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by 李老师
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一年以后，女儿六岁，我们决定让女儿开始练小提琴。一来初始阶段比较经济，二来携带方便，三来以后进乐队的机会比较大，四来还说不准将来靠它来糊口呢。所以多方面因素考虑后，我们舍弃钢琴选小提琴了。在这件事上，女儿和我闹的矛盾最大。虽然当女儿得到了一点成绩，得到大家的赞许声后还是会自鸣得意，可是平时练琴却和我要较劲的，痛苦，拒绝，无奈，全写在她的脸上。她老是问：“我为什么要学琴？别人不学也不是很好吗？”说实话，这个问题我也问了自己无数遍，我找不到一个好答案来回答她。我们有些盲从，大家都学，我家能不学吗？我们有些寄托，自己没有实现的愿望希望下一代能接着完成。我们有些虚荣，她们能为我们挣得一点可怜的面子！可孩子，我们有些希望，你知道吗？我们希望你们在别人的土地上做得更好，能够真正地做它的主人，你能懂吗？孩子一定是不懂的，她却对我说：“妈，我知道的，严是爱，松是害。。。”说着，又搂着我和我挨在一起了。
前天放学，女儿兴奋地告诉我，明年六月她们学校要到加州首府去考察，还乘飞机去，要交345块，老师叫她们现在就可以开始earn money了。我们打电话告诉了外婆，外婆大叹：“什么？叫她们来赚钱？还要向父母赚？什么老师？”要在以前，我一定也和她一样。可现在，我的脑子也换了，从小培养经济意识，按劳分配，多劳多得，用自己的劳动来挣取报酬，天下没有白吃的午餐，这些观念，对她今后的独立生活绝对是有帮助的。毕竟，让她学会挣钱的方法要比给她一笔钱好多了。
再过几年，女儿该到叛逆期了，我知道，那时，一定会有数不清的争吵，生气，可我不怕，因为，我已经做好了准备，凡事要站在她的立场想想，“理解万岁”这句话不是口号，我想把它做好。即使做得不够好，我也不怕，有哪个孩子会真的记父母的仇呢？我们不是这样过来的吗？
我很传统，也很开明。在学校 ，孩子们接受西方教育，在家里，我还是坚持着教给他们东方的思想。该讲的道理故事照样要讲，该遵守的规则礼仪还是要照样要做。海纳百川，开放式教育终究要替代封闭式教育，我们在接受美国式教育的同时，为什么要放弃中国式教育呢？扬其长，避其短，取精华，弃糟粕，不好吗？无论是哪种教育方式，诚实，自信，独立，勇敢，都是所有家长想培养的人格吧。
