上个周四，接到孩子们校长的通报说社区的另一所小学一个6年级的男孩自杀了。除了惊动了警方外，费县的教育部们的危机救援团队拍出所有的心理咨询人员到各个学校。校方马上行动起来，呼吁家长注意观察自己的孩子，如果发现消级内向，近期行为异常最好尽快跟学校的心理辅导员联系预约。尽管信里没有披露那个孩子自杀的细节，但是想到一个孩子可以自己自行了断自己的生命，还是很震惊。
家里也有一个让我操心的儿子。几周前还被他的西语老师请到学校，商谈如何帮助孩子听从老师，快速完成老师布置的任务。老师承认儿子很聪明，就是太活跃，不能专心。其实我早就有同感，可惜孩子的爸爸不支持，弄的我这个“虎妈”一点也没有威信。“子不教，父之过”。中国的古语太有道理了。多数时间问儿子，有作业吗？得到的回答总是没有。总是比姐姐起床晚。吃早饭也不专心，有几次就因此误了校车。作业有时做了也忘了交。儿子还有着很乐观的心态，对姐姐的好成绩，小奖励一概不羡慕，不嫉妒，不以为然。俺也威胁过送其去寄宿学校，或是部队学校的话。
现在看来，也许等不到儿子成为一个循规蹈矩，成绩全优的孩子，也不能有意识或无意造成儿子的心理负担，使孩子走上极端之路。现在还不敢跟孩子通报学生自杀事件，怕小孩得到错误的信息启发。毕竟，我们大人量化了的成功标准，根本和孩子的快乐，生命的丰盈无法相比。成不了“虎妈”，做个放羊妈，也行。
