参加玉宝的家长会，见到了拉丁语老师。老师很年轻，刚从远处来湾区。她很高兴跟我聊天儿，说看到玉宝学习拉丁语的样子，让她想起来自己上中学时的样子。后来上大学，她主修古希腊语，感觉那是世界上最奇妙的语言，玉宝应该去学一下。我说玉宝现在太忙，以后或许有可能。最大的可能大概是玉宝也会长成一名古文老师。说完，我自己也觉得这个可能性在增大。
然后去见英语老师。老师有些紧张，两年前她就教过玉宝，当时就说，玉宝不喜欢英文。哼哼，估计是英文不如拉丁文少见。这次，老师说，她很担心玉宝因为她的这堂课不好，将来错过了好大学。然后，老师讲她自己如何跟玉宝谈话，希望能帮助他进步。我表达了一下自己的意见。玉宝不喜欢读故事书，由来已久，日积月累，欠下的债就多了，也不是一朝一夕能改变的。有些东西或许终生不会改变，这也是没办法的。我向老师描述了一下玉宝读书的情况，老师赶紧写下几本书的作者名称，说让玉宝看看，或许会喜欢其中的某些。到后来，我跟老师说，我倒是不那么在乎孩子的成绩，俩孩子自己回家上学校的网查看成绩，我还批评他们为什么老关心那几个分数？老师听罢大悦，深情地说：谢谢。退出来，我才意识到，老师见我的时候这么严肃，一定是看到我是个中国妈妈，属于要严肃对待的那一类。无论如何，应该感谢天下的中国虎妈，让我受益了。老师最后的那声谢谢也是如释重负。呵呵。
相比之下，跟其他老师的谈话好像就没什么份量了。
