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德州孩子的数学厉害

留住孩子们成长的快乐时光。
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三周前儿子的Math Olympiads考试开始了。这是他第一次参加这种类型的考试。考试前一两个月,儿子就偶尔带回来一些练习题。有些是在课堂上讲过的。没有时间在学校作的,儿子也会带回来问老爸,常常让老爸头疼半天。儿子倒是兴趣满满的,经常提及这个话题,连去年他们学校gifted班最好的学生是25道题对了17道都清清楚楚。

儿子说,这个考试总共25道题,每周考一次,一次五道题。第一周考完,儿子信心满满,回来还问老爸他一道没有把握的题是不是作对了。得到老爸的肯定后,小人儿居然说他应该全作出来了。前天回家,老爸问起考试的情况,儿子说结果出来了:他错了一道。他记得当时选的答案是PM(下午),但考卷下来他就是挑的AM(上午)。老爸宽他的心,说没关系,下次小心点就行了,这样错是最不值得的。

顺便问他班上的考试情况。他说就一个同学是五道题全对的,连他崇拜的两位同学也只对了四道题。他说全对的那位是这个学期从德州转过来的。想想老爸在网上看到的Sugarland math tutor program,再想到德州前几年还是全国高中数学竞赛的冠军队,就不奇怪了。

这个年龄的孩子作的数学题往往是考孩子的灵活性,多一点辅导,多见一些题型是很容易提高孩子的应试能力的。看样子,我们这里的数学教学质量还是比较落后,跟不上那些质量好的州,象德州加州麻省一类。

(二0一0年十二月一日)
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