保育园里，每个年次教室里都放了几只高高瘦瘦的竹枝，上面挂满了班上孩子们五颜六色的纸条，因为7/7是“七夕”，风俗是把自己的愿望写下来挂在竹枝上，那么就有可能实现。
孩子们的愿望可多了。男孩子们有的是“希望成为足球运动员”，“希望成为轰轰战队(一个儿童科幻节目，为保卫世界地球和怪物作战）成员”，jc的愿望是“希望得到恐龙王（漫画）的卡”；女孩子们是“希望成为保育园的老师”，“希望成为浪漫小公主”，“希望得到一条美人鱼的裙子”等等。孩子们的愿望现在都挂在枝条上，每天随风摆动着。
ｊｃ最近练琴比较急躁。碰到稍微复杂的曲子，弹一遍卡了，他就着急，嘴里咿咿呜呜的，发出呻吟，发出怨言---“我不弹了！”偶尔又会乒乒乓乓地在琴上一阵乱弹，还出现过一次摔乐谱的情况。对于我的好言相劝，他特别不耐烦，还口出狂言“讨厌妈妈”,捂住耳朵“妈妈吵死了”。非要等我拿出爸爸来压他(我不打他，爸爸要打)或者是拿什么周末不准看“快乐男声”（最近他迷上了看快乐男声，周五要强忍瞌睡看到10点才肯睡觉）来威胁他，他才会收敛起来，不情愿地爬回凳子，完成练习。
我看他这样持续了一周，比他还着急。他发脾气的时候，着急耍赖的时候，我真想也对他一顿脾气，吼吼他。我从小脾气急躁，粗心，由此吃了不少苦头，目前人生的很多失败都和自己的性格有关；我可不想jc重蹈我的覆辙，在他面前，我数次想发脾气，都忍住了！因为不能给他从小就做坏榜样，再说，jc好象真的比较朝我，就连看快乐男声也是象我。。。。。。
周一的时候我们约定了。如果每天练琴认真，乖乖的，吃饭也乖乖的，就在当天的日历那里画一朵花，如果发脾气了，就画一把大红叉。如果这个月花多于叉，就实现他的七夕愿望，买卡；反之，就下个月的表现了。今天，他发了脾气，后来亡羊补牢，吃饭也表现得很好，但是还是在他的声声抗议中，画了一把大叉。（今天为止，已经是1朵花，4把叉）我郑重地，正式地对jc说“其实能不能实现你的愿望，买不买卡，都是你自己决定。你表现好，特别是烦躁的时候也克制住不乱发脾气，花花多了，自然就可以买了；反之当然是买不了。爸爸妈妈无法为你决定，你要为自己的行为负责。”问他懂了没有，他说明白了。（真的懂了吗？）
这个花儿和叉的办法能行得通吗？和他“斗智斗勇”的过程，陪伴他成长的过程，对于我这个急躁的妈妈，也是考验我的耐心，毅力。对于育儿，我不懂；只是常常看和借鉴坛中高手的经验，只是本着负责的心态，战战兢兢地进行我的育儿,希望和jc一起修身养性。
高手们，如果碰到急躁的孩子，你们有什么有效好办法？请教请教！
话外篇；晚饭后，jc对我说“妈妈，既然都是我决定，那我决定了，如果叉叉比花多，就可以买卡，我已经决定了！”
