第一天
早上送去，老师忙着给一个男孩换尿布，完事后，过来抱点点，点点立即大哭，
她们不让在那里陪，说可以在观察室看，我不忍心，转身就走了，一上午心神不宁的，中午又去看她，发现她脸上还带着哭痕，委屈的坐在小椅子上正在喝果汁
心里放心不少，偷偷和老师聊了几句，老师说她哭了半个小时(安慰我的)，还做了便盆，建议我早点接她，下午3点半我就忍不住去了，她还躺在那里，发现有些孩子没睡也躺在那里，对老师顿生敬佩。一叫她名字，她立刻委屈的大哭，我们怕吵着其他孩子，立刻走了。回来的路上至少喝了1/3瓶矿泉水，又叫嚷着要
吃饺子，感觉还可以。
第二天
早上醒了还说，妈妈起床吧，老师还等着呢，妈妈一激动就赶快起来了。一去还是哭，而且不是昨天的老师了，妈妈心里存在侥幸心里，也没有看，就走了，中午也没有去，打了个电话，老师自然说没哭多长，挺好的。下午去接，发现老师讲故事，别的小孩都围着做，只有她转来转去的哭，一叫她，马上踩着其他孩子就冲过来了，大哭，妈妈心里更难受了。老师说她今天过的不错，有点相信了。
点点回去还是很高兴.
第三天
送去就开始不高兴，不肯坐车，快到了也不肯下车哭，大哭着进去，送到老师怀
里，老师依旧坐在那里，我们不放心就到观察室看，一看，发现她已经从老师身上下来了，哭着走来走去，老师怕她出去，总是把她拽回去，妈妈看了心都碎了
爸爸的脸色也很伤心，决定不看了，回去上班也上不下去，10点决定再回去看看，发现她还在哭，走到门口就被老师叫回去，两个老师都不在，换了一个
妈妈也不认识的老师，妈妈看的心疼的要命，恨不得立刻带她走，这是爸爸打电话来说，点点已经在幼儿园吐，老师要接回去，立刻现身接她，自然又是大哭但是允许妈妈给老师讲话，虽然心里很气愤，还是拍拍老师马屁，然后走了，进了
车妈妈也委屈的大哭，后悔一直不知点点在幼儿园这样悲惨。回家和姥姥姥爷一起点点还是不高兴，老找妈妈，可能没有安全感。
第四天
更不肯坐车了，只有妈妈抱着去，路上碰到警察吓得要死。还是整个挣扎的不肯进去，只好让爸爸强抱进去，进去发现第一天的老师在，心里放心不少，没有在观察室看转身走了，中午还是不放心，11点又偷偷去看，发现她还在哭，有三个老师在，点点就走来走去的哭，到门口她们就叫她名字，只有不出去她们也不管
点点一手拿着我早上给她的玩具，一手拿着我给她的汽球，一边哭，一边用纸擦脸，手里东西太多纸掉了，老师命令她拿起来，她就捡起，老师们就笑说她英文也能听懂，妈妈看得心疼死，又气，但还是没有办法，也跟着哭，幼儿园的人看了说小孩子会好的，对妈妈更残酷一些，我觉得自从点点出生我就没有这样没用无助过，啥也帮不上，可怜的还是孩子。
第五天
依旧抱着坐车去的，去了给她们老师，我也伤心的不想看了，也不能不送，想想都哭了这多天了，说不定过几天就好了，看也不看了，中午也没去。由於发现
点点班里有个中国男孩，拜托老师给联系了一下，早上碰到男孩的爸爸，留下电话，准备周末联系一下感情。
周五晚上去男孩家，点点一下就认出男孩，哭着不肯在他家，说明她哭也认识了不少人。周六又和男孩家一起去公园玩，一起吃中饭，还是没有太大帮助。
