 导师设立者有助于人类整体利益；使用灵性力量 凯西：征服心智层面 灵性课程：自我灵修 | 宇宙全局观；适用性发展和施行高级理想；有效地与团体打交道；为大众服务，有能力执行全景整体计划；强烈的博爱倾向 | 神经质；超负荷；追求权力；懒惰；自视高；心理混乱；自夸；漠然；吝啬 |
33 | 灵性奉献通过高层面的灵性奉献服务人类 凯西：征服灵性层面 灵性课程：无条件之爱 | 类于基督；通过提升公平保护他人；为公众的善奉献自己；谦虚；与物质世界少联系却关心大众 | 神经质；自大；无用的殉难；无效的自我牺牲；勉强的服务；缺乏持续性 |
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