情绪要扼杀在“摇篮”里

  
今天早晨小P很早就钻进了我的被窝。我先跟他“旧事重提”了一番有关上星期四，去mall里发生的他感到脸红的“embarrassment”。后来我又扯到今天是Monday, 要上学去了。问他想不想他的老师和同学？他说想！我说最想谁？他居然很高兴地说“everyone!”说着我催他起床。

他一口咬定要让我去拿前天穿过的一条对他来说太长的新裤子。（现在的小P可爱穿新衣裤了！）那条新裤子是因为前两天，那些旧裤子膝盖全都破了洞，还有几条没洞的裤子还没洗，所以拿出来暂时顶替一下的。都怪我当时没跟他讲清楚咋回事！昨天去Kewen家，拿了一条只穿过一次的也算“新的裤子”。当时他在玩Harry Potter, 他可能没有注意就接受了那条。今天，他可是说“我一定要穿那条blue的New pants!”我一开始就跟他说“小P，那条裤子太长了，裤腰也很松，要是你穿学校去，不小心它往下一掉，露出你的underwear，在那么多girl面前太embarrassed了！你的friends可能会teasing and laughing at you!”(我满以为他会吃这一招的！)结果人家坚持说“They  won’t tease at me. That’s not nice! I want my new blue pants!  ”小P爸笑着说“那条blue pants 太长了，是8岁孩子穿的，可能你妈咪买错了。”小P回答到“No，Why you let me wear once?”我只好把理由说了一遍。还是不买帐啊！他开始用衣袖去擦眼睛了。我知道这就是情绪爆发的前兆。赶紧说“来，妈咪去把那两条裤子拿过来比比看，看哪一条正合适就穿哪条！”说着我紧跑慢赶地拿了过来。把两条裤子放在一起，比给他看。那条blue pants 确实长出一大截。我就跟小P说“妈咪知道你觉得这条blue pants穿起来很cool,但是实在太长了。你看标签上写着size是‘S’，那代表要7～8岁人穿的，而这条brown的写着6,代表6岁孩子穿的。那条cool的blue one，我们就等着你过了7岁，个子长得很高，就可以穿了！”哪知小P哭丧着脸说“那我Kindergarten的friends看不见这条裤子了！”说着眼圈都红了。哦，原来他是想把这条他认为很酷 的新裤子去show给同学看。好事好事！我暗喜！于是我就跟他说“等到你上first grade时，你的friends就可以看到这条cool的裤子了！”小P不依不饶地说“我现在好多friends都是才5岁多，明年他们上不了first grade的！”哈哈，这小子居然连这个多没搞清楚。我就开导说“现在和你一起上Kindergarten的friends，下一学年他们一定也会升到first grade。他们一定可以看见你这条裤子的！”小P爸因为还想睡觉在旁边不耐烦地说“你要不把这条裤子等到明年穿，要不就让你妈咪拿去退掉，return!”小P低低地说“我不要return!”我乘机就把那条brown的裤子给他穿。他一边穿一边开始眼圈又红了。我知道他口服心不服！我乘他去刷牙的时候，拿起那条新裤子下楼来找姐姐，让姐姐帮忙。

我跟姐姐说“姐姐帮妈咪忙吧！待会儿，弟弟下楼来，你就拿起这条裤子给他比划一下，说‘我都快9岁了，都穿不了这条裤子，太长了！’再跟他说说你去年那些跟你同班的second grade的 friends全都在现在的third grade,天天见面的！”姐姐非常合作，等小P一下楼，就笑眯眯地迎上去。先是比划裤子，真的是姐姐都长出一截。姐姐还自由发挥说“我都快9岁了，都穿不了这条裤子，太长了！我经常穿5岁的裤子，你看我身上这条就是5岁孩子穿的。穿什么裤子要看人的height,不是看几岁的。就象我快9岁了，还穿5岁的，就是因为我个子矮啊！不过，你长得快，很快就可以再穿它的。等你7岁，就可以了。I’m sure!另外，我去年的second grade的 friends, 全都在现在的third grade,天天见面的！同样你的Kindergarten的friends，下一学年他们一定也会升到first grade！I’m sure 他们肯定可以看见你穿这条裤子，除非有的friends move  away了！”小P一听，马上问“我们会move 吗？”我接腔“最好不move啦，只要你daddy不被layoff。你们是不是很喜欢这里？”两个家伙都齐声答：“Yes!”接着我就象往常一样给小P吃消化酶。小P在等的过程中，还哼上小调了！姐弟俩有说有笑地开吃早餐，新一天的序幕又拉开了。

  我送他们去等校车，小P又象往常一样要跟我一起背中文儿歌。看着他们灿烂的笑容，一起上了校车。我又开始感恩。

  我们这种孩子情绪上来的时候，最好在他还没有爆发之前，有点苗头的时候，就找到他真正的原因，引导他平静下来。如果，他一上情绪，我们大人也来情绪，这就很难收拾残局。因为，在他情绪爆发的时候，任你说什么理由，他都会充耳不闻的。要不因为他根本不听，要不他在有情绪的时候，你说的东西他很难理解，也有可能他的所有信息输入渠道totally shut down。所以，我认为在他还没有爆发之前，要赶紧想出对策。就象小P今天要穿这条新裤子的突发事件，是经常会发生的。其实后来我跟小 P爸分析，他的目的也不是真那么喜欢这条裤子。他的目的就是想“显摆”。所以要想出对策来，让他知道他的“希望”还是可能实现的。（让他姐姐来给他佐证，很管用！）一旦，他知道有希望，他就不会那么执着于非得今天要穿上。

所以，我们在处理情绪问题时，一定要大人很冷静。不能就给他两个选择“非黑即白”，那样很容易走进“死胡同”。我们自己要想出“第三条路”（这是小P爸经常教育我的！，他今天早晨就犯了“非黑即白”的毛病，所以小P根本不服！）或更多有模糊选择的可能性。昨天，就这个问题还专门跟Kwenma和她先生讨论了。她家Kewen有一天就是不肯刷牙,妈咪却一定要让他刷，结果两人就“拧”上了。弄得大人很累，孩子也很倔，不服就是不服啊！那种情况，情绪已经爆发了，大人就要退一步。不刷就不刷，一天不刷牙又如何？我和小P爸的意见一致：大人可以引开，换个话题或去玩一个什么别的东西，让他冷静下来。但大人不能告诉他你决定不让他刷了（绝对不能让他知道你的真正决定！因为第二天，你还是想让他刷牙的！）等到第二天他心情很好的时候，可以给他讲不刷牙的种种坏处。这个我在那篇“AS孩子的‘情绪关键’”专门有提到，如何引导他要刷牙。Kwenma昨天还提到他们前天去看一个therapist, Kewen做错了一件事，妈咪一定要让他跟那个therapist道歉。Kewen死活不肯。两人又拧上了，搞得很frustrated。这种情形，我觉得他已经脾气上来了，就不能强行让他去道歉。但是妈咪可以当着孩子的面，替孩子道歉。要让他清楚“他真的做错了！”下次再遇到这种情形，就要再次提起上次他做错了妈咪替他道歉的事。多次示范强化，相信他可以学会的。因为，小P曾经也发生过类似的事。现在的他，只要不小心碰着一下别人，都会赶紧说“sorry!”这也才是最近几个月学会的。不怕他们学不会，只要我们有耐心，不就是学得慢嘛！所以，在他们情绪上来的时候，我们一定要沉着冷静！