第二周由於周一放假，周二姥姥姥爷也回国，两天也没去，周三才去依旧哭，不过中间妈妈也灰心了，不忍心去看了,第二周只有3天很快就过去了，点点没有啥进步的，除了在家主动提出饼干是老师给的，电视的人是老师吧？妈妈好像也麻木了，不想去想了，每次去接的时候老师们也很有兴趣的看着点点的反应，每次都是大哭着冲过来的样子，感觉才很满意的样子，不过已经学会给老师一个临走拥抱，只是身子从妈妈怀里凑过去一下，很勉强。
第三周，周一周二都是哭着进去的，除了老师在周二的时候说她 no cry，
妈妈也很高兴，回来后发现点点没有出汗，有点热，还心存侥幸，后来越来越热，才知道她彻底生病了，总是心存侥幸，以为她会熬过去呢，没办法，只能爸爸妈妈轮流在家陪她，一直低烧，情绪也不错，不上学很高兴的样子，胃口也不错，很听话，也爱说一些让妈妈高兴的话，比如，妈妈头发好漂亮阿！妈妈作得饼饼真好吃阿！周五的早上不烧，妈妈犹犹豫豫的还是把她送去了，告诉老师给她多喝水，发现周二老师为父亲节给点点拍的照片贴在门上，点点也没有哭，但也很委屈的坐在那，下午去接的时候，点点还在睡觉，别的小朋友都出去玩了，只有一个老师守着她，回来还是有点低烧。周六妈妈带着去了动物园，挺高兴的，也走个不停。下午就有点闹，又发高烧了，一个晚上咳嗽没睡好，周日去看医生也只说是病毒感染，不吃饭也不吃药，奶，水也喝的很少。
由於点点没有胃口，周一周二也没有去幼儿园，点点很烦躁，有时也有点发烧，比较难带，妈妈也被传染了感冒。周三又去的时候，还是没有啥进步，老师说喝水比较多。最让妈妈心疼的是，早上一起来点点就忐忑不安，一会就要妈妈抱，吃饭也吃不下，上车也上，坐在车上很委屈的样子，爸爸说，象等待宣判。直到幼儿园，才开始哭，尤其到分手的时候，使劲拉着妈妈头发不松手，生离死别的样子的。进步是也开始给幼儿园的 director 打招呼，临走给老师的拥抱也用了手去搂。
周末爸妈带点点去动物园，点点一开始还不相信，到了才高兴起来，说这里不是幼儿园，没有老师。
第五周
周一进门已经不哭，分手才哭，老师说她中午时候想和那个中国男孩坐一起吃饭，现在和她是好朋友，又忍不住转来转去，老师对她要求也比较低，别的孩子都不能站起来直到吃完，点点一般不吃饭，喝点牛奶，老师偶尔高兴喂几口她才吃，她的朋友命令她 sit down, open mouth and eat，不知道管用没有，至少晚上回来胃口很好，吃了很多很多，喝了三次奶，临睡又要求吃饼干，这可从来没有发生过。今天的进步是临走她手里拿着一个玩具，退步是她一直盯着门口，一直等着爸妈进门，然后剑一样的冲出来，老师很不高兴，硬是拽着一个胳膊拎到里面，才允许我们抱，虽然粗鲁，为了点点不跑出来的安全角度还是对的。
周二分手还是哭，接的时候老师说今天她还要和好朋友坐，但那男孩旁边有人了，她就走过去拉老师的手，指着意思她要怎样，最后得逞，老师说她吃了点东西，谢天谢地！不过妈妈发现她手里拿得还是昨天的那一个玩具。
今天周三了，点点还是依旧路上委屈，禁止妈妈拉她手，分手还是哭，到今天就是一个月了，写文记录点点的幼儿园历程，更象流水帐，希望过了今天点点就适应的好一点，不再生病！
这一个月中，别的朋友去幼儿园，回来给妈妈说，一开始点点都闭着眼哭，后来哭都是低声哭，叫妈妈，妈妈抱，幼儿园的秘书都说点点整天的哭，她哭得很有名的，一听到哭，幼儿园其他班的都以为是点点，经常有小孩在外面碰到爸爸妈妈，说这是。。的 daddy and mum.
