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Becoming Chinese American



这本书的作者出生在旧金山唐人街,20世纪,20年代。那时候的中国人,聚居在唐人街,与外界其他族裔的联系甚少。中国人也受到整个美国社会的各种排挤。

作者在唐人街学中文,也在普通公立学校学习,后来上了UCB,读工程专业,毕业后从事工程师职业30载。但同时,他非常喜欢历史,在搜集、整理北美华人历史资料方面做了很多努力。

这本书,是他的文章集锦。看得出写得很认真,很努力。

大概看了一些片段。有很大一部分是讲海外中文学校的。从民间办学,到清朝末年的海外办学计划和起步,到民国时期中国政府和海外中文学校的关系,国民党政府对海外办学所做的努力,都有介绍。

比较有意思的几个故事。一是唐人街的孩子,不少被父母送回国受教育。在这里的,也尽量跟国内的教育系统看齐,四书五经什么的。私塾里也热闹。比方说廖仲恺,出生在美国,也是受私塾教育的。私塾里,也出过一个奇迹。一个孩子在这出生,长到13岁随父母回国继续求学,基础当然是在美国打的。结果在1904年,居然考取了秀才。相当于我们的孩子回国参加高考吧?想着就很让人佩服。

那时候学中文,有非常不容易的一面,除了中文本身很难,至少我们的孩子这么认为,整个大环境也对学中文施加压力。比方说1920年代,夏威夷的地方政府为了阻止外族学祖上的语言,制定了很多条条框框。诸如老师必须每年受到考核,考核的内容是他们对美国历史和宪法的了解。这还算是对老师严格要求,对教材,也要求翻译成英文,让教育部门过目,以防策反内容出现其中。最过分的,是对学习外语的学生,每年课以一美元的税,以扶植普通教育。有点儿象今天的香烟税用来宣传吸烟的害处。
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