preschool第一个月

第一天，上午不高兴，下午还行，午饭没吃多少，回家大吃一顿。去接时还玩性大，不想走的样子。忘了带赖皮熊回家，一晚上都不高兴。第二天一睁开眼又叫！好一个教训。千万要把东西拿齐了！
第二天，上午说是好点，玩过了。下午也还好。但午饭还是没吃多少，下午奶也没喝。去接时一见到妈妈就过来说“我们回家吧”。妈妈看着很可怜的样子。回家后有一阵很stress的样子，吃完饭带出去散步，才高兴起来。晚上睡觉还是要赖皮熊，拿到后不到一分钟就睡过去了，可怜的宝宝，今天一定很紧张。
第二周，已经知道事情不对了。一进学校门就开哭。抱了熊不放，又从教室里捡了只鸭子，这下子再不松手。老师们用“oh where, oh where, where is my bear?”的办法来让他能放开他的熊和鸭，还有点作用。到第三天就不那么惦记了。不过过了个4天的周末又回到解放前。周末整个都不高兴，动不动就（血泪）控诉“mommy daddy上班班去了！” 让mommy很gilty。好在明显的每天送去时哭的时间在减少，没出教室就停下了。

午饭几乎不动，天天如此。老师说，小孩子都不吃的，要过阵子才好，那我们再等等吧。婆婆天天看到午饭原样拿回来，很起火，把妈妈大骂一顿，为什么要这么早送，老师不喂饭，天天饿肚子，又不负责任，周三感冒了，还收那么多钱！唉，这吃力不讨好的事！

第三周还是哭，不过回家没那么大脾气了。老师很上心。我们给了个宝宝会唱的歌的list,老师拿去每天从上面挑来唱。小孩子听到熟悉的调子很有安慰作用。老师们是很好的。哭的小孩都是抱着安慰的，他们还很注意细节。我看到一个老师给儿子擦了鼻涕之后牵着宝宝的手带他到垃圾桶边，让宝宝帮忙打开盖子，把纸扔进去，然后拍拍宝宝的头，大概是感谢他帮忙。这样的小事点点滴滴的其实会很有soothing的作用。

第四周：周一去几乎没哭，象征性嚎了几声，然后就玩去了。下午接到时候很高兴，几乎不想走的样子。现在对学English巨有兴趣，家里个个东西都要问下英语怎么说。今天居然学会了说：“don't push me” 哈，看来找到感觉了。希望这样就适应了！

经验：每天高高兴兴道别，放下就走，宝宝一两周就知道哭也没用。爸妈粘的时间长也于事无补，而且有碍宝宝适应。一定要清楚道别，不能偷偷溜掉。尽量让他发泄情绪，让他多想想幼儿园里喜欢的东西，还有，如果可能，还是多教宝宝英文吧，上幼儿园听不懂，不会表达很让宝宝stress的。唱歌有很好的安慰作用，爸妈在家多教教popular的英文儿歌，幼儿园里唱起来宝宝听到熟悉的调子会很高兴。有些宝宝，象我们家的，会找个他熟悉的玩具被子之类，紧紧抱住，这是对新环境紧张的典型表现（据幼儿园老师说最离谱的是一个小孩把他家的吸尘器拿来拿去了好一阵！），应该尽量满足。过阵子就好了熟悉了环境自然会放开。