从林语堂＜＜谈涵养＞＞来看阁老提出的雄起问题

记得前一段阁老撰文＜＜中国男人，雄起！＞＞
一时间各位从牙齿，教育，运动，到雄性激素讨论中国男人怎样才能更阳刚。

这几日，我正在读＜＜林语堂经典作品选＞＞，其中一篇＜＜谈涵养＞＞好象就是在对比中国人和英国人个性教育方针之不同，造成国人性格特色。在他认为，英人注重＂character"（性格）的培养，而他们所谓的性格特指＂坚毅，恒心，镇静，蕴籍，临危不惧，见义勇为，服从纪律，谨守礼诉＂等，而且其中几条都是由于英人十分重视（户外）运动，而从运动都学来的。所以英人的性格是越培养越刚，而相反于中国人受教育越多的越柔，到了＂优柔寡断的地步＂时，就德高望重了。因为中国人培养的目标是涵养，而涵养的定义是＂注重忍辱负重，和平达观，不露锋芒，喜怒不形于色，不轻易得罪人，不吃眼前亏，聪明的计算等＂。他最后对比形容了国人没受教育和很有涵养的人之不同，很风趣，我给抄上几条：

＂所以中国没受教育的人如危崖，如峭壁，如苍松，如古柏，如饿狼，如雄马，如箭猪，如挫刀。。。如李逵，如武松，如泼妇，如一切不易对付的东西。受过涵养的人如面条，如汤圆，如家禽，如驯羊，如西湖风景，如雨花台石，如绣球，如风轮。。。如好好先生，如一切圆滑的东西。＂

我想这些话还真是很有道理，也许是基因的问题，但实际上我们从祖先开始对教育最终目标就是要有涵养，而涵养多了，似乎就不够刚了，更别提烈了。

注：本想从网上直接古狗他的这篇文章贴上，竟然找不到，都指出这本书，害得我要自己打出那些引号中的文字，看来祖国的侵权问题还不是太糟。

翰山
这个见解真是很好。所以西方人来，都是坚船利剑，中国人去都是郑和下西洋